
- •Тема 1. Человеческие ресурсы трудовой деятельности, социально - трудовые отношения
- •Термины и понятия
- •Задачи для решения в рамках темы
- •Домашнее задание
- •Тема 2. Теоретические основы управления персоналом предприятия
- •Термины и понятия
- •Вопросы для обсуждения темы
- •Домашнее задание
- •Тема 3. Система управления персоналом в организации
- •Термины и понятия
- •Вопросы для обсуждения темы
- •Методические указания
- •Постановка задачи
- •Постановка задачи
- •Постановка задачи
- •Постановка задачи
- •Постановка задачи
- •Постановка задачи
- •Постановка задачи
- •Методические указания
- •Описание хода деловой игры
- •Исходные данные
- •Постановка задачи
- •Методические указания
- •Деловая игра 3. «марафуп (Матричное распределение функций управления предприятием)»
- •Задание по деловой игре 3
- •Методика проведения игры
- •Задание 2. Разделение предприятия
- •1. Уровень знаний
- •2. Исследовательские качества
- •3. Коммуникативные качества
- •4. Умение планировать научные исследования
- •6. Умение осуществлять контроль и оперативное управление
- •7. Личностные качества
- •Тема 4. Кадровое и нормативное обеспечение системы управления персоналом
- •Методические указания
- •Исходные данные и постановка задачи
- •Методические указания
- •Исходные данные и постановка задачи
- •Тема 5. Набор и отбор персонала
- •Термины и понятия
- •Вопросы для обсуждения темы
- •Советы по поиску работы а. В. Гостюшина
- •Характеристика стилей руководства
- •Описание ситуации
- •Постановка задачи
- •Методические указания
- •Решение
- •Методические указания
- •Решение
- •Исходные данные и постановка задачи
- •Методические указания
- •Решение
- •Описание ситуации
- •Постановка задачи
- •Методические указания
- •Описание ситуации
- •Постановка задачи
- •Методические указания
- •Ситуация «Доверяй, но проверяй»
- •Домашнее задание
- •Постановка задачи
- •Тема 6. Кадровое планирование и стратегия управления перосналом Термины и понятия
- •Вопросы для обсуждения темы
- •Тема 7. Организация обучения персонала
- •Тема 8. Аттестация персонала
- •Домашнее задание
- •Тема 9. Деловая оценка персонала
- •Тема 10. Оценка результатов деятельности подразделений управления персоналом
7. Личностные качества
Способность отстаивать свою точку зрения
5+ - настойчив и упорен, всегда продуманно и аргументирование защищает свою точку зрения
4 - достаточно настойчив, старается отстоять свою точку зрения
2 - легко поддается чужому влиянию, не может отстаивать свою точку зрения.
Организованность
5+ - исключительно организован, эффективно использует свое и чужое время
4 - достаточно организован, старается рационально использовать свое и чужое рабочее время
2 - не может организовать свой труд и труд своих подчиненных, имеют место большие нерациональные потери его времени
Целеустремленность
5+ - очень целеустремлен, отличается высокой трудоспособностью и умением концентрировать усилия при достижении поставленной цели
4 - целеустремлен, трудолюбив, старается направлять усилия на решение поставленных задач
2 - разбрасывается, не может сосредоточиться на одном деле
Научная честность, умение признать свою неправоту
5+ - очень честен, нетерпимо относится к любой лжи, имеет мужество признать свои промахи и ошибки
4 - честен, признает свою неправоту
2 - легко идет на компромиссы с совестью, не всегда правдив, всякими путями старается уйти от признания своих ошибок
Чувство ответственности, добросовестность
5+ - исключительно добросовестен, имеет сильно развитое чувство ответственности при исполнении обязанностей
4 - достаточно добросовестен, ответственен при решении поставленных задач
2 - не добросовестен, часто срывает выполнение полученных задач
Требовательность к себе и другим
5+ - очень требователен как к себе, так и к другим, не прощает никаких промахов
4 - проявляет достаточную требовательность к себе и к другим
2 - нетребователен к себе и к другим, равнодушно относится ко всяким ошибкам
Умение поддерживать нормальные отношения с подчиненными
5+ - имеет прекрасные отношения с подчиненными, вдохновляет свой коллектив
4 - имеет хорошие отношения с подчиненными
2 - имеет плохие отношения с подчиненными, критикуется ими
Таблица 12
Матрица распределения функций управления предприятием
Функции управления |
Руководитель подразделения |
|||||||||||
ПП |
ДП |
ЗП |
ЗК |
ГБ |
СР |
ЮК |
ЭП |
ПО |
ДС |
ИМ |
ИС |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
1. Управление стратегией развития предприятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Организация системы и процессов правления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Управление персоналом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Управление социальным развитием |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Управление экономическим развитием |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Управление финансами и бухгалтерским четом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Управление техническим развитием |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Управление капитальным строительством и ремонтом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение табл. 12 |
||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
9. Управление подготовкой производства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Управление основным производством |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. Управление вспомогательным производством |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. Управление качеством продукции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. Управление трудом и заработной платой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. Управление охраной труда и техникой безопасности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. Управление материально-техническим снабжением |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. Управление маркетингом и сбытом редукции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. Управление механизацией производства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. Управление транспортом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19. Управление обслуживающим хозяйством |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20. Управление внешнеэкономической деятельностью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|