- •Шевченко е. Б. Литейное производство
- •Part I foundry practice. Metal casting
- •1. Прочтите новые слова и примеры с ними. Запомните их
- •2. Образуйте герундий от следующих глаголов. Переведите их на русский язык (устно). Запомните, что герундий означает процесс, название действия
- •3. Назовите существительные, от которых образованы данные прилагательные. Запишите эти существительные и переведите их
- •4. Запишите значение существительных, опираясь на значение глаголов, от которых они образованы
- •10. Прочтите внимательно текст а, переведите его и ответьте по-русски на следующие вопросы
- •15. Назовите синонимы к следующим словам
- •17. Прочтите текст в и переведите его на русский язык Text b advantages
- •23. В следующих сочетаниях слов укажите существительные, к которым относится определение. Переведите данные определительные группы
- •24. Прочтите следующие предложения. Переведите подчеркнутый в них герундий
- •25. Прочтите внимательно текст c, переведите его и найдите в нём предложения, описывающие
- •Text c metal casting
- •30. Выберите для каждого русского глагола соответствующий английский глагол из данных под чертой
- •31. Дополните следующие предложения подходящим по смыслу английским словом, выбрав его справа
- •32. Выберите из каждой пары английских слов то, которое соответствует стоящему слева русскому слову
- •33. Замените в следующих предложениях подчеркнутое слово другим близким по смыслу словом, данным под чертой
- •35. Прочтите и переведите данные предложения, обращая внимание на причастие II, являющееся определением к существительному
- •37. Прочтите текст d, переведите его и ответьте по-русски на следующие вопросы
- •38. Пользуясь следующим вопросами, перескажите по-английски содержание текста d
- •Part II metal molding. Sand molding
- •1. Прочтите и запомните новые слова и примеры с ними
- •2. Назовите прилагательные, от которых образованы следующие существительные. Переведите данные существительные
- •4. Прочтите заголовок текста. Подумайте, что может означать слово “metal” в этом заголовке и о чём должна пойти речь в тексте, судя по заголовку. Переведите его Text a metal molding
- •5. Объясните, что означают английские термины «metal mold» и «permanent mold». Один и тот же тип формы или нет? Подтвердите своё суждение текстом.
- •6. Прочтите про себя 2-ой абзац текста и определите, о чём идёт речь
- •7. Основываясь на содержании текста, ответьте по-русски на следующие вопросы
- •14. Переведите стоящие в скобках слова, выбрав для них соответствующие эквиваленты, из каждой пары данных справа слов. Переведите полученные предложения
- •15. Прочтите следующие предложения. Переведите устно стоящие в скобках русские слова
- •16. Напишите английские термины, соответствующие следующим русским
- •18. Переведите следующие предложения, обратите внимание на союз «in order to …» («in order that …») – «чтобы», «для того, чтобы». Запомните его
- •19. Сравните следующие предложения. Обратите внимание на перевод союза «because» («так как», «потому что») и сложного предлога «because of» («вследствие», «из-за»). Переведите их на русский язык
- •24. Прочтите и переведите следующие предложения. Обратите внимание, что слова the … the перед прилагательным в сравнительной степени являются не артиклями, а союзом «чем…тем»
- •25. Прочтите внимательно и переведите текст в и ответьте по-английски на следующие вопросы
- •Text b sand molding
- •26. Разбейте текст в по содержанию на две части. Подберите ко 2-ой части текста подходящий заголовок из предлагаемых ниже
- •27. Прочтите и переведите следующие предложения и назовите номера тех из них, содержание которых не соответствует истине
- •34. Укажите номера тех предложений, в которых сказуемое выражает долженствование. Переведите эти предложения
- •35. Прочтите внимательно и переведите на русский язык текст с Text c mold materials
- •36. Запишите по-английски 3 термина, соответствующие русским. Поясните, выражают ли эти термины разные понятия или одно и то же
- •37. Прочтите текст с ещё раз. Ответьте по-английски на следующие вопросы
- •38. Прочтите текст d, переведите его и скажите, о чём в нём говорится Text d
- •43. Основываясь на содержании текста е, ответьте по-английски на следующие вопросы
- •44. Подумайте, как можно озаглавить текст е.
- •45. Прочтите текст f, переведите его и ответьте по-английски на следующие вопросы
- •Text f casting metals
- •46. Перескажите текст f по-английски. Part III making a sand mold
- •1. Прочтите, что обозначают следующие слова и словосочетания. Запомните их
- •2. Переведите предложенные вам герундии на русский язык. Назовите глаголы, от которых они образованы
- •4. Переведите на русский язык следующие предложения. Запомните основные значения союза as: «как», «когда», «в то время как», «так как», «поскольку»
- •5. Переведите предложенные вам ниже предложения, обращая внимание на сочетания со словом «as»
- •6. Прочтите внимательно текст а. Переведите его на русский язык Text a making a sand mold
- •16. Озаглавьте текст в одним английским словом.
- •17. Ответьте по-английски на следующие вопросы
- •18. Прочтите и переведите на русский язык текст с Text c
- •25. Запишите парами слова и сочетания, имеющие похожий смысл
- •26. Переведите стоящие в скобках русские слова. Полученные предложения переведите на русский язык
- •27. Из каждой пары данных справа русских слов подберите соответствующее английскому слову
- •28. Напишите английские синонимы к следующим терминам
- •29. Подберите к каждому предложению похожее по смыслу предложение, данное справа. Переведите их на русский язык
- •31. Соедините две части предложения союзом цели «in order to …» – для того чтобы; чтобы. Запишите полученные предложения. Переведите их
- •32. Прочтите текст d, переведите его и скажите о каком процессе (формовке, заливке, трамбовке) идет речь Text d
- •Part IV types of molds
- •2. Определите по суффиксам, какой частью речи являются слова, предложенные вам справа. Догадайтесь о значении этих слов и переведите их
- •3. Прочтите текст а, переведите его на русский язык и ответьте по-английски на следующие вопросы
- •15. Разделите содержание текста с на две части. Озаглавьте по-английски каждую часть.
- •17. Ответьте по-английски на следующие вопросы:
- •18. Составьте и запишите по-английски план пересказа текста с.
- •19. Перескажите содержание текста с по записанному плану. Specialized texts for reading
- •Rotating arc furnace
- •High frequency furnaces
- •Operating furnaces on dry blast
- •Topic: «my speciality is foundry»
- •Abbreviations
- •Bibliography
- •Contents
Topic: «my speciality is foundry»
I am a second-year student. I study at the Technical University, in the machine-building faculty, its foundry department. I want to be a foundry engineer. We study the following special subjects: technology of foundry, physical fundamentals of metallurgy, theory of foundry processes, equipment of foundry shops and others. At the same time we get practice in the laboratories. In laboratories we try our theoretical knowledge and study the main technological processes.
After the graduation from the University we shall become foundry engineers. This speciality is the most important one in machine-building and metalworking. Most of all machine parts are cast. All the products made of metal begin their life in a foundry.
The process of producing castings may be divided into three stages: making a mold, melting metal, making casting and their finishing. The process of making molds is the most complex one and it consists of making a pattern, preparing molding materials, making and assembling molds, making and drying cores and molds. Foundries work with a large number of ferrous and non-ferrous metals. The foundries mix the relatively pure metals to produce the desired alloy. For producing castings foundry- men apply various methods. The oldest method is making sand castings in the foundry. These molds are used only once and each casting requires a new mold. There are some other casting processes such as die-casting, centrifugal casting, investment casting, and vacuum casting which are also very important in the foundry practice.
Abbreviations
amps – amperes – ампер
C/ Cent – Centigrade – шкала Цельсия
Co – Company – компания
deg – degree – градус, степень
dia – 1) diameter – диаметр, 2) diagram – диаграмма
dprt – department – отдел, отделение, участок
etc – et cetera/ and so on – и так далее
F – Fahrenheit – шкала Фаренгейта
fce – furnace – печь
Fig. – figure – рисунок, чертёж
ft – foot (feet) – фут (футы) = 30,5 см.
fph – feet per hour – футов в час
fpm – feet per minute – футов в минуту
fps – feet per second – футов в секунду
HP/ hp – horse power – лошадиная сила
hr – hour – час
in – inch – дюйм = 25,4 мм.
kw – kilowatt – киловатт
lb – libra, pound – фунт = 453,6 г.
No – number- номер
oz – ounce – унция = 28, 35 г.
p.c. – per cent – процент
viz – videlicet – то есть, а именно
vs – versus – против
yd – yard –ярд = 91,44 см.
yr – year – год
z – zero – нуль
Bibliography
1. Агабекян И.П., Коваленко П.И. Английский для технических вузов.– Серия «Высшее образование».- Ростов н/Д: «Феникс», 2004.– 352 с.
2. Балабан М.А. Английский язык для учащихся вузов по специальности «Машиностроение». – М.: УРАО, 1991.– 225 с.
3. Бгашев В.Н. Английский язык для машиностроительных специальностей.– М.: Высш. шк., 1990.– 416 с.
4. Комиссаров В.Н., Кораллова А.Л. Практикум по переводу с английского языка на русский.- М.: Высш. шк., 1991.– 320 с.
