Межличностная совместимость.
Обсуждение вопросов с классом:
- как вы понимаете выражение «межличностная совместимость»?
- какую роль по вашему мнению играет в жизни?
-что лежит в основе совместимости?
Г.М. Андреева пишет, что совместимость членов группы означает, что данный состав группы возможен для обеспечения выполнения группой её функций, что её члены могут взаимодействовать.
Основы совместимости:
-бесконфликтное общение;
-согласованность действий.
Также межличностная совместимость может быть на основе:
-эмоциональной составляющей;
-деловой составляющей;
-срабатываемости.
Как вы считаете, что может повлиять на уровень совместимости группы?(по мере выслушивания версий на доске появляются записи)
Факторы, влияющие на уровень совместимости: тип личности, ценностные и социальные установки, интересы, мотивы, потребности, характер, темперамент.
А теперь наоборот предположите какие факторы могут привести к несовместимости? (Аналогично появляются записи на доске).
Факторы, приводящие к несовместимости в группе: различие ценностных ориентаций, неприятие друг друга, значительные различия во внимании, мышлении и других свойствах личности.
Существуют следующие уровни совместимости:
Низкий (совместимость лишь темпераментов и характеров членов группы)
Высокий (согласованность функционально-ролевых ожиданий)
Высший (взаимная референтность членов группы)
Абсолютной совместимости не существует!!!
Групповая сплоченность.
Критерием межличностной совместимости является сплоченность группы. Групповая сплоченность – степень притягательности группы для ее членов.
Существуют различные подходы к изучению сплоченности. Рассмотрим некоторые из них.
Первый подход: эмоциональное явление и определяется эмоциональной оценкой. Они рассматривают: 1) уровень взаимной симпатии; 2) степень привлекательности членов группы; 3) степень удовлетворенности потребностей, т.е. мотивационная сплоченность.
Второй подход: сплоченность рассматривается как результат согласия, сходства ценностных ориентаций и взглядов.
- Как вы думаете, какую роль играет групповая сплоченность? (По мере обсуждений появляются записи на доске).
Положительные результаты групповой сплочённости:
Повышается самооценка;
Снижается тревожность;
Появляется чувство личной защищенности.
Факторы, способствующие развитию сплоченности группы:
Осуществляемая деятельность;
История успеха в совместной деятельности;
Личностные характеристики членов группы;
Система стимулов, существующая в группе;
Социальные нормы, ценности, ориентации, традиции и ритуалы.
Предположим, что создана сплоченная группа. Какими чертами она обладает? Изобразим в виде схемы.
Конформность
Боязнь людей быть не такими как все, «белой вороной», получить наказание за несогласие с общим мнением достаточно часто встречается в нашей жизни. Это явление в науке получило название конформность.
Конформность – изменение в поведении и установках людей, направленное на содействие действиям и поведению других.
Суть конформности: если существует конфликт между мнением индивида и мнением группы и он решается в пользу группы. Конформность =приспособленчество.
Бывает внешняя и внутренняя конформность.
Внешняя связана с подчинением индивида влиянию группы из-за желания остаться её членом. Она предполагает лишь внешнее согласие с группой, при котором не затрагивается внутренняя позиция человека, т.е. уступчивость.
Внутренняя связана с реальным одобрением, согласием человека с мнением группы, ее требованиями.
Роль конформности:
Позитивная: способствует исправлению ошибочного мнения человека или его поведения.
Негативная: мешает утверждению собственного независимого поведения или мнения. Отсюда вытекает такое понятие «нонконформизм».
Нонконформизм (от лат. non — не, нет и conformis — подобный, сообразный) — стремление во что бы то ни стало перечить мнению большинства и поступать противоположным образом, не считаясь ни с чем. Нонконформизм — синоним понятия "негативизм", антоним конформности.
Мы познакомились и проанализировали явление конформизма и нонконформизма. Как вы думаете, следует или не следует подчиняться мнению и давлению группы? (В ходе обсуждения должны прийти к понятию «разумный конформизм»).
Итак, мы поняли, что степень конформности бывает разной. Она связана с новизной группы, социальным статусом и привязанностью к группе, личностными характеристиками (интеллект, внушаемость и т.д.), культурой, представителем которой является человек и степенью сплоченности группы.
Итог урока.
- Какое совместное дело может увеличивать сплоченность вашего класса?
- Известно, что каждый коллектив складывается постепенно. Обсудите, на какой ступени развития находится ваш класс.
Домашнее задание.
Выучите параграф 35, создайте мини-проект «Наше полезное дело».