
- •1)Структура психологической науки, её отрасли. Задачи психологической практики и общая психология
- •2)Основные этапы развития представлений о предмете психологии.
- •3)Становление психологии как самостоятельной отрасли знания. Важнейшие направления в современ. Псих.
- •4)Общая хар-ка псих. Явлений.
- •5)Основные психологические школы.
- •6)Стадии развития психики. Психика как продукт и фактор эволюцион. Процесса.
- •7)Общ. Понят. О филоген и онтоген развитии.Псих. И эволюц.Нс(.Стадии развит псих.(см вопр.6))
- •8)Активная рефлекторная работа псих. Условные и безусловные рефлексы.
- •9)Развитие форм отражения.Псих и отраж.Ф-ии отраж.
- •10)Методы исслед. В псих.
- •11)Просихож. И развитие сознания.Общест-ая природа соз.
- •12)Проблема безсознат. В псих. Сознан. И неосознаваем. Псих.Процессы
- •13)Обществ. И индивид. Сознание. Понятие установки(Узнадзе)
- •14)Отлич. Соз. Чел. От псих животн.
- •15)Врожд. И индивид – изменч.Повед.Понятие инстинкта,навыка и интел. У живот.
- •16)Понятие о личности в псих.Структура личности.
- •17)Биологич. И соц. В струкруте личности.
- •18)Лич,индивидуал.,индиви.Систем-струк. Пред. О лич.
- •19)Напрвлен. Лич.,интересы,убеждения,мировозрен.
- •20)Ценности,интересы,нормы как мотивац образов.
- •21)Биолог, и соц, в развит мотивац. Чел.
- •22)Основ. Проблемы и понятия психологии мотивации
- •23)Мотив. Сфера лич., и её иерархич. Строение.
- •24)Понятие самооценки личности.Уровни,и условия их формирования.
- •25)Понятие об общении.Виды и формы общения.
- •26)Феномены межличностных отношений:эмоц.Тягот.,совместимость,комфорт,индентификация.
- •27)Потребность как источник активности личности
- •28)Самооценка и уровень притязаний как факторы мотивации
- •29)Классификация потребностей человека и их специфика
- •30)Факторы влияющие на самооценку личности
- •31)Понятие о деятельности, её основные характеристики
- •32)Принцип единства сознания и деятельности.
- •33)Структура деятельности. Ведущая деятельность.
- •34)Физиологические,психические,социальные аспекты деятельности
- •35)Основные виды деятельности и их особенности
- •36)Понятие интериоризации и экстриоризации
- •37)Понятие навыка.Закономерности формирования навыков.
- •38)Знания,умения,навыки,как средства осущетсвления деятельности.
17)Биологич. И соц. В струкруте личности.
Биологическая природа - это та единственная реальная основа, на
которой рождается и существует человек. Каждый отдельный индивид, каждый
человек существует с того времени и до тех пор, пока существует и живёт его
биологическая природа. Но со всей своей биологической природой человек
принадлежит животному миру. И рождается человек только как животный вид
Homo Sapiens; рождается не человеком, а только кандидатом на человека.
Новорождённому биологическому существу Homo Sapiens ещё только предстоит
стать человеком в полном смысле этого слова. Становление человека
происходит путём социализации новорождённого, то есть, если оперировать
изложенными нами выше категориями, на основе биологической природы
приобретать природу социальную.
Описание социальной природы человека начнём с определения общества.
Общество - это объединение людей для совместного производства,
распределения и потребления материальных и духовных благ; для
воспроизводства рода своего и своего образа жизни. Такое объединение
осуществляется, как и в животном мире, для поддержания (в интересах)
индивидуального существования особи и для воспроизводства Homo Sapiens как
биологического вида. Но в отличие от животных поведение человека - как
существа, которому присуще сознание и способность к труду - в коллективе
себе подобных управляется не инстинктами, а общественным мнением. В
процессе усвоения элементов общественной жизни кандидат на человека
превращается в настоящего человека. Процесс приобретения новорожденным
элементов общественной жизни называется социализацией человека
18)Лич,индивидуал.,индиви.Систем-струк. Пред. О лич.
Личность – психологическое понятие, определяющее человека как носителя общественных социальных отношений. Она проявляется индивидуально неповторимым сочетанием таких психологических параметров, как задатки (природные предпосылки развития способностей), способности (свойства личности, дающие ей возможности успешно обучаться), темперамент (постоянные и устойчивые индивидуально-неповторимые природные свойства личности, определяющие динамику психической деятельности независимо от ее содержания), характер (совокупность устойчивых и существенных индивидуально-своеобразных свойств личности, отражающих все многообразие ее отношений к окружающему миру и к самой себе), направленность (свойства личности, характеризующие ее влечения, желания, интересы, склонности, которые определяют избирательную активность человека).
Индивид-Особь, отдельно существующий организм или отдельно взятый человек, как представитель человеческого рода.
Отдельный представитель социальной группы, общества, народа. Человек с момента рождения — индивид, индивид — это не «один», а «один из» человеческого общества. Понятие подчёркивает зависимость человека от общества.
Индивидуум — человек, обладающий только ему свойственными характеристиками, как внешнего, так и внутреннего характера.
Индивидуальность — совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого; своеобразие психики и личности индивида, неповторимость, уникальность. Индивидуальность проявляется в чертах темперамента, характера, в специфике интересов, качеств перцептивных процессов. Индивидуальность характеризуется не только неповторимыми свойствами, но и своеобразием взаимосвязей между ними. Предпосылкой формирования человеческой индивидуальности является, в первую очередь, среда, где он растет, ассоциации, накопленные им в детстве, воспитание, особенности строения семьи и обращении с ребёнком. "Существует мнение, что индивидом рождаются, личностью становятся, а индивидуальность отстаивают"
Личность – психологическое понятие, определяющее человека как носителя общественных социальных отношений. Она проявляется индивидуально неповторимым сочетанием таких психологических параметров, как задатки (природные предпосылки развития способностей), способности (свойства личности, дающие ей возможности успешно обучаться), темперамент (постоянные и устойчивые индивидуально-неповторимые природные свойства личности, определяющие динамику психической деятельности независимо от ее содержания), характер (совокупность устойчивых и существенных индивидуально-своеобразных свойств личности, отражающих все многообразие ее отношений к окружающему миру и к самой себе), направленность (свойства личности, характеризующие ее влечения, желания, интересы, склонности, которые определяют избирательную активность человека).
Индивид-Особь, отдельно существующий организм или отдельно взятый человек, как представитель человеческого рода.
Отдельный представитель социальной группы, общества, народа. Человек с момента рождения — индивид, индивид — это не «один», а «один из» человеческого общества. Понятие подчёркивает зависимость человека от общества.
Индивидуум — человек, обладающий только ему свойственными характеристиками, как внешнего, так и внутреннего характера.
Индивидуальность — совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого; своеобразие психики и личности индивида, неповторимость, уникальность. Индивидуальность проявляется в чертах темперамента, характера, в специфике интересов, качеств перцептивных процессов. Индивидуальность характеризуется не только неповторимыми свойствами, но и своеобразием взаимосвязей между ними. Предпосылкой формирования человеческой индивидуальности является, в первую очередь, среда, где он растет, ассоциации, накопленные им в детстве, воспитание, особенности строения семьи и обращении с ребёнком. "Существует мнение, что индивидом рождаются, личностью становятся, а индивидуальность отстаивают"