- •Задание 1. Тема «Основы работы в системе MathCad»
- •Задание 2. Тема «Простейшие элементы языка MathCad»
- •Задание 3. Тема «Переменные диапазона, векторы и переменные с индексом»
- •Задание 4. Тема «Построение графиков функций»
- •Задание 5. Тема «Функции»
- •Задание 8. Тема «Решение уравнений»
- •Задание 9. Тема «Производные и интегралы»
- •Задание 10. Тема «Решение дифференциальных уравнений»
Задание 4. Тема «Построение графиков функций»
4.1 Постройте и отформатируйте график функции на указанном интервале в декартовых координатах. Найдите координаты точек пересечения с координатными осями.
Номер варианта |
Функция |
Исходные данные |
1 |
|
30<x<30 |
2 |
|
10<x<10 |
3 |
|
5<x<5 |
4 |
|
π<x<π |
5 |
|
π<x<π |
6 |
|
10<x<10 |
7 |
|
4π<x<4π |
8 |
|
2<x<2 |
9 |
|
2π<x<2π |
10 |
|
4<x<4 |
Изобразите кривую, заданную в полярных координатах.
Номер варианта |
Функция () |
1 |
|
2 |
2+1 |
3 |
|
4 |
2sin3 |
5 |
2cos+3 |
6 |
2ctg |
7 |
|
8 |
2sin6 |
9 |
|
10 |
|
Постройте график трехмерной поверхности и контурный график функции двух переменных z(x,y)=sin2xy
Задание 5. Тема «Функции»
Рассчитайте сумму бесконечного степенного ряда (n, заданного в таблице задания 3.2 с точностью =10-7.
5.2 Определите функцию с условием на заданном интервале и выведите её значения.
Номер варианта |
Функция |
Исходные данные |
1 |
|
3<x<3; h=0,3 |
2 |
|
1<x<1; h=0,1 |
3 |
|
2<x<2; h=0,3 |
4 |
|
1<x<1; h=0,1 |
5 |
|
π<x<π; h=0,1π |
6 |
|
10<x<10; h=2 |
7 |
|
π<x<π; h=0,5π |
8 |
|
2<x<2; h=0,4 |
9 |
|
π<x<π; h=0,5π |
10 |
|
4<x<4; h=1,2 |
Задание 8. Тема «Решение уравнений»
8.1 Исследуйте график функции, отделите три ближайших к началу координат корня, найдите их значения с помощью функции root.
Номер варианта |
Уравнение |
Примечания |
1 |
|
Найти три корня, расположенных вблизи начала координат |
2 |
2,7х+7,410sinx=0 |
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
x<1 |
9 |
|
Все корни |
10 |
|
Все корни |
8.2 Решите систему линейных уравнений известными вам методами.
Номер вари-анта |
Система уравнений |
Номер вари-анта |
Система уравнений |
1 |
|
6 |
|
2 |
|
7 |
|
3 |
|
8 |
|
4 |
|
9 |
|
5 |
|
10 |
|
