
- •Vie urbaine poste et télécommunications
- •Commentaire et abréviations
- •Devoirs
- •1. Mettez les prépositions et les articles convenables.
- •2. Complétez les phrases par les mots du texte.
- •3. Répondez aux questions.
- •4. Faites par écrit le résumé de ce texte.
- •1. Votre ami travaille comme préposé du bureau de poste. Il vous parle de sa journée de travail.
- •2. Parlez de votre visite à la Poste centrale de votre ville.
- •Devoirs
- •1. Mettez une préposition convenable. Composez vos phrases avec les expressions ci-dessous.
- •2. Répondez aux questions.
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3 La poste à votre service
- •Sujet 2. Le téléphone
- •Commentaires
- •Devoirs
- •Dressez le vocabulaire des mots nouveaux du texte.
- •2. Mettez les prépositions convenables s’il le faut.
- •3. Répondez aux questions.
- •4. Faites par écrit le résumé de ce texte. Le téléphone, votre boîte à malice
- •Devoirs
- •1. Complétez les phrases par les mots du texte.
- •2. Répondez aux questions.
- •Sujet 3. Appel téléphonique
- •1. Avant de lire. Dites comment vous téléphonez d’habitude.
- •2. Lisez le texte et faites une liste des recommandations qui complètent votre expérience personnelle.
- •Comment traiter un appel téléphonique
- •Comment conclure et prendre congé
- •Après l’appel...
- •Devoirs
- •1. Répondez aux questions.
- •Faites des phrases avec les expressions suivantes.
- •Lisez le texte ci-dessous et mettez les mots qui manquent dans la forme convenable.
- •Pour ou contre les répondeurs téléphoniques?
- •1. Vous servez-vous souvent de répondeurs téléphoniques? Les trouvez-vous pratiques?
- •2. Dans quelles circonstances employez-vous l’expression "La moutarde me monte au nez"?
- •Devoirs
- •Relevez les différents types d’invitations à laisser un message sur les répondeurs téléphoniques.
- •Rédigez le message que vous laisseriez sur votre répondeur téléphonique
- •Imaginez un message original pour un artiste de cinéma, un explorateur, un écrivain, un médecin, etc.
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3 La mauvaise communication
- •Sujet 4. La téléphonie mobile
- •Les grandes tendances
- •Devoirs
- •Ajoutez les lettres qui manquent.
- •Mettez les prépositions convenables.
- •3. Répondez aux questions.
- •Faites des phrases avec les expressions suivantes.
- •Faites par écrit le résumé de ce texte.
- •6. Lisez le texte ci-dessous et mettez les mots qui manquent dans la forme convenable. Les insupportables portables
- •Mots-clés
- •1. En vous basant sur le texte étudié et le texte supplémentaire ci-dessous présentez le portable de votre choix et celui de vos rêves.
- •Parlez des avantages et des inconvénients des téléphones mobiles.
- •Composez un texte de publicité pour le téléphone mobile ou une compagnie de téléphones mobiles de votre choix. À quoi sert le téléphone portable?
- •Le téléphone à tout faire
- •Ma banque sur mon téléphone portable
- •Gérer ses comptes et payer avec son mobile
- •Un système simple et sûr
- •Mobile passe-partout
- •Devoirs
- •1. "Alors qu’une éxpérimentation de paiement par portable est lancée, les applications du sans fil s’annoncent sans limites". Êtes-vous d’accord avec cette conclusion? Argumentez votre réponse!
- •2. Rédigez un petit texte publicitaire ayant pour titre "Payez mobile!"
- •3. Vous discutez avec votre ami(e) des avantages de vos portables dans un futur proche. Servez-vous du lexique cité ci-dessous.
- •1. L’asie aux avant-postes
- •2. Voir le monde à travers son gsm
- •Devoirs
- •Résumez les principaux points du texte.
- •Répondez aux questions.
- •3. Vous êtes à l’étranger. Vous cherchez un lieu pour manger. Vous prenez votre téléphone portable et ... Savez-vous que...
- •3. Langage sms: pour ou contre?
- •Devoirs
- •Sujet 5. Internet
- •Vous servez-vous souvent d’Internet? Le trouvez-vous pratique? Pourquoi?
- •Internet n’appartient à personne et ne dépend pas d’un pouvoir centralisé.
- •Devoirs
- •1. Ajoutez des compléments aux verbes ci-dessous.
- •2. Complétez les phrases avec les mots du texte.
- •3. Répondez aux questions.
- •4. Lisez le texte ci-dessous. Au lieu des points mettez les mots qui manquent. Le courrier électronique
- •Les français et internet
- •Le Web à votre service
- •2. Dans quel but les Français et les Biélorusses utilisent-ils l’Internet (vie professionnelle, quotidienne, privée)?
- •La moitié des européens surfent
- •1. Le texte est composé de trois parties. Donnez un sous-titre à chacune de ces parties.
- •2. Êtes-vous concerné par la problématique du texte? Argumentez votre réponse.
- •Dialogue 1 Un portable, est-ce indispensable ?
- •Dialogue 2 Le cybercommerce: service réel ou virtuel?
- •1. Histoire de la poste dès origines jusqu’à nos jours
- •Devoirs
- •1. Présentez les étapes essentielles de l’histoire de la poste.
- •2. Faites par écrit le résumé de ce texte.
- •2. Internet
- •Histoire d’Internet
- •Arpanet
- •Les enjeux d’Internet Changement du comportement
- •Faire circuler l’information
- •Les risques liés à la croissance
- •Les risques liés à la sécurité et à la confidentialité
- •Les risques liés à la sauvegarde de la propriété intellectuelle
- •Les risques liés au respect de l’éthique
- •Devoirs
- •3. Haro2 sur le spam
- •Devoirs
- •1. Choisissez la réponse correcte.
- •2. Trouvez dans le texte les synonymes des mots et des expressions ci-dessous.
- •3. En vous servant du texte décrivez un autre phénomène présent sur Internet (chat, forum de discussion, etc.).
Commentaires
escouade f (italien squadra, escadre) – petit groupe de personnes rassemblées autour de quelqu’un ou dirigées par quelqu’un
cantonner – limiter, borner quelqu’un à une certaine activité.
Devoirs
Dressez le vocabulaire des mots nouveaux du texte.
2. Mettez les prépositions convenables s’il le faut.
L’évolution ... la technique et ... réglementations a permis ... une foule ... services nouveaux ... enrichir le service ... base du téléphone.
Il est devenu possible ... communiquer ... plus ... deux interlocuteurs ... la fois.
Une autre révolution ... le rapport ... le téléphone s’est produite ... l’apparition des téléphones ... fil et portables.
La télécopie permet ... transmettre l’image d’un document ... deux postes.
3. Répondez aux questions.
1. Quelle est la place du téléphone dans la société d'aujourd'hui? Quel rôle joue-t-il dans votre propre vie?
Quels sont de nouveaux sevices qui ont enrichi le service primaire du téléphone?
Quels appareils de péritéléphonie ont vu le jour ces derniers temps?
Quelles sont les nouvelles pratiques du téléphone?
4. Faites par écrit le résumé de ce texte. Le téléphone, votre boîte à malice
Lisez le texte suivant et justifiez le choix du titre.
Le téléphone a acquis une place importante dans la société d’aujourd'hui. Il permet aux membres de la famille de rester en contact étroit bien qu’ils ne soient plus réunis sous un toit. Il constitue un outil de travail indispensable pour les entreprises et le commerce qui ne pourraient subsister sans lui.
V
ous
pensez que vous connaissez toutes les facilités que vous procure
votre appareil téléphonique? En êtes-vous sûr? Savez-vous par
exemple:
– que lorsque vous vous absentez de chez vous, vous avez la possibilité de faire dévier vos appels vers votre lieu de séjour temporaire ou vers un autre raccordement; pour décourager tout cambrioleur, ce service est particulièrement précieux pendant la période des vacances;
– que pendant que vous téléphonez, un signal sonore vous avertit, si un tiers cherche à vous joindre;
– qu’il suffit de programmer votre appareil téléphonique pour qu’il vous réveille le matin ou tout simplement pour qu’il vous rappelle un rendez-vous important;
– que vous pouvez bloquer toutes vos communications internationales; cette facilité empêche par exemple vos petits enfants de passer par erreur des coups de fils, qui pourraient vous coûter cher;
– que vous avez la possibilité de programmer votre appareil de sorte qu’il effectue automatiquement la liaison avec un correspondant de votre choix; ainsi, des enfants ou des personnes âgées n’auront pas besoin de taper le numéro pour joindre leur interlocuteur; le numéro se fait automatiquement après avoir décroché;
– que vous n’avez plus besoin de retirer la fiche de votre téléphone pour ne pas être dérangé; une annonce communique ce message à toute personne qui essaie de vous joindre.
Le contrôle de votre facture vous cause des casse-tête? Demandez une facture détaillée qui vous permet un meilleur suivi de vos communications.
Le raccordement téléphonique ne vous permet pas seulement d’échanger des conversations ou des informations parlées, mais également des écrits, des images, des sons etc.
Avez-vous déjà pensé à raccorder au réseau téléphonique un télécopieur ou votre ordinateur personnel? Le contenu de vos lettres ou disquettes arrivera instantanément auprès de votre correspondant.
Ceci ne sont que de simples exemples des possibilités que peut vous offrir votre raccordement téléphonique.