- •Контрольно-измерительные материалы Вариант № 1
- •Часть I. Орфография
- •Часть II. Пунктуация
- •Часть III. Культура речи
- •Контрольно-измерительные материалы Вариант № 2
- •Часть I. Орфография
- •Часть II. Пунктуация
- •Часть III. Культура речи
- •Часть I. Орфография
- •Контрольно-измерительные материалы Вариант № 3
- •Часть II. Пунктуация
- •Часть III. Культура речи
- •Контрольно-измерительные материалы Вариант № 4
- •Часть I. Орфография
- •Часть II. Пунктуация
- •Часть III. Культура речи
Часть III. Культура речи
Задание 1.
Поставьте слово в форму единственного числа и укажите род.
1. Ботинки
2. Банкноты
3. Залы
4. Георгины
5. Рельсы
Задание 2.
Напишите предложения, заменяя цифры словами.
Для теста разотрите яйца с 200 граммами (т.е. 1 стаканом) сахарного песка, смешайте с 250 граммами (1 стаканом) кефира, 1 стаканом варенья и 350 граммами муки.
Задание 3.
Перепишите предложения, исправив ошибки в употреблении местоимений
1. Мотор заглушил весь крик. |
2. Майор приказал дежурному доложить о себе командующему. |
3. Ихний класс очень дружный. |
4. Когда Катя уезжала, Вера попросила её передать привет своей маме. |
5. Когда Дубровский убил медведя, он велел с него содрать шкуру. |
6. Подмосковные мужики в войну 1812 года сжигали сено, чтобы оно не досталось неприятелю, хотя они и могли нажиться на продаже его ему. |
7. Она получила от его письмо, но не ответила ему. |
8. Секция НСО просит Вас принять участие в своей работе. |
9. Отец попросил сына вынести свои лыжи из комнаты. |
10. А.П. Чехов, он родился в 1860 году в Таганроге. |
Задание 4.
Перепишите предложения, исправив ошибки в употреблении союзов
1. Успех в соревновании зависит не только от сноровки, а и от знания технологии. |
2. Хочется купить обои, которые не только можно мыть, но и чтобы они были многоцветными. |
3. Он стоит в стороне, как вроде и ни в чём не замешан. |
4. И когда девушка вышла замуж, то он тогда признаётся только ей в любви, но было, конечно, поздно уже. |
5. Вольнолюбивые мотивы положены в основу также стихотворения «К Чаадаеву». |
6. Неплохое место отведено природе в романе также. |
7. Моё нетерпение усилилось, видимо, тем, что долгие поиски были бесплодными, и я терял даже надежду. |
8. Земляника готов выдать всё и всех ради того, чтобы только к нему ревизор не приехал. |
9. Ведь по этим именно цветам можно узнать погоду. |
10. Борется лишь за это звание одна бригада Федосеева. |
Задание 5.
Найдите речевые ошибки и исправьте их.
1. Жизнь в гимназии у нас продолжает кипеть и бурлить.
2. Прочному усвоению учебного материала мешает некачественное, плохое выполнение студентами домашнего задания.
3. Позвольте мне сделать общий «здрасьте».
4. Эта пожилая женщина была ещё очень молодой.
5. В вашем предложении нет умных идей, кроме глупых.
6. Хлёстова, священница Фамусова, также неодобрительно относится к Чацкому.
7. Н.В. Гоголь создал сатирическую галерею образов помещиков. Вот, например, праздничный мечтатель Манилов.
8. Так пишут журналисты, воспевая творения его рук и величество души.
9. Чтобы завладеть профессией агронома или плотника, лётчика или водителя, надо много учиться.
10. Есть ещё один, возможно заглавный, смысл в таких настойчиво повторяющихся напоминаниях.
