- •Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министірлігі «л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» шжқ рмк
- •5В011900 шетел тіл:і екі шет тілі мамандығының (тарының)
- •Астана 2012 Силлабус
- •2 Пәннің коды, атауы және кредит саны
- •3 Оқу пәнін өткізу уақыты мен орны: 4 семестр
- •5 Оқу пәнінің сипаттамасы
- •6 Негізгі және қосымша әдебиет тізімі
- •6.1 Негізгі әдебиет
- •7 Оқу нәтижелерін бағалау және бақылау
- •8 Оқу пәнінің саясаты
- •Глоссарий
- •Shortening (clipping) is a word-building process which involves qualitative changes and quantitative changes in a word; a significant subtraction, in which part of the original word is taken away.
- •Семинар № 12 Borrowings: Classification of borrowings according to the borrowed aspects.
- •Cписок обязательной и дополнительной литературы и источников
- •Задания для самостоятельной работы обучающегося с указанием трудоемкости
- •Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля
- •1 Рубежный контроль
- •1. Major problems of lexicology. The origin of English words.
- •2. The Structure and Formation of English Words. Affixation.
- •2 Рубежный контроль Проектные задания
- •Примерный перечень вопросов для итогового контроля
- •№ 12. Borrowings: Classification of borrowings according to the borrowed aspects
Задания для самостоятельной работы обучающегося с указанием трудоемкости
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Содержание самостоятельной работы студентов включает:
Индивидуальное изучение рекомендованной литературы.
Подготовку к семинарам для обсуждения теоретических вопросов и выполнения практических упражнений.
Учебно-исследовательскую работу студентов, прежде всего, написание рефератов.
В центре самостоятельной работы студентов по курсу находится индивидуальная работа студентов по подготовке к семинарам и участие в них. На семинары выносятся узловые вопросы курса. Для творческого проведения семинаров особое внимание уделяется следующим вопросам:
Сопоставление различных точек зрения и подходов к тем или иным явлениям лексикологии и этимологии.
Сопоставление с аналогичными или близкими явлениями в русском и казахском языках (например, со словосложением или сокращением, а так же с ролью заимствования в обоих языках).
Формулировка «провокационных» вопросов, призванных активизировать творческое мышление студентов и их аргументированное опровержение некорректных утверждений.
Активизации самостоятельной работы студентов служит также вдумчивый отбор тем студенческих курсовых работ и рефератов, направленный на развитие простейших навыков исследовательской работы, а не только на составление обзора литературы по какому-то вопросу.
Задания для СРО |
Форма контроля |
Кол-во часов |
History of the English language |
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Реферат по теме: Происхождение английского языка |
English Lexicology. The English Word. |
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Презентация- историческая лексикология |
The development of the English vocabulary: Neutral, common literary and common colloquial vocabulary |
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Реферат по теме |
The development of the English vocabulary: Special literary vocabulary |
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Презентация по теме |
The development of the English vocabulary: Special colloquial vocabulary. |
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Презентация по теме |
Ways of enriching the vocabulary: Affixation. Word-compounding |
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Написать информационное эссе по теме |
Ways of enriching the vocabulary: Сonversion. |
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Составить таблицу по теме |
Ways of enriching the vocabulary: Shortening. Abbreviation |
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Составить таблицу по теме |
The etymological diversity of the English vocabulary |
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Составить таблицу по теме |
International words. Interlingua. |
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Мини-конференция по теме: Влияние иноязычных элементов на словарный состав |
Influences in English vocabulary. Word origins |
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Мини-презентация заимствований в английском языке |
Borrowings: Classification of borrowings according to the borrowed aspects.
|
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Круглый стол: Заимствования в современном английском языке |
Borrowings: Classification of borrowings according to the language |
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Реферат на тему: Этимология |
First Two Stages of English Lexicography.
|
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Составить таблицу ононимов, синонимов, анотонимов |
Types of dictionaries. Addendum to Explanatory Dictionaries of the English Language.
|
Лекция (2 часа), семинар (1 час) СРОП (1 час), СРО (1 час) |
Создать мини- словарь, используя инновационные технологии |
Итого |
СРОП (45 часов), СРО (45 часов) |
|