3. Структура портфолио
3.1.Портфолио состоит из двух частей:
- перечень индивидуальных достижений в табличной форме, состоящий из нескольких разделов
- комплект документов, подтверждающих индивидуальные достижения.
3.2.Портфолио можно составлять как в электронном виде, так и на бумажных носителях.
4. Формирование портфолио
4.1. Индивидуальные достижения студента в период обучения в МГПУ условно разделены на следующие виды студенческой деятельности:
- достижения в освоении основной образовательной программы (образовательная активность студента);
- достижения в системе дополнительного образования (образовательная активность студента);
- достижения в исследовательской и творческой деятельности (творческая активность);
- достижения в общественной деятельности (социальная и коммуникативная активность).
4.2.Наиболее распространенные компоненты индивидуальных достижений студента по каждому виду студенческой деятельности приведены в «Перечне возможных образовательных индивидуальных достижений студента» (Приложение 1).
По достижениям, не включенным в данный перечень, студент самостоятельно принимает решения об их принадлежности тому или иному виду студенческой деятельности и размещает их в соответствующих папках достижений.
4.3. Формирование портфолию студент осуществляет самостоятельно.
База достижений будет служить студенту основой для составления резюме, а руководству МГПУ – основой для назначения студента на повышенную дифференцированную стипендию.
4.5.В разделе «Достижения в освоении основной образовательной программы» следует размещать все успехи в освоении основной образовательной программы.
При этом целесообразно фиксировать не только значительные на взгляд студента достижения, но и любые виды поощрений, полученные в процессе занятий:
Например:
-выступление на коллективном тренинге отмечено не только отличной оценкой, но и персонально охарактеризовано преподавателем, как профессиональное (Подтверждается экзаменационной ведомостью);
-курсовая работа выполнена по самостоятельно выбранной теме, отвечающей профессиональным интересам студента, и отмечена преподавателем-экзаменатором. (Подтверждается «Рецензией-рейтингом на курсовую работу»).
4.6.В разделе «Достижения в системе дополнительного образования» студент отмечает все виды дополнительных занятий, способствующих его профессиональному росту. При этом дополнительное образование студент может получить в МГПУ, в другом учебном заведении независимо от его статуса или на профессиональных тренингах. Форма получения дополнительного образования значения не имеет (самообразование, семейное обучение).
В категорию «Дополнительное образование» также включаются:
- изучение отдельных элементов образовательного контента МГПУ, в т. ч. отдельных дисциплин, отдельных модулей дисциплин, отдельных видов учебных продуктов вне основной образовательной программы;
- общеобразовательные курсы различной продолжительностью;
- профессиональные курсы различной продолжительности;
- параллельное освоение образовательных программ различного уровня.
4.7.В раздел «Достижения в исследовательской и творческой деятельности» необходимо включать все виды участия в исследовательской деятельности МГПУ.
4.8.Раздел «Достижения в общественной работе» наиболее разнообразен. В него включаются и различные виды творчества (самодеятельность, КВН, фестивали, конкурсы и др.), участие в различных формах студенческого самоуправления (студенческие советы, общества), спортивные и др. достижения. При этом необходимо отмечать степень своего участия в мероприятии (участник, призер, победитель), в общественном движении (исполнитель, руководитель).
Приложение 1
Перечень возможных индивидуальных
образовательных достижений студента
№ п/п |
Вид образовательных достижений |
Подтверждение уровня (факта) индивидуальных образовательных достижений |
Примечания |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
Достижения в освоении основной образовательной программы (образовательная активность) |
|
||||
1. |
Высокий уровень успеваемости |
Ведомость промежуточной аттестации …… |
|
|
|
2. |
Параллельное освоение 2-х и более основных образовательных программ |
Ведомость промежуточной аттестации …… |
|
|
|
3. |
Получение рекомендаций ГАК для: - применения материалов ВКР в профессиональной деятельности или при разработке учебных продуктов МГПУ; - для продолжения обучения в магистратуре или аспирантуре |
Протокол заседания ГАК |
|
|
|
4. |
Выбор и успешное освоение факультативных курсов |
Ведомость промежуточной аттестации |
|
|
|
5. |
Успешное прохождение практик |
Положительный отзыв (благодарность) от руководства организации с указанием личных достижений студента |
|
|
|
6. |
Прохождение дополнительных практик, стажировок, в т. ч. языковых, социальных, юридических, педагогических и др. |
Документ, подтверждающий прохождение практики (справка, отзыв и т.д.) |
|
|
|
7. |
Подготовка творческих работ (телеэссе, рефератов и др.) исследовательского, прикладного или аналитического характера в рамках выбранной профессии |
Положительный отзыв преподавателя–экзаменатора |
|
|
|
8. |
Другие проявления образовательной активности |
|
|
|
|
Достижения в системе дополнительного образования (образовательная активность) |
|
||||
1. |
Освоение дополнительных специализаций (спецкурсов, профильных курсов) как в рамках изучаемой образовательной программы, так и других основных образовательных программ МГПУ |
Получение сертификата МГПУ |
|
|
|
2. |
Курсовое обучение в рамках дополнительных образовательных программ МГПУ: -курсы Майкрософт
|
Сертификат МГПУ
Сертификат Майкрософт
|
|
|
|
-общеобразовательные курсы
|
Сертификат МГПУ
|
|
|
||
-профессиональные курсы |
Сертификат МГПУ |
|
|
||
|
|
||||
3. |
Дополнительное освоение отдельных элементов образовательного контента МГПУ, не входящих в основную образовательную программу: -учебные дисциплины |
Сертификат МГПУ |
|
|
|
|
|
||||
|
|
||||
4. |
Дополнительное образование, полученное в других учебных заведениях, в период обучения в МГПУ: -общеобразовательные курсы |
Документ, подтверждающий освоение курса |
|
|
|
|
|
||||
-профессиональные курсы |
Документ, подтверждающий освоение курса |
|
|
||
|
|
||||
|
|
||||
5. |
Другие проявления образовательной активности в системе дополнительного образования |
|
|
|
|
Достижения в исследовательской и творческой деятельности (творческая активность) |
|||||
1. |
Участие в разработке и внедрении учебных продуктов МГПУ |
Сертификат МГПУ |
|
|
|
2. |
Публикация статей в печатных изданиях МГПУ и других изданиях |
Ксерокопия статьи с указанием печатного издания и даты публикации |
|
|
|
3. |
Участие в тематических олимпиадах, конкурсах ( внутривузовских, региональных, федеральных) |
Указывается наименование мероприятия, дата проведения. В случае получения призового места – вид награды |
|
|
|
4. |
Участие в научно-практических конференциях, семинарах, слетах, научных кружках и других научных и творческих мероприятиях (внутривузовских, региональных, федеральных). |
Указывается наименование мероприятия, дата или период проведения, описание степени участия |
|
|
|
5. |
Признание студента победителем или призером проводимых Университетом, общественной и иной организацией международной, всероссийской, ведомственной или региональной олимпиады, конкурса, соревнования, состязания и иного мероприятия, направленных на выявление учебных достижений студентов, проведенных в течение 2 лет, предшествующих назначению стипендии. |
|
|
|
|
6. |
Другие проявления достижения в исследовательского и творческой деятельности |
|
|
|
|
7. |
Публичное представление студентом в течение года, предшествующего назначению повышенной стипендии, созданного им произведения литературы или искусства (литературного произведения, драматического, музыкально-драматического произведения, сценарного произведения, хореографического произведения, пантомимы, музыкального произведения с текстом или без текста, аудиовизуального произведения, произведения живописи, скульптуры, графики, дизайна, графического рассказа, комикса, другого произведения изобразительного искусства, произведения декоративно-прикладного, сценографического искусства, произведения архитектуры, градостроительства, садово-паркового искусства, в том числе в виде проекта, чертежа, изображения, макета, фотографического произведения, произведения, полученного способом, аналогичным фотографии, географической, геологической, другой карты, плана, эскиза, пластического произведения, относящегося к географии, топографии, и другим наукам, а также другого произведения) |
|
|
|
|
8. |
Систематическое участие студента в проведении (обеспечении проведения) публичной культурно-творческой деятельности воспитательного, пропагандистского характера и иной общественно значимой публичной культурно-творческой деятельности |
|
|
|
|
Достижения в спорте (спортивная деятельность) |
|
||||
1. |
Получение студентом в течение 2 лет, предшествующих назначению повышенной стипендии, награды (приза) за результаты спортивной деятельности, осуществленной им в рамках спортивных международных, всероссийских, ведомственных, региональных мероприятий, проводимых Университетом или иной организацией |
|
|
|
|
2. |
Систематическое участие студента в спортивных мероприятиях воспитательного, пропагандистского характера и (или) иных общественно значимых спортивных мероприятиях |
|
|
|
|
Достижения в общественной жизни (социальная активность) |
|
||||
1. |
Участие в интеллектуальных марафонах МГПУ |
Указывается наименование мероприятия, дата его проведения, описание степени участия |
|
|
|
2. |
Участие в культурных и спортивных мероприятиях (внутривузовских, региональных, федеральных) |
Указывается наименование мероприятия, дата его проведения, описание степени участия |
|
|
|
3. |
Участие в студенческих советах и других органах самоуправления студентов (на внутривузовском, региональном федеральном уровне) |
Указывается наименование органа самоуправления студентов, период деятельности студента , его функции |
|
|
|
4. |
Другие проявления социальной активности студента |
|
|
|
|
5. |
Систематическое участие студента в проведении (обеспечении проведения): - социально ориентировочной, культурной (культурно-просветительской, культурно-воспитательной) деятельности в форме шефской помощи, благотворительных акция и иных подобных формах |
|
|
|
|
6. |
Общественной деятельности, направленной на пропаганду общечеловеческих ценностей, уважения к правам и свободам человека, а также на защиту природы |
|
|
|
|
7. |
Общественно-значимых культурно-массовых мероприятий |
|
|
|
|
8. |
Систематическое участие студента в деятельности по информационному обеспечению общественно значимых мероприятий, общественной жизни Университета (разработке сайта Университета, организации и обеспечении деятельности средств массовой информации, в том числе в издании газеты, журнала, создании и реализации теле- и радиопрограмм Университета) |
|
|
|
|
9. |
Систематическое участие студента в обеспечении защиты прав студентов |
|
|
|
|
10. |
Систематическое безвозмездное выполнение студентом общественно полезной деятельности, в том числе организационной, направленной на поддержание общественной безопасности, благоустройство окружающей среды, природоохранной деятельности или иной аналогичной деятельности. |
|
|
|
|
Приложение 2
ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ