Приміщення|помешкання| для фізкультурних, музичних і спеціалізованих занять з|із| дітьми

Зали для фізкультурних і музичних занять повинні передбачатися у всіх дошкільних установах місткістю чотири і більш груп. Кількість груп і площі |площі| залів можна приймати за таблицею 1.

Таблиця 1. Площі музичних та фізкультурних залів.

№ з/п.	Кількість груп у дошкільній установі	Установи
		спільного типу			спеціалізовані
		площа залу, м2
		фізкультурного	музичного	фізкультурного		музичного
1	4	—	—	75		—
2	від 4 до 6	100	—	—		—
3	8	—	—	75		60
4	від 6 до 8	100	—	—		—
5	від 8 до 14	100	50	—		—

Примітка. При кожній залі слід передбачати комори по 6 м².

Зали для музичних і фізкультурних занять слід розміщувати в будівлі садків так, щоб був забезпечений їх зручний взаємозв'язок з|із| груповими комірками|комірками| дошкільних груп і старших груп ясел: при централізованій композиції – у центральній частині|частці| будівлі з|із| найкоротшими, переважно горизонтальними, комунікаціями; при блоковій – ближче до груп дошкільників; при павільйонній – у корпусах з|із| груповими комірками|комірками| дошкільників або службово-побутовій будівлі. Зали для музичних і фізкультурних занять рекомендується проектувати із|із| співвідношенням сторін 1:1,5, але|та| не більш 1:2. Найкраща|найкраща| форма зали - квадратна. Вікна рекомендується розміщувати з одного боку.

Додатково можуть бути передбачені з протилежного боку високо розташовані|схильні| вікна для підсвічування або верхнє світло.

Зали для фізкультурних занять використовуються також і для проведення святкових заходів, вистав|подань|, у проведенні яких беруть участь одночасно 2-3 групи дітей, вихователі та, за можливістю, батьки дітей. Рекомендується одну торцеву стіну залу залишати вільною від стаціонарного устаткування|обладнання|, без віконних і дверних отворів, щоб|аби| забезпечити можливість|спроможність| розміщення святкового устаткування|обладнання|.

Зали для музичних занять можуть використовуватися для перегляду діафільмів і телепередач (Рис.2).

Форма, розміри та архітектурно-акустичне оздоблення зали дитячої дошкільної установи повинні забезпечувати в ньому оптимальні умови сприйняття дітьми як мови|промови|, так і музики. Не допускаються форми й контури, що викликають|спричиняють| концентрацію або нерівномірний розподіл відбитого звуку.

а)	б)
в)

Рисунок 2. Розстановка|розстановка| устаткування|обладнання| в залах спеціалізованих дитячих установ

а - для фізкультурних занять дітей; б - те ж, з|із| порушенням опорно-рухового апарату; в - для музичних занять

1 - стінка гімнастична; 2 - канат; 3 - кільце для пролізання; 4 - місток-гойдалка;

5 - лава|лавка| гімнастична; 6 - стійка|стойка| для ігрових приладів; 8 - дзеркало; 9 - килим;10 - шафа для спортінвентаря; 11 - стелаж; 12 - піаніно; 13 - табурет для піаніно; 14 - стілець дитячий;

15 - стіл; 16 - магнітофон; 17 геометричний або колірний малюнок підлоги|статі|; 18 - шафа для посібників

При колірному вирішенні інтер'єру залу, враховуючи відносно нетривале перебування дітей і необхідність додання|надання| емоційного|емоціонального| акценту перебування, рекомендується вживання|застосування| яскравих насичених тонів, використання верхнього світла, кольорових вітражів та інших прийомів, що додають|надають| святковості цим приміщенням|помешканням|.

Навчання|навчання| дітей плаванню з раннього віку є величезним резервом зниження дитячої захворюваності, гармонійного розвитку дітей, скорочення числа нещасних випадків на воді.

В основі навчання|навчання| дітей плаванню повинна знаходитися|перебувати| безперервна методика навчання|навчання| плаванню. Для реалізації цієї методики необхідне створення|створіння| мережі|сіті| дитячих басейнів, що включає різні типи|типи| басейнів з|із| ваннами розміром від 2 х 3 до 25 х 16 м|м| і для різних вікових контингентів дітей.

Найбільш поширеним у практиці даного періоду є будівництво плавальних басейнів з|із| ванною розміром 6-7 х 3 м| у дитячих дошкільних установах і 10-12,5 х 6 м –у блоках, що окремо стоять у мікрорайоні, на групу дошкільних установ або в комплексах дошкільних установ.

До складу приміщень|помешкань| басейну, як правило, повинні входити: зала з|із| ванною; дві роздягальні з|із| душовими і туалетом; кімната тренера; кімната медсестри; лабораторія аналізу води; вузол управління; технічні приміщення|помешкання|, пов'язані з обслуговуванням басейну.

Планувальна структура плавальних басейнів для дошкільників повинна визначатися функціональними вимогами, що забезпечують правильну організацію процесу навчання|навчання| дітей плаванню (рис. 3,4).

Рисунок 3. Схема функціонального взаємозв'язку приміщень|помешкань| басейну

1 - басейн; 2 - роздягальня; 3 - зала для підготовчих занять; 4 - душ;

5 - методичний кабінет, клас; 6 - вестибюль; 7 - адміністративно-побутові приміщення|помешкання|

а)

б)

Рисунок 4. Приклад|зразок| планування приміщень|помешкань| басейну з|із| ванною

розміром а – 7 х 3 м|м|; б - 12,5 х 6 м|м|;

I - зала з|із| ванною; II - роздягальня; III - душова;1 - шафа для одягу дітей; 2 - лава|лавка| дитяча для одягання; 3 - сушильний|сушарний| апарат; 4 - душова кабіна; 5 - ножна ванна