- •Vie urbaine poste et télécommunications
- •Commentaire et abréviations
- •Devoirs
- •1. Mettez les prépositions et les articles convenables.
- •2. Complétez les phrases par les mots du texte.
- •3. Répondez aux questions.
- •4. Faites par écrit le résumé de ce texte.
- •1. Votre ami travaille comme préposé du bureau de poste. Il vous parle de sa journée de travail.
- •2. Parlez de votre visite à la Poste centrale de votre ville.
- •Devoirs
- •1. Mettez une préposition convenable. Composez vos phrases avec les expressions ci-dessous.
- •2. Répondez aux questions.
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3 La poste à votre service
- •Sujet 2. Le téléphone
- •Commentaires
- •Devoirs
- •Dressez le vocabulaire des mots nouveaux du texte.
- •2. Mettez les prépositions convenables s’il le faut.
- •3. Répondez aux questions.
- •4. Faites par écrit le résumé de ce texte. Le téléphone, votre boîte à malice
- •Devoirs
- •1. Complétez les phrases par les mots du texte.
- •2. Répondez aux questions.
- •Sujet 3. Appel téléphonique
- •1. Avant de lire. Dites comment vous téléphonez d’habitude.
- •2. Lisez le texte et faites une liste des recommandations qui complètent votre expérience personnelle.
- •Comment traiter un appel téléphonique
- •Comment conclure et prendre congé
- •Après l’appel...
- •Devoirs
- •1. Répondez aux questions.
- •Faites des phrases avec les expressions suivantes.
- •Lisez le texte ci-dessous et mettez les mots qui manquent dans la forme convenable.
- •Pour ou contre les répondeurs téléphoniques?
- •1. Vous servez-vous souvent de répondeurs téléphoniques? Les trouvez-vous pratiques?
- •2. Dans quelles circonstances employez-vous l’expression "La moutarde me monte au nez"?
- •Devoirs
- •Relevez les différents types d’invitations à laisser un message sur les répondeurs téléphoniques.
- •Rédigez le message que vous laisseriez sur votre répondeur téléphonique
- •Imaginez un message original pour un artiste de cinéma, un explorateur, un écrivain, un médecin, etc.
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3 La mauvaise communication
- •Sujet 4. La téléphonie mobile
- •Les grandes tendances
- •Devoirs
- •Ajoutez les lettres qui manquent.
- •Mettez les prépositions convenables.
- •3. Répondez aux questions.
- •Faites des phrases avec les expressions suivantes.
- •Faites par écrit le résumé de ce texte.
- •6. Lisez le texte ci-dessous et mettez les mots qui manquent dans la forme convenable. Les insupportables portables
- •Mots-clés
- •1. En vous basant sur le texte étudié et le texte supplémentaire ci-dessous présentez le portable de votre choix et celui de vos rêves.
- •Parlez des avantages et des inconvénients des téléphones mobiles.
- •Composez un texte de publicité pour le téléphone mobile ou une compagnie de téléphones mobiles de votre choix. À quoi sert le téléphone portable?
- •Le téléphone à tout faire
- •Ma banque sur mon téléphone portable
- •Gérer ses comptes et payer avec son mobile
- •Un système simple et sûr
- •Mobile passe-partout
- •Devoirs
- •1. "Alors qu’une éxpérimentation de paiement par portable est lancée, les applications du sans fil s’annoncent sans limites". Êtes-vous d’accord avec cette conclusion? Argumentez votre réponse!
- •2. Rédigez un petit texte publicitaire ayant pour titre "Payez mobile!"
- •3. Vous discutez avec votre ami(e) des avantages de vos portables dans un futur proche. Servez-vous du lexique cité ci-dessous.
- •1. L’asie aux avant-postes
- •2. Voir le monde à travers son gsm
- •Devoirs
- •Résumez les principaux points du texte.
- •Répondez aux questions.
- •3. Vous êtes à l’étranger. Vous cherchez un lieu pour manger. Vous prenez votre téléphone portable et ... Savez-vous que...
- •3. Langage sms: pour ou contre?
- •Devoirs
- •Sujet 5. Internet
- •Vous servez-vous souvent d’Internet? Le trouvez-vous pratique? Pourquoi?
- •Internet n’appartient à personne et ne dépend pas d’un pouvoir centralisé.
- •Devoirs
- •1. Ajoutez des compléments aux verbes ci-dessous.
- •2. Complétez les phrases avec les mots du texte.
- •3. Répondez aux questions.
- •4. Lisez le texte ci-dessous. Au lieu des points mettez les mots qui manquent. Le courrier électronique
- •Les français et internet
- •Le Web à votre service
- •2. Dans quel but les Français et les Biélorusses utilisent-ils l’Internet (vie professionnelle, quotidienne, privée)?
- •La moitié des européens surfent
- •1. Le texte est composé de trois parties. Donnez un sous-titre à chacune de ces parties.
- •2. Êtes-vous concerné par la problématique du texte? Argumentez votre réponse.
- •Dialogue 1 Un portable, est-ce indispensable ?
- •Dialogue 2 Le cybercommerce: service réel ou virtuel?
- •1. Histoire de la poste dès origines jusqu’à nos jours
- •Devoirs
- •1. Présentez les étapes essentielles de l’histoire de la poste.
- •2. Faites par écrit le résumé de ce texte.
- •2. Internet
- •Histoire d’Internet
- •Arpanet
- •Les enjeux d’Internet Changement du comportement
- •Faire circuler l’information
- •Les risques liés à la croissance
- •Les risques liés à la sécurité et à la confidentialité
- •Les risques liés à la sauvegarde de la propriété intellectuelle
- •Les risques liés au respect de l’éthique
- •Devoirs
- •3. Haro2 sur le spam
- •Devoirs
- •1. Choisissez la réponse correcte.
- •2. Trouvez dans le texte les synonymes des mots et des expressions ci-dessous.
- •3. En vous servant du texte décrivez un autre phénomène présent sur Internet (chat, forum de discussion, etc.).
Devoirs
1. Complétez les phrases par les mots du texte.
Lorsque vous vous absentez de chez vous ...
Pendant que vous téléphonez, un signal sonore ...
Il est suffisant de programmer votre appareil pour que ...
Vous pouvez bloquer ...
5. On n’a plus besoin de retirer la fiche de votre téléphone ...
6. Si vous raccordez au téléphone un télécopieur ou votre ordinateur personnel, ...
2. Répondez aux questions.
1. Quel service est particulièrement précieux pendant la période des vacances?
2. Que peut-on faire pour se mettre à l’abri de pannes de votre réveil?
3. Qu’est-ce qui permet d’éviter des coups de fil qui pourraient coûter cher?
4. Comment le téléphone facilite-t-il votre vie quotidienne s’il y a des enfants ou des personnes âgées dans votre famille?
À VOUS DE PARLER!
Vous faites de la publicité. Vous voulez convaincre le grand public que les services des Télécommunications permettent l’accès à une multitude de services à travers le téléphone.
Discutez des possibilités que peut vous offrir votre raccordement téléphonique.
Dites comment vous téléphonez de chez vous; du bureau de poste (avec un jeton, une télécarte).
4. Parlez des nouvelles pratiques du téléphone dont vous vous servez chaque jour.
TRADUCTION
1. Телефон был изобретен в 1876 году американским инженером Александером Грейамом Беллом.
2.Основная функция телефона – обеспечить диалог между двумя удаленными друг от друга собеседниками.
3. Уже сегодня на смену обычному телефонному аппарату пришел видеотелефон, благодаря которому собеседники могут не только слышать, но и видеть друг друга.
4. Телефон позволяет вести разговор трем собеседникам одновременно.
5. Встроенный в телефонный аппарат автоматический будильник разбудит своего абонента в нужное время.
6. Вы можете набрать нужный номер, не снимая трубки телефона.
7. Ваш телефонный аппарат может хранить в памяти сотни телефонных номеров.
Sujet 3. Appel téléphonique
1. Avant de lire. Dites comment vous téléphonez d’habitude.
2. Lisez le texte et faites une liste des recommandations qui complètent votre expérience personnelle.
Savoir faire bon usage du téléphone est très important à la fois dans la vie professionnelle et dans la vie privée. Mais, pour téléphoner, il ne suffit pas de décrocher et de composer le numéro de votre correspondant: il faut aussi savoir éviter les pertes de temps et de se montrer efficace.
Comment préparer un appel téléphonique
Préparer un appel téléphonique par écrit évite d’être pris de court si on entre en relation avec un répondeur:
formuler clairement dans sa tête le but d’appel;
préparer ce qu’on va dire, c’est-à-dire noter par écrit les points importants du message, les questions à poser, et aussi celles qui risquent d’être posées; réfléchir aux éventuels blocages et à la façon de les résoudre;
préparer et rassembler à portée de main les documents et dossiers dont on peut avoir besoin au cours de la conversation.
Éliminer – lorsque c'est possible – les bruits extérieurs (éteindre la radio, fermer la fenêtre ...).
Prévoir un bloc, un crayon et un calendrier près du téléphone.
S’installer correctement pour téléphoner: les gestes "s’entendent" car la voix change selon la position du corps.
Rester décontracté: respirer une dizaine de fois avant de décrocher!
Comment prendre contact avec le correspondant
Après s’être assuré que le numéro et le correspondant sont bien ceux qui étaient désirés, se présenter.
Présenter l’objet de son appel.
