IV. Психология адресата

1. Коммуникационная цепочка «адресат – текст – адресат».

2. Проникновение адресата в суть материала.

Говоря о степени проникновения адресата в суть материала, умении понимать и запоминать его логические узлы (коммуникативное намерение, тезисы и контртезисы, аргументы и контраргументы, взаимосвязь с ними иллюстраций, фонового материала, страноведческого наполнения и актуального историзма), остановимся подробнее на пяти типах восприятия:

Адекватное восприятие (13,6%) характеризуется умением зрителя «подниматься» до логических вершин произведения, активно выражать свою точку зрения, а в случае несогласия с материалом передачи заявлять об этом в коренной форме. Во время интервью наблюдается перцептивная готовность к общению.

Частично адекватное восприятие (27,2%) характеризуется заметным снижением уровня проникновения в материал. При этом тезисы не замечаются адресатом, тогда как обнаруживается прочное запоминание аргументов, проблемной ситуации, фактов-иллюстраций. Эмоции во время интервью могут быть некорректными, перцептивная готовность к собеседованию чаще положительная.

Неадекватное восприятие (39,2%) характеризуется несовпадением смысловых акцентов не только на уровне тезисов, но и на уровне аргументов. Часто адресат поддается эмоциям, основанным на собственных жизненных впечатлениях, и спешит их высказать ДО и ВМЕСТО попытки объективного анализа.

Биментальное восприятие (4%) проявляется в случаях, когда у человека проявляются различные ментальные способности при интерпретации передач разной политической ориентации (в одних случаях человек интерпретирует их адекватно, в других – нет). Чаще всего эмоции и перцептивная готовность к собеседованию при таком восприятии – неоднозначны.

Неинтерпретирующее восприятие (4%). Обнаруживается при негативной установке к политике вообще или к конкретной личности. Ситуация напоминает нервный срыв при нулевой перцептивной готовности. Реакция, характеризующая подобное восприятие, – «ничего не запомнилось», «ничего не понимаю», «не знаю».

Литература:

Котлер Ф. Основы маркетинга. – М.: Прогресс, 1991.

Рожков И.Я. Международное рекламное дело. – М.: ЮНИТИ-Банки и биржи, 1994.

V. Биологически обусловленные особенности индивида

1. Темперамент и стиль журналиста.

2. Характер журналиста как средство управления темпераментом.

К биологическому началу личности относятся такие характеристики, как:

– наследственность,

– темперамент,

– пол,

– возраст,

– физические данные (здоровье).

Темперамент делает стиль журналиста неповторимым. Перехлест эмоций, ровно как и полные внутреннего напряжения выступления, оказывают влияние на творческую деятельность сотрудников газет и журналов.

В эпоху важных экономических и политических преобразований некоторые биологические характеристики – возраст журналиста, пол, физические данные и состояние здоровья – имеют важнейшее значение.

Основной деления при определении соотношения темперамента и характера служит активность или пассивность жизненной позиции. Это главный критерий. Такой подход имеет сходство с классификацией, предложенной 25 лет спустя исследователем типологии характеров президентов США Джеймсом Д. Барбером.

КЛАССИФИКАЦИЯ ХАРАКТЕРОВ

(НА ОСНОВЕ МАТЕРИАЛОВ А.Г. КОВАЛЕВА)

Темперамент	Высший уровень	Низший уровень
	общественно-целеустремленный тип	Неопределившиеся убеждения и неспокой- ное поведение
холерический	страстно-деятельный	аффективно-упрямый
флегматичный	спокойно-деятельный	апатичный
сангвинический	подвижно-деятельный	импульсивный
меланхолический	эмоционально-деятельный	пассивно-оборонительный

На основе каждого из темпераментов может сформироваться не только деятельный тип характера, но и типы, препятствующие продуктивному развитию личности. Таким образом, социальный фактор – направленность личности – играет преимущественно ведущую роль, а биологический тип нервной системы – подчиненную.

Говоря о характеристиках личности, выделим четыре группы комплексов ее свойств: направленность личности – ее потребности, мотивы, цели, убеждения, идеалы, темперамент – психологические свойства личности, которые определяют динамику ее проявлений в различных видах деятельности, способности – индивидуальные особенности личности, от которых зависит успешность выполнения ею той или иной деятельности, характер – совокупность основных стержневых свойств личности, определяющих стиль ее поведения в социальной среде.

Российские психологи, разрабатывая типы направленности личности, то есть доминирующую мотивацию, которая «определяет избираемые человеком жизненные цели и способы самоутверждения, предложили за основу сущностный критерий – общественную ценность (опасность) присущих человеку потребностей...» Такой подход позволил выделить три типа направленности личности – тип создателя, тип потребителя и тип разрушителя.

Литература:

Изард К. Эмоции человека. – М., МГУ, 1997.

Прохоров Е.П. Введения в теорию журналистики. – М., 1998.