- •1. Введение в учебный курс «Основы экологии» 1
- •.Актуальная экология
- •1.2.Основные понятия общей экологии
- •1.3.Среда обитания живых организмов, ее факторы, среды жизни
- •1.1.Актуальная экология
- •1.2.Основные понятия общей экологии
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1.3. Среда обитания живых организмов, её факторы, среды жизни
- •Вопросы для контроля знаний.
- •2. Жизнь в биосфере.
- •2.1.Биосфера и ее жизненно важные процессы
- •2.2.Круговороты основных биогенных элементов и веществ.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •2.3.Основные законы и правила жизни биосферы
- •Вопросы для контроля знаний.
- •3.Человек в биосфере
- •3.1.Появление человека в природной среде, развитие человека.
- •1.Что стало главной социальной целью научно-технической революции и интенсивного хозяйствования?
- •2.На эксплуатацию чего нацелен научно-технический прогресс?
- •3.3.Основные природно-социальные проблемы, связанные с деятельностью человека в биосфере
- •4.Глобальные проблемы антропогенного нарушения природной среды
- •4.1.Проблемы атмосферы
- •4.1.1. «Парниковый эффект»
- •1. Какими причинами объясняется «парниковый эффект»?
- •2.Что представляет собой «парниковый эффект»?
- •4.1.2.Кислые осадки
- •Вопросы для контроля знаний
- •Охарактеризуйте проблему кислых осадков.
- •4.1.3.Разрушение «озонового экрана»
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Объясните причины и механизм разрушения озонового экрана.
- •4.2.Проблемы пресных поверхностных вод, проблемы морей и океанов
- •Вопросы для контроля знаний
- •Охарактеризуйте причины загрязнения поверхностных вод суши, морей и океанов.
- •4.3.Опустынивание
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Объясните проблему опустынивания.
- •4.4. Антропогенное освобождение экологических ниш
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Объясните проблему антропогенного освобождения экологических ниш.
- •4.5. Военная деятельность
- •Вопросы для контроля знаний
- •5. Пути развития цивилизации в биосфере
- •5.1.Экономическое развитие цивилизации
- •Вопросы для контроля знаний
- •Приведите главные причины разрушения биосферы.
- •Какова цель экономического развития цивилизации?
- •Дайте определение трех неразрешимых ситуаций экономического развития?
- •5.2. Автотрофное развитие, развитие с учетом экологических ограничений, коэволюция
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Почему концепции автотрофности и развития с учетом экологических ограничений не
- •2.Почему невозможна коэволюция?
- •5.3. Устойчивое развитие
- •Вопросы для контроля знаний
- •6. Современные методы в области охраны природной и антропогенной среды
- •6.1. Природные кадастры
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Какие данные представлены в кадастрах природных ресурсов?
- •2.Приведите названия кадастров природных ресурсов.
- •6.2.Особо охраняемые природные территории
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Дайте характеристику особо охраняемым территориям.
- •2.Чем отличаются особо охраняемые территории?
- •3.Приведите названия особо охраняемых территорий.
- •6.3.Экологическое нормирование
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Что обеспечивается системой экологических стандартов?
- •2.Приведите разделы экологических стандартов, что они регламентируют?
- •6.4.Экологический мониторинг
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Что такое «экологический мониторинг»?
- •2.Приведите виды экологического мониторинга.
- •6.5.Овос и экологическая экспертиза
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Что такое овос? приведите ее цели.
- •2.Что такое «экологическая экспертиза»? приведите её принципы.
- •6.6.Экологическое право
- •Вопросы для контроля знаний
- •6.7.Структурная перестройка экономики и новейшие технологии
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.На каких принципах основана структурная перестройка экономики?
- •2.Что позволяет осуществить структурная перестройка экономики?
- •6.8.Административно-правовые и экономические методы управления в области природопользования и охраны природной среды
- •Вопросы для контроля знаний
- •6.9.Международная природоохранная организация
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Дайте краткую характеристику международным природоохранным организациям.
Вопросы для контроля знаний
1.Дайте характеристику особо охраняемым территориям.
2.Чем отличаются особо охраняемые территории?
3.Приведите названия особо охраняемых территорий.
6.3.Экологическое нормирование
Соблюдение условий для жизнедеятельности человека и пределов воздействия его деятельности на природные системы обеспечивается системой экологического нормирования. Она закреплена в специальных нормативно-технических документах, утверждена государственными органами и подлежит обязательному выполнению.
Экологические нормативы представлены тремя разделами стандартов: технологическими, научно-техническими и медицинскими.
Цель технологических стандартов – установление пределов воздействия хозяйственной деятельности человека на компоненты природных систем, к этим стандартам относятся стандарты качества продукции.
Медицинские нормативы подразделяются на две большие группы: санитарно-гигиенические и экологические.
Санитарно-гигиенические нормативы регламентируют размеры санитарно-защитных зон вокруг хозяйственных объектов, гранично допустимые уровни физического воздействия, гранично допустимые концентрации вредных веществ.
Медицинские экологические нормативы устанавливают требования к источникам вредного воздействия. К ним относятся требования о гранично допустимых выбросах и сбросах, временно согласованных выбросах и сбросах, а также экологические требования разделов отраслевых, технологических, градостроительных и других правил.
Научно-технические стандарты регламентируют требования к методике проведения экологических исследований и средствам контроля параметров природной среды.
Вопросы для контроля знаний
1.Что обеспечивается системой экологических стандартов?
2.Приведите разделы экологических стандартов, что они регламентируют?
6.4.Экологический мониторинг
Экологический мониторинг – непрерывное исследование компонентов природных систем, обработка полученных фактических материалов, получение и оценка информации. Экологический мониторинг проводится с целью оценки уровня экологической безопасности природных и антропогенных систем, выработки решений в области природопользования. Процедура мониторинга утверждена Законом Украины, постановлениями Кабинета Министров Украины, специальными отраслевыми положениями.
Принято обозначать мониторинг по исследуемой зоне биосферы – глобальной, региональной; по исследуемым компонентам биосферы: фоновый, импактный; по методу проведения и объектам наблюдения: авиационный, космический, окружающей человека среде.
Фоновым мониторингом называют мониторинг природных явлений без наложения на них влияния антропогенных факторов. Мониторинг региональных и локальных антропогенных воздействий в критических зонах называют импактным мониторингом.
Вопросы для контроля знаний
1.Что такое «экологический мониторинг»?
2.Приведите виды экологического мониторинга.
6.5.Овос и экологическая экспертиза
Процесс учета и оценки соблюдения экологических требований в планируемой хозяйственной деятельности на предпроектной и проектной стадиях называется оценкой воздействия на окружающую среду – ОВОС.
Цели ОВОС: определение возможного нарушения компонентов природной системы в планируемой деятельности, определение путей его уменьшения, сравнение предлагаемого в проекте с воздействиями альтернативных проектов, включая «нулевое», т.е. существующее положение.
ОВОС выполняется при формировании предложения осуществление какого-либо проекта или программы, независимо от их стоимости и принадлежности, а также, как экологическое обоснование для получения лицензии и сертификата.
Разрешение на осуществление проекта или программы в соответствии с экологическими требованиями дает экологическая экспертиза – контроль соблюдения правил проведения ОВОС.
Принципы проведения экспертизы: обязательность, научная обоснованность, объективность и законность, независимость в организации проведения, широкая гласность и участие общественности, презумпция потенциальной экологической опасности и приоритет экологической безопасности, комплексность оценки, достоверность и полнота информации, ответственность за выводы.
Экологическая экспертиза бывает обязательной (государственной) и добровольной (общественной).
