
- •Товароведение непродовольственных товаров Методические рекомендации по изучению дисциплины,
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание учебного курса
- •Раздел 1. Текстильные товары, одежда, обувь.
- •Раздел 2. Галантерейные, ювелирные и парфюмерно-косметические товары.
- •Раздел 3. Товары культурно-бытового назначения
- •Критерии оценки домашней контрольной работы.
- •Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы
- •Методические рекомендации по выполнению практических заданий
- •Домашней контрольной работы (3 курс)
- •Теоретические вопросы к экзамену и домашней контрольной работе
- •Практические задания к экзамену и домашней контрольной работе
- •Домашней контрольной работы (4 курс)
- •Теоретические вопросы к экзамену и домашней контрольной работе
- •Практические задания к экзамену и домашней контрольной работе
- •Список используемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Критерии оценки к экзамену по дисциплине
Критерии оценки к экзамену по дисциплине
Отметка в баллах |
Показатели оценки |
1 (один) |
Припоминает, называет отдельные объекты и положения предмета «Товароведение непродовольственных товаров» без учета их классификации, без взаимоувязки между собой и с нормативными требованиями. |
2 (два) |
Имеет общее представление об объектах товароведения, знает отдельные их особенности и различия, узнает объекты по образцам. Допускает множественные грубые ошибки в ответе, устраняемые с помощью преподавателя. |
3 (три) |
Понимает и осмысленно объясняет основные положения товароведения, но затрудняется в последовательном и полном изложении программного материала. Допускает грубые ошибки при решении практического задания по НТД, устраняемые с помощью преподавателя. |
4 (четыре) |
Осмысленно воспроизводит программный учебный материал с элементами объяснения, раскрывающими отличия и взаимосвязь между положениями и объектами товароведения. Допускает существенные ошибки, материал излагает не полно. |
5 (пять) |
Осознанно воспроизводит значительную часть учебного материала, взаимоувязывает характеристику объектов товароведения с нормативными требованиями. Допускает единичные существенные и несущественные ошибки, устраняемые при дополнительных вопросах преподавателя, в т.ч. и при решении практического задания. |
6 (шесть) |
Полностью и осознанно воспроизводит учебный материал. Описывает объекты товароведения и объясняет влияние отдельных факторов на потребительные свойства товаров, формирование качества, сохраняемость. Уверенно применяет нормативные требования. Допускает несущественные ошибки при решении практического задания. |
7 (семь) |
Полностью владеет учебным материалом, имеет прочные знания. Дает развернутое, последовательное описание объектов товароведения, и их потребительских свойств, умеет осуществлять контроль качества товаров, делать выводы. Без затруднения использует нормативные требования. Допускает отдельные несущественные ошибки при решении практического задания, устраняемые при дополнительных вопросах преподавателя. |
8 (восемь) |
Полно, прочно, глубоко знает и системно воспроизводит учебный материал. Дает развернутое, подробное описание объектов товароведения, с указанием их потребительских свойств, делает выводы, обобщения. Применяем практический опыт. Допускает единичные несущественные ошибки, в т.ч. при решении практического задания, устраняемые самостоятельно. |
9 (девять) |
Полно, прочно, глубоко знает и воспроизводит программный материал, свободно его применяет в знакомой или частично измененной ситуации, осуществляет самостоятельный поиск новых знаний. Не допускает ошибки при решении и оформлении практического задания. |
10 (десять) |
Безукоризненно знает программный материл. Свободно оперирует положениями и фактами различной степени сложности в новой изменённой ситуации. Обоснованно увязывает знания товароведения с профессиональной деятельностью. При решении практического задания самостоятельно определяет дефекты по образцам, делает выводы с учётом требований НТД. |