Методична розробка до практичного заняття (для викладачів)
Тема: «Мораль Ісуса Христа. Заповіді блаженства»
Актуальність теми: Нагірна Проповідь Ісуса Христа – це основа новозавітньої моральної концепції, вона виступає як резюме цілого вчення Ісуса Христа. У своїй проповіді про вічні блаженства Ісус Христос говорить, що не тільки Царство Небесне є нагородою за праведне життя, але винагородою також є Божі ласки, які людина отримує тут на землі. В Нагірній проповіді Ісус вказав на шлях до правдивого щастя, що є надзвичайно важливим для сучасної людини.
Навчальна мета:
Знати: суть понять «щастя», «блаженство»; моральний зміст Заповідей блаженства.
Вміти: пояснити вплив Нагірної Проповіді на поведінку, вчинки та світогляд людини.
Розуміти: мораль Нового Завіту як мораль любові; взаємозв’язок між щастям і сенсом життя.
Міждисциплінарна інтеграція
№ |
Дисципліни |
Знати: |
Вміти |
1 |
Забезпечуючі: Психологія, Соціологія, Філософія, Людина і світ, Всесвітня історія |
Історію стародавнього світу; філософські концепції щастя |
Виявляти духовні і матеріальні фактори щастя |
2 |
Забезпечувані: Філософія, Політологія, Соціологія |
Християнське розуміння сенсу людського життя та способи його досягнення |
Виявляти взаємозв’язок між щастям та сенсом життя |
3 |
Внутрішньопредметна інтеграція: Сенс життя як основа духовного розвитку |
Важливість сенсу життя людини |
|
Тривалість заняття: 2 години
План і організаційна структура заняття:
№ |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Навчальні цілі в рівнях засвоєння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Час в хвилинах |
1 |
Підготовчий етап: 1) Організаційні заходи |
|
|
Методичні рекомендації |
1 |
2) Постановка навчальних цілей |
|
|
Методичні рекомендації |
2 |
|
3) Контроль вихідного рівня знань |
Другий |
Тестування, словниковий диктант |
Тести, словник |
7 |
|
2 |
Основний етап: 1) Обговорення основних питань теми |
Третій |
Питання для обговорення |
Методичні поради для студентів, конспект лекції |
45 |
2) Перевірка самостійної роботи студента. |
Третій |
Завдання для самостійного опрацювання |
Зошит, методичні рекомендації для самостійної роботи студента |
25 |
|
3 |
Заключний етап: 1) Контроль і корекція рівня професійних навичок |
Третій |
Питання для самоконтролю |
Методичні рекомендації |
6 |
2) Підведення підсумків, оголошення оцінок |
|
Індивідуальний контроль |
Результати тестування і опитування |
2 |
|
3) Домашнє завдання, інструкція до виконання |
|
|
Методичні рекомендації |
2 |
Матеріали методичного забезпечення заняття