11. Подготовить реферат на одну из перечисленных тем:
Практическое значение водорослей для человека.
- Съедобные представители Базидиомицетов.
- Культивирование съедобных представителей Базидиомицетов.
- Ядовитые представители Базидиомицетов.
- Заболевания растений, вызываемые представителями Базидиомицетов (Пыльная головня, Линейная ржавчина).
- Особенности строения и жизненного цикла, значение в природе и жизни человека представителей класса Аскомицеты (Спорынья, Дрожжи, Пеницилл).
-Заболевания животных, вызываемые представителями Аскомицетов и методы борьбы с ними (лишай розоцветный, рубромикоз, трихофития, фавус (парша)).
- Лишайники, распространённые на территории Украины, их биологическое и хозяйственное значение.
Литература для написания рефератов:
1. Жизнь растений . В 1-2 том. - М.: Просвещение, 1976 - 1977г.
2. 633 Ржавчина хлебных злаков: Научные труды ВАСХНИЛ.
Р48 М.: "Колос", 1975 - 286с.
3. 635 Попкова К.В. Фитофтора картофеля.
П 57 М.: "Колос", 1975 - 72с.
4. 635 Всё о грибах.
В.84 М.: "Лесная промышленность", 1985 - 280с.
5. 58 (08) Пидопличко Н.М. Грибы паразиты культурных растений.
П 32
6. 632 Хохряков М.К. Вредные и полезные грибы.
Х 86 М.-Л. "Сельхозгиз" - 1961 - 104с.
7. 58 Флора споровых растений. Т1-4.
Ф-73 М.-Л. изд. АН СССР, 1952-1957.
8. Жизнь растений. В 1-2 том. - М.: Просвещение, 1976 - 1977г.
9. 58 Флора споровых растений. Т1-4.
Ф-73 М.-Л. изд. АН СССР, 1952-1957.
Оборудование: Таблицы: "Особенности строения и жизненного цикла водорослей", "Классификация водорослей. Живой материал: Улотрикс, Каулерпа, Хара. "Особенности строения и жизненного цикла грибов", "Классификация грибов", "Съедобные и ядовитые базидиальные грибы", "Особенности строения и жизненного цикла лишайников", "Классификация лишайников". Живой материал: Дрожжи, Пинецил, Вёшенка. Гербарный материал лишайника: Ягель, Кладония.
План работы
1.Рассмотреть на предложенном материале рассмотреть представителей различных отделов водорослей. Выписать в тетради представителей.
2. Изготовить временные микропрепараты из культуры водорослей хламиномонад, и рассмотреть их при помощи микроскопа. Сделать схематическое изображнение в тетеради (рис.11.1).
2. Рассмотреть на малом увеличении микроскопа строение таллома Дрожжей пивных. На Рис. 11.2 сделать обозначения: А - почкование; Б - половой процесс; М - мейоз; 1 - вегетативная особь; 2-3 - почкующиеся клетки; 4-5 - образование аска с аскоспорами; 6- почкующиеся аскоспоры.
Рис.11.2. Жизненный цикл дрожжей пивных.
3. На Рис. 11.3 сделать обозначения: 1- мицелий, 2- шляпка, 3- ножка, 4- покрывало, 5- пластинчатый гименофор, 6- гимениальный слой, 7- базидия, 8- базидиоспоры, 9- соматогамия.
Рис.11.3. Жизненный цикл шампиньона.
5. Рассмотреть на гербарном материале строение лишайников.
6. Сделать в тетради конспект рефератов.
ЗАНЯТИЕ №12
Тема: мохообразные - bryophyta. Плаунообразные – lycopodiophyta. Хвощеобразные - equisetophyta.
Вопросы для самоконтроля:
1.Отличительные признаки и классификация отдела Моховидные (Bryophyta).
2.Какие черты строения и особенности жизненного цикла Моховидных (Bryophyta) свидетельствуют об их филлогенетической близости с водорослями?
3.Чем отличается гаметофит от спорофита?
4. Отличительные признаки и классификация отдела Плауновидные (Lycopodiophyta).
5.В чём эволюционнное значение разноспоровости?
6.Отличительные признаки и классификация отдела Хвощевидных (Equisetophyta).