Федеральное агентство по образованию новосибирский государственный университет экономики и управления - «нинх»

Кафедра социальной психологии и психофизиологии

Рег. № ____________________

«____»______________20__г.

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по методической работе и заочному обучению НГУЭУ

_____________Т.А. Половова

«___»___________ 2012 г.

Методические указания по выполнению курсовых работ

по учебной дисциплине:

ДИАГНОСТИКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИЙ И ПЕРСОНАЛА

специальность 030301.65 «Психология»

Новосибирск 2012

Методические указания разработаны

Буравцовой Наталией Владимировной,

к.пс.н., ст. преподавателем кафедры социальной психологии и психофизиологии

Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета.

Зав.библиотекой Н.Ю. Долгова

Методические указания по организации самостоятельной работы студентов соответствуют внутреннему стандарту НГУЭУ

Начальник отдела планирования

и организации учебно-методической работы О.В. Горская

Утверждено на заседании кафедры социальной психологии и психофизиологии

(протокол от «__» _____ 2012 г. № ___).

Зав. кафедрой социальной психологии

и психофизиологии

к.пс.н., доцент Е.В. Соколова

 Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

 Буравцова Н.В.

Раздел 1. Цели и задачи выполнения курсовой работы

Курсовая работа по учебной дисциплине «Диагностика и консультирование организаций и персонала» – письменная расчетно-аналитическая самостоятельная работа студента, представляющая собой краткое изложение результатов изучения проблем функционирования и развития реальных хозяйствующих субъектов; включает обзор результатов деятельности объекта исследования, характеристику проблем и обоснованные варианты их решения, предложенные студентом.

Цели курсовой работы:

• развитие у студентов навыков работы с научной литературой по проблемам диагностики и консультирования организаций и персонала (поиск необходимых литературных источников, выбор содержания, отвечающего теме курсовой работы, синтез и анализ полученной информации, формулирование собственного мнения о состоянии изученности исследуемой проблемы и перспективах её разработки);

• совершенствование навыков проведения экспериментального исследования в области диагностики и консультирования организаций и персонала, статистической обработки полученных данных;

• формирование и развитие у студентов навыков психологической интерпретации полученных результатов, разработки практических рекомендаций.

Раздел 2. Инструкция по выполнению курсовой работы

Курсовая работа выполняется при последовательном соблюдении следующих этапов:

• выбор и согласование темы с преподавателем;

• определение проблемы и цели исследования;

• определение объекта и предмета исследования в рамках курсовой работы;

• подбор литературных источников, которые будут определять содержание теоретической части;

• составление плана экспериментального исследования;

• выбор и обоснование диагностического инструментария;

• определение и обоснование выборки респондентов – участников исследования;

• осуществление исследования;

• обработка полученных данных и их психологическая интерпретация;

• формулирование выводов по проведенному исследованию;

• написание курсовой работы и представление ее на кафедру.

Тематика курсовых работ представляет собой перечень укрупненных специальных вопросов, изучаемых в рамках дисциплины «Диагностика и консультирование организаций и персонала». При выборе темы курсовой работы студенту необходимо учитывать возможность получения исходной информации, характеризующей специфику объекта исследования.

Определение проблемы и цели исследования является главным этапом написания курсовой работы. От того, насколько грамотно и обоснованно определены проблема и цель исследования, зависит полнота и достоверность полученных в результате исследования выводов и рекомендаций.

При подборе литературных источников следует ориентироваться на список основной и дополнительной литературы, приведенной в рабочей программе по данной дисциплине. Вместе с тем, необходимо самостоятельно подобрать не менее десяти литературных источников, где наиболее полно раскрыта теоретическая часть темы курсовой работы. Обязательным требованием является использование данных периодической печати (например, журналов «Вопросы психологии», «Психология», «Управление персоналом», «Кадровик», «Человек и труд», «Труд и социальные отношения», «Справочник по управлению персоналом» и т.д.). Также желательно использование материалов конференций различного уровня и диссертационных исследований по данной теме.

Диагностический инструментарий, используемый в курсовой работе должен отвечать требованиям надежности, валидности, полностью охватывать различные аспекты исследуемых феноменов.

Выборка исследования должна соответствовать теме курсовой работы и отвечать критериям валидности и надежности.

Количественная и качественная обработка полученных данных должна осуществляться с применением современных методов математической статистики в соответствии с задачами конкретного исследования.

Выводы, которые должен сформулировать студент по результатам проведенного исследования должны быть логично изложены, глубоко и всесторонне раскрывать проблему исследования, подкреплять теорию и иллюстрировать реальную управленческую ситуацию в организации.

Курсовая работа должна быть представлена на кафедру для проверки не менее чем за 14 дней до начала сессии. Срок проверки курсовой работы – 10 дней с момента ее поступления и регистрации на кафедре.

Защита работы проводится в сроки, установленные кафедрой. Каждый студент должен явиться в назначенный день и час для защиты, имея при себе работу и презентационные материалы, кратко отражающие основные моменты исследования. На защиту предъявляется готовый, переплетенный текст работы, наглядные материалы (таблицы, слайды, графики, раздаточный материал), первичные данные с рисунками, опросниками, используемыми в ходе проведения эксперимента. Рекомендуется заранее подготовить текст выступления на защите.

На защите курсовой работы студент должен кратко изложить содержание работы, дать исчерпывающие ответы на вопросы и замечания членов комиссии. На выступление студенту отводится 7 минут, затем осуществляется обсуждение работы.