- •Введение
- •Метрология - место в системе
- •Проблемы - технические, физические, социологические, психологические
- •Человек aka чистолинейная мышь
- •"Казнимые сумасшествием" сост. А.Артемова, л.Рар, м.Славинский или, например, http://ds.Ru/books/lie.Htm
- •Важность метрологии
- •Слишком много цифр
- •Источники
- •Развитие метрологии: "газ"
- •Развитие метрологии: "тормоз"
- •Новая величина
- •Что такое индекс
- •Существуют ли поколения
- •На ком измерять
- •Словарь вообще
- •Единство измерений - состояние измерений, при котором их результаты выражены в узаконенных единицах, а погрешности известны с заданной вероятностью и не выходят за установленные пределы.
- •Истинное значение - то значение измеряемой величины, которое она имеет и которое мы хотим определить.
- •Косвенное измерение - это измерение, при котором есть хотя бы одно измерительное преобразование.
- •Социологическая и психологическая терминология
- •Источники данных
- •Датчики и преобразования
- •Величины и шкалы
- •Выбор системы единиц
- •Методы и средства измерений: термины и смыслы
- •Эталоны и их "точность"
- •Эталон тока
- •Эталон силы света
- •Погрешности - философия
- •Погрешности - модели
- •Погрешности - что и как контролировать
- •Измерения со свободными параметрами
- •Погрешности - классификация по источникам
- •Погрешности - классификация по представлениям
- •Погрешности - классификация по "устройству"
- •Характеристики - метрологические и не очень
- •Обработка результатов измерений
- •Измерение температуры
- •Медицинские измерения
- •Измерение мощности излучения, доз облучения, активности нуклида
- •Метролог на необитаемом острове, или Измерения без приборов
- •Фундаментальные константы и "высокая физика"
- •Ну и наконец...
Человек aka чистолинейная мышь
Статус наблюдательной науки имеет, например, почти вся астрофизика и вся космология. Быть науками это им не мешает, а ежели кто вспомнит философию, которой его когда-то учили в советском вузе и начнет что-то бормотать про первую стадию развития и "живое созерцание", то я положу ему на стол несколько книжек по астрофизике и космологии и с большим удовольствием живо посозерцаю, с каким ужасом будет созерцать их он. Если же говорить серьезно, то возможность залезть скальпелем в мышь сильно помогает биологам, и астрофизики конечно не отказались бы... Тем не менее астрофизика и космология - вполне науки, в частности потому, что они и информационно и методически связаны миллионами нитей с физикой (или, если хотите, с остальной физикой - статус зависит от понтов).
Относительно большее место, чем в физике, но меньшее, чем в астрофизике, занимает наблюдение в социологии и психологии, потому что эксперимент в социологии и психологии часто бывает ограничен этическими соображениями, а в социологии - еще и относительно высокой стоимостью экспериментов (не в сравнении с физикой, а в сравнении с другими социологическими методами!) Мне, впрочем, кажется, что социология и психология могли бы существовать и развиваться без эксперимента, если они были бы сильнее связаны с другими науками, в первую очередь, наверное - с биологией и математикой. Хотя, наверное, отсутствие эксперимента в любом случае тормозило бы развитие.
Теперь вопрос о допустимости эксперимента (социологического, психологического, вообще медицинского). Лично мой ответ звучит так - если речь идет об индивидуальной ситуации, когда действующих лиц двое - я и потенциальный объект, и если это существо, наделенным сознанием и рефлексией, существо, которое в принципе может оценить ситуацию, то должно быть получено так называемое "информированное согласие"
http://medi.ru/doc/9920102.htm
Эта процедура и само это понятие первоначально было введено в медицине, но к настоящему времени необходимость в ней осознана и социологами
http://www.soc.pu.ru/publications/jssa/2000/1/14codex.html
Естественно, что психологи (нормальные психологи в нормальных странах, не к ночи будь помянут гэбэшный инструмент - советские психушки)
"Казнимые сумасшествием" сост. А.Артемова, л.Рар, м.Славинский или, например, http://ds.Ru/books/lie.Htm
осознают необходимость информированного согласия еще лучше. Они сознают, что такая метода уменьшает надежность полученных данных и пытаются как-то зарегулировать эту ситуацию, например, предписывая объяснять испытуемому цель исследования, но не показать сам тест. Все эти рекомендации имеют неизбежно ограниченную область применимости.
После получения "информированного согласия" я могу делать с этим существом то, что в итоге будет признано им самим правильным. Например, если ваша девушка сделала вам больно, но потом вы искренне сказали ей "Ты была права, мне было больно, но я поумнел и не хотел бы отыграть назад" - ваша девушка была права. Если вы делали и говорили приятное вашей девушке, а потом она искренне сказала вам: "Зря ты это делал - проблемы копились и вот, мы расстаемся, и мне плохо; а не жалей ты меня тогда, проблемы бы нами решались, могло бы и сростись, мы были бы вместе и мне было бы лучше" - значит, вы были не правы.
Вот реальный пример. Женщина подсознательно хочет родить еще одного ребенка, но боится, а вы подталкиваете ее к решению (разговоры, фотографии, упоминания и так далее). Понятно, что это ей сейчас неприятно, но если вы добьетесь своего, она (и вы) будете счастливы. Сколько неприятностей вправе вы причинить ей ради того счастья?
Конечно, что предсказать развитие ситуации обычно не просто и всегда есть риск. Для его уменьшения полезно анализировать действия других людей (есть общечеловеческие ошибки) и свои более ранние действия - есть индивидуальные относительно стабильно повторяющиеся ошибки. Иногда объект вашего исследования способен оценить и общенаучную аргументацию - да, я вас напряг, но мы получили важные данные - вот они, смотрите - которые помогут кому-то поумнеть, помогут другим людям. И объект говорит - ну ладно, будем надеяться, что это действительно кому-то поможет.
При групповом эксперименте ситуация усложняется, потому в некоторых случаях группа сама становится средством управления своими членами, и может случиться так, что будут получены не согласие и одобрение, а "согласие" и "одобрение". Заметим также, что в некоторых случаях даже информация о проведении эксперимента, не говоря уж о получении "информированного согласия", искажает данные.
Поэтому проблема влияния прибора на исследуемый объект выглядит в социологии и психологии серьезнее, чем в других областях применения метрологии. Измерять напряжение в электрической сети все-таки проще.
Попутно заметим, что и само понятие "информированного согласия" весьма сложно, особенно - в психиатрии, и ответственными и компетентными медиками серьезно обсуждается.
http://www.npar.ru/journal/2006/1/research.htm
http://www.avialine.com/country/14/articles/12/767/0/0/2673.html
