144. Роль специалиста социальной работы на всех этапах

ликвидации последствий ЧС и ТА. Этапы ликвидации ЧС и ТА

ЧС будет делиться на: - очаг поражения первые 3ч работы; - вторая зона – эвакуация пострадавших и потерпевших в безопасную зону; третья вхождение в режим ликвидации последствий ЧС, временные пункты пребывания потерпевших; 4 – местные органы самоуправления в режиме ликвидаций последствий, организация жизнедеятельности пострадавшей территории; 5 и 6 этап идут параллельно друг другу 5 – долгосрочное планирование ликвидации последствий(восстановление территорий в обычный режим деятельности или полное отселение населения и строительство полного жилого комплекса) 6 –страховые выплаты пострадавшим и потерпевшим а так же оказание помощи пострадавшим для строительства жилья и восстановления здоровья. Социальный работник будет выполнять много ролей при ликвидации последствий ЧС: 1.- соц.работник может быть соучастником (оказаться в очаге поражение – оказание помощи окружающим людям).Если соц.работник оказался в такой ситуации он должен определить безопасные зоны, чтобы не было высоких зданий, должна быть чистая территория. Он должен определить пострадавших (имеющие визуальные повреждения), организовать эвакуацию, вывод, перенос всех кто находится в наземном состоянии, вынос раненных. Должен определить лиц, которые могут создать панику, людей, которые могут создать толповую истерию (первые пол часа), удалять первых в безопасную зону(людей которые мечаться успокаивать нельзя, за плечи хватать нельзя, со спины подходить нельзя. Им надо задать цель – вывести людей; те кто в ступоре или сидит их можно потрясти и тоже задать цель). Вывода в две стороны быть не может, есть только одно направление. Нужно организовать отцепление зоны поражения (курсанты, подростки), в первую очередь отцепить места с раненными. При приезде специалистов он должен сдать территорию. (Роли соц.работника при ЧС: организатор, управленец, диктатор, консультант, психотерапевт, сотрудник соц. центра принимающий пострадавших, сотрудник информационного оповещения, соц.работником – соц страховщиком, реабилитологом, соц технологом, в первую очередь должен оставаться человеком и профессионалом, оказывать срочную соц помощь) Второй этап: Если безопасная зона остается безхозной как минимум минут на 40 он может выполнять 3 роли: жесткий управленец – полное подчинение; управленец организатор; психотерапевт. Осмотреть площадку на которой придется размещать людей и возможную площадь под расширение в более безопасную зону. Осмотр тех кто вышел из первой зоны, визуально выделяем тех кто сможет помочь. Разбить территорию по секторами закрепить помощников (делать разметку «более тяжелые, менее тяжелые»), организовать работу первой мед помощи. «Самые тяжелые» укладываются ближе к транспортным развязкам. Выделить человека для ведения списка пострадавших и потерпевших. В течение 10 мин все должны работать. Нужно подготовить пострадавших к эвакуации, проинформировать что легких пострадавших увозят последними. Нужно дать достоверную информацию о предстоящей работе, как будет проходить транспортировка скорой помощи, что все кто нуждается в мед помощи ее получит. С теми кто не пострадал – в каком порядке будут передвигаться в пункт временного пребывания. Третий этап: часть уезжает в мед учреждения, часть в пункт времен. Пребывания. Через 3 часа должны увозить. Второй этап закрывается тогда когда заканчивается спасательные работы. Спасатели заканчивают работу когда последний потерпевший вынут. Четвертый этап: список каждые пол часа.

Обязанности соц работников поиск родственников и родни. Пункт временного пребывания – лежат на социальных работниках, выдвигаются работники соц обслуживания. Если школа начальник- директор школы. Приказ главы администрации города о трех сменной работе пунктов временного пребывания. Эти пункты должны быть обеспечены: мед пункт, резервный отдел (запас медикаментов); зал для приема пищи(буфеты); сан узлы; наличие изолятора; средства связи(радиорубка, громкоговорители); охрана (трех сменный режим работы, милиция); транспортные средства; обслуживание населения; план, который находится в пункте временного пребывания ( схема территории, пункт охраны, транспортный пункт, инфо центр, оперативно – дежурные, мед пункт, изолятор и стационар). Стационар – пожилые, престарелые, инвалиды, беременные женщины с грудными детьми (столовая, склад, кабинет психолога, психотерапевта, комнаты для временного пребывания от трех дней до трех месяцев, помещение для людей с семьями, детский стационар). Склады должны охраняться . Должны быть утверждены правила встречи пострадавших и потерпевших с навещающими. Должен быть закрепленный специалист который будет знакомить с правилами пребывания. Школы должны иметь раскладушки по закону, это обязанности органов местного самоуправления. Людей размещают в актовом зале. В первую очередь – переписка, регистрация (несколько столов), сортировка. Самые паникеры пенсионеры (60-70 лет муж). Горячая сладкая вода снимает агрессию, спазм. В теч3 часов нужно спровоцировать дискуссию, рассказать рассказы. Люди должны отвлечься. Назначается старосты помещений, мини аптечка в каждом помещении. Пик наступает через 7-12 часов (обострение заболеваний). Через 12 часов функционирования нормальный режим пребывания. Составить списки лиц, которые потеряли документы, родственников и родни которым нужно сообщить. Разовые горячее питание, сухие пайки, электрочайники, горячее питье не ограничено. Домой уйти может разрешить врач и начальник, должен пройти регистрацию во сколько убыл. Из резервных складов в теч 8 часов поступают грузы гуманитарн. помощи: одежда, вещи первой необходимости, салфетки, крема; доп лекарства; продукты питания (сухие пайки). Спасатели ушли с территории. По правилам сдать территорию: представитель МЧС и глава администрации должны выехать в очаг поражения. Быстро разработать и принять долговременный план ликвидации ЧС для восстановления жизнедеятельности.