Паспорт семьи

Ф.И.О. участника, возраст:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Состав семьи (Ф.И.О., профессии и место работы, должности членов семьи) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Образование членов семьи.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жилищные условия.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Материальное обеспечение.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Устойчивость семьи.

живут дружно ____________________________________________________________

ссорятся _________________________________________________________________

разведены _______________________________________________________________

Как организован досуг семьи?

дети и взрослые совместно _________________________________________________

дети и взрослые отдельно __________________________________________________

по своему усмотрению каждый сам__________________________________________

Какие учреждения посещал и посещает ребенок?

ясли____________________________________________________________________

детский сад ______________________________________________________________

внешнее учреждение ______________________________________________________

школа интернат __________________________________________________________

группа продленного дня ___________________________________________________

Степень заинтересованности родителей личностью ребенка.

• общается с детьми ________________________________________________________

• ведение хозяйства ________________________________________________________

забота об интересах и потребностях ребенка __________________________________

посещение родительских собраний __________________________________________

контроль выполнения домашних заданий _____________________________________

Характер распоряжений отдающиеся ребенку членами семьи, их тон.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соотношение запретов и разрешений.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характер и количество наказаний ребенка.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Место и роль игры в жизни ребенка.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Традиции семьи.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какую работу с ребенком могут организовать родители по месту жительства? (соседи ребенка, друзья, родственники)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Документ 5.