- •Учебно-методический комплекс
- •Оглавление
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины 4
- •2. Практические занятия 27
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1 Цели освоения дисциплины
- •1. 2 Место дисциплины в структуре ооп направления.
- •1.3 Структура и содержание дисциплины
- •1.3.1 Структура дисциплины
- •1.3.2 Содержание дисциплины
- •1.3.3. Тематический план изучения дисциплин
- •3 Семестр
- •Тема 1. Техника безопасности. Введение в специальность
- •Тема 6. Текстовый процессор Word
- •Тема 7. Электронные таблицы Excel
- •4 Семестр
- •Тема 2. Арифметические и логические основы эвм
- •Тема 3. Аппаратное и программное обеспечение эвм
- •Классификация программного обеспечения и их краткая характеристика: системное, системы программирования, прикладное.
- •Тема 4. Компьютерные вирусы и борьба с ними. Архивирование
- •Тема 5. Технология модернизации эвм. (8)
- •Тема 6. Система управления базой данных Access
- •Тема 7. Алгоритмизация математических вычислений на языке программирования
- •Тема 8. Графический редактор Adobe Photoshop
- •Тема 9. Графический редактор CorelDraw
- •Тема 10. Программа для создания презентаций PowerPoint
- •Тема 11. Internet. Html и Macromedia технологии
- •5 Семестр
- •Тема 1. Техника безопасности
- •Тема 2. Операционная система
- •Тема 3. Текстовый процессор Word
- •Тема 4. Электронные таблицы Excel
- •Тема 6. Графический редактор Adobe 3ds max (28)
- •Тема 7. Internet. Html и Macromedia технологии
- •1.3.4 Содержание самостоятельной работы
- •1.4 Образовательные технологии
- •1.5 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •2. Практические занятия
- •3 Семестр Практическое занятие 1
- •Практическое занятие 2 Информация. Кодирование информации. Системы счисления. Измерение информации
- •Свойства информации
- •Меры информации
- •Двоичная система счисления.
- •Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления.
- •Перевод чисел из любой системы счисления в десятичную.
- •Перевод чисел из десятичной системы счисления в любую другую.
- •Примеры.
- •Выполнение арифметических операций над числами в различных системах счисления.
- •Практическое занятие 3
- •Понятие архитектуры и структуры
- •Общая схема формальной эвм и её центрального процессора представлена на рис. 2.
- •Разновидности программного обеспечения(по) для персональных компьютеров
- •Практическое занятие 4 Операционная система ms dos
- •Правила записи команд в ms dos.
- •Имя_команды [Параметры]
- •Основные команды для работы с каталогами в ms dos.
- •Основные команды для работы с файлами, экраном и принтером в ms dos.
- •Команды ms dos для работы с дисками.
- •Программа-оболочка Far Manager
- •Назначение функциональных клавиш в Far Manager.
- •Работа с файлами и каталогами в Far.
- •Практическое занятие 5
- •Практическое занятие 6
- •Информационные процессы
- •Раздел 1.01 синтаксическая
- •Раздел 1.02 семантическая
- •Раздел 1.03 прагматическая
- •1 Первый пункт первого уровня
- •2 Второй пункт первого уровня
- •Практическое занятие 7
- •Практическое занятие 8
- •Создание базы данных, состоящей из двух таблиц
- •1. Проектирование структуры базы данных.
- •Создание схемы базы данных.
- •Ввод данных в таблицы.
- •Порядок выполнения
- •Практическое занятие 9
- •Цели занятия
- •Содержание занятия
- •Вопросы для контроля
- •Советы по выполнению
- •Подсказки
- •Вопросы для контроля
- •Задание 2
- •Введение в компьютерную анимацию. Покадровая анимация. Анимация формы. Применение слоев для создания сложных анимаций. Векторизация растровых изображений.
- •Покадровая анимация
- •Internet. Html и Macromedia технологии
- •4 Семестр
- •5 Семестр
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед началом работы
- •3.Требования безопасности во время работы
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •5. Требования безопасности по окончании работы
- •1 Область применения
- •2 Нормативные ссылки
- •3 Определения
- •4 Общие эргономические требования к рабочему месту оператора
- •5 Требования к производственной среде
- •6 Методы измерения
- •4. Самостоятельная работа
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5.1 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5.3 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий и интернет-ресурса
- •6. Методические рекомендации для преподавателя
- •7. Методические указания для студентов
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Технологическая карта дисциплины «Математическое обеспечение финансовых решений» Поволжский государственный университет сервиса
1. 2 Место дисциплины в структуре ооп направления.
Дисциплина «Выполнение работ по профессии «Оператор ЭВМ»» относится к профессиональному циклу дисциплин. Знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения данной дисциплины, тесно связаны со знаниями в таких областях, как:
– информатика и ИКТ;
– математика;
– информационные технологии в профессиональной деятельности.
1.3 Структура и содержание дисциплины
1.3.1 Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет _468_часов.
Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий
№ Семестра |
Число недель в семестре |
Количество часов по плану |
Количество часов в неделю |
Самост. работа |
||||||
Лекции |
Практ. занятия |
Лабор. работы |
Всего |
Лекции |
Практ. занятия |
Лабор. работа |
Всего |
В неделю |
||
3 |
17 |
|
124 |
|
184 |
|
7,3 |
|
60 |
3,5 |
4 |
17 |
|
112 |
|
163 |
|
6,6 |
|
51 |
3 |
5 |
17 |
|
76 |
|
121 |
|
4,5 |
|
45 |
2,6 |
1.3.2 Содержание дисциплины
Распределение фонда времени по темам и видам занятий
|
|
||||||||
№ п/п |
Раздел дисциплины
|
Семестр
|
Неделя семестра
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
|
||||
Лекции |
Практ. занятия |
Лабор. занятия |
Самост. работа |
||||||
|
3 семестр |
||||||||
1 |
Техника безопасности. Введение в специальность. |
3 |
1 |
|
4 |
|
|
Инд. задание |
|
2 |
Информация. Кодирование информации.Системы счисления. Измерение информации |
3 |
1 |
|
4 |
|
2 |
Инд. задание |
|
3 |
Аппаратное и программное обеспечение ЭВМ. |
3 |
2 |
|
8 |
|
2 |
Инд. задание |
|
4 |
Операционная система MS DOS. |
3 |
3 |
|
4 |
|
2 |
Инд. задание |
|
5 |
Операционная система Windows. |
3 |
3,4 |
|
8 |
|
6 |
Инд. задание |
|
6 |
Текстовый процессор Word |
3 |
5,6,7 |
|
20 |
|
10 |
Инд. задание |
|
7 |
Электронные таблицы Excel |
3 |
8,9 |
|
16 |
|
8 |
Инд. задание |
|
8 |
Система управления базой данных Access |
3 |
9,10,11 |
|
20 |
|
10 |
Инд. задание |
|
9 |
Графический редактор Adobe Flash |
3 |
12,13,14 |
|
20 |
|
10 |
Инд. задание |
|
10 |
Internet. HTML и Macromedia технологии |
3 |
15,16,17 |
|
20 |
|
10 |
Инд. задание |
|
|
ИТОГО |
|
|
|
124 |
|
60 |
контрольная работа |
|
|
4 семестр |
||||||||
1 |
Техника безопасности. Введение в специальность. |
4 |
1 |
|
4 |
|
1 |
Инд. задание |
|
2 |
Арифметические и логические основы ЭВМ. |
4 |
2 |
|
8 |
|
4 |
Инд. задание |
|
3 |
Аппаратное и программное обеспечение ЭВМ. |
4 |
3 |
|
4 |
|
1 |
Инд. задание |
|
4 |
Компьютерные вирусы и борьба с ними. Архивирование. |
4 |
3,4 |
|
8 |
|
4 |
Инд. задание |
|
5 |
Технология модернизации ЭВМ. |
4 |
4,5,6 |
|
8 |
|
5 |
Инд. задание |
|
6 |
Система управления базой данных Access |
4 |
6,7,8,9 |
|
20 |
|
10 |
Инд. задание |
|
7 |
Алгоритмизация математических вычислений на языке программирования. |
|
10,11, 12 |
|
28 |
|
10 |
Инд. задание |
|
8 |
Графический редактор Adobe Photoshop |
4 |
13,14 |
|
12 |
|
4 |
Инд. задание |
|
9 |
Графический редактор CorelDRAW |
|
14,15 |
|
8 |
|
3 |
Инд. задание |
|
10 |
Программа для создания презентаций PowerPoint |
4 |
16 |
|
4 |
|
3 |
Инд. задание |
|
11 |
Internet. HTML и Macromedia технологии |
4 |
16,17 |
|
8 |
|
3 |
Инд. задание |
|
|
ИТОГО |
|
|
|
112 |
|
51 |
контрольная работа |
|
|
5 семестр |
||||||||
1 |
Техника безопасности |
5 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
Операционная система |
5 |
1,2 |
|
6 |
|
3 |
Инд. задание |
|
3 |
Текстовый процессор Word |
5 |
2,3 |
|
6 |
|
6 |
Инд. задание |
|
4 |
Электронные таблицы Excel |
5 |
4,5,6 |
|
10 |
|
6 |
Инд. задание |
|
5 |
Графический редактор Adobe 3ds max |
5 |
6,7,8,9,10,11, 12 |
|
28 |
|
15 |
Инд. задание |
|
6 |
Internet. HTML и Macromedia технологии |
5 |
12,13, 14, 15,16, 17 |
|
24 |
|
15 |
Инд. задание |
|
|
|
|
|
|
76 |
|
45 |
зачёт |
|