- •1. Введение в учебный курс «Основы экологии» 1
- •.Актуальная экология
- •1.2.Основные понятия общей экологии
- •1.3.Среда обитания живых организмов, ее факторы, среды жизни
- •1.1.Актуальная экология
- •1.2.Основные понятия общей экологии
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1.3. Среда обитания живых организмов, её факторы, среды жизни
- •Вопросы для контроля знаний.
- •2. Жизнь в биосфере.
- •2.1.Биосфера и ее жизненно важные процессы
- •2.2.Круговороты основных биогенных элементов и веществ.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •2.3.Основные законы и правила жизни биосферы
- •Вопросы для контроля знаний.
- •3.Человек в биосфере
- •3.1.Появление человека в природной среде, развитие человека.
- •1.Что стало главной социальной целью научно-технической революции и интенсивного хозяйствования?
- •2.На эксплуатацию чего нацелен научно-технический прогресс?
- •3.3.Основные природно-социальные проблемы, связанные с деятельностью человека в биосфере
- •4.Глобальные проблемы антропогенного нарушения природной среды
- •4.1.Проблемы атмосферы
- •4.1.1. «Парниковый эффект»
- •1. Какими причинами объясняется «парниковый эффект»?
- •2.Что представляет собой «парниковый эффект»?
- •4.1.2.Кислые осадки
- •Вопросы для контроля знаний
- •Охарактеризуйте проблему кислых осадков.
- •4.1.3.Разрушение «озонового экрана»
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Объясните причины и механизм разрушения озонового экрана.
- •4.2.Проблемы пресных поверхностных вод, проблемы морей и океанов
- •Вопросы для контроля знаний
- •Охарактеризуйте причины загрязнения поверхностных вод суши, морей и океанов.
- •4.3.Опустынивание
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Объясните проблему опустынивания.
- •4.4. Антропогенное освобождение экологических ниш
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Объясните проблему антропогенного освобождения экологических ниш.
- •4.5. Военная деятельность
- •Вопросы для контроля знаний
- •5. Пути развития цивилизации в биосфере
- •5.1.Экономическое развитие цивилизации
- •Вопросы для контроля знаний
- •Приведите главные причины разрушения биосферы.
- •Какова цель экономического развития цивилизации?
- •Дайте определение трех неразрешимых ситуаций экономического развития?
- •5.2. Автотрофное развитие, развитие с учетом экологических ограничений, коэволюция
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Почему концепции автотрофности и развития с учетом экологических ограничений не
- •2.Почему невозможна коэволюция?
- •5.3. Устойчивое развитие
- •Вопросы для контроля знаний
- •6. Современные методы в области охраны природной и антропогенной среды
- •6.1. Природные кадастры
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Какие данные представлены в кадастрах природных ресурсов?
- •2.Приведите названия кадастров природных ресурсов.
- •6.2.Особо охраняемые природные территории
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Дайте характеристику особо охраняемым территориям.
- •2.Чем отличаются особо охраняемые территории?
- •3.Приведите названия особо охраняемых территорий.
- •6.3.Экологическое нормирование
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Что обеспечивается системой экологических стандартов?
- •2.Приведите разделы экологических стандартов, что они регламентируют?
- •6.4.Экологический мониторинг
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Что такое «экологический мониторинг»?
- •2.Приведите виды экологического мониторинга.
- •6.5.Овос и экологическая экспертиза
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Что такое овос? приведите ее цели.
- •2.Что такое «экологическая экспертиза»? приведите её принципы.
- •6.6.Экологическое право
- •Вопросы для контроля знаний
- •6.7.Структурная перестройка экономики и новейшие технологии
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.На каких принципах основана структурная перестройка экономики?
- •2.Что позволяет осуществить структурная перестройка экономики?
- •6.8.Административно-правовые и экономические методы управления в области природопользования и охраны природной среды
- •Вопросы для контроля знаний
- •6.9.Международная природоохранная организация
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Дайте краткую характеристику международным природоохранным организациям.
Вопросы для контроля знаний
Что такое «устойчивое развитие»?
Какие понятия устойчивого развития являются центральными?
Что должно стать фундаментом устойчивого развития?
Приведите три основные смысловые части устойчивого развития.
Что должны учитывать показатели устойчивого развития?
6. Современные методы в области охраны природной и антропогенной среды
6.1. Природные кадастры
6.2.Особо охраняемые природные территории
6.3.Экологическое нормирование
6.4.Экологический мониторинг
6.5.ОВОС и экологическая экспертиза
6.6.Экологическое право
6.7.Структурная перестройка экономики и новейшие технологии
6.8.Административно-правовые и экономические методы управления в области природопользования и охраны природной среды
6.9.Международная природоохранная организация
6.1. Природные кадастры
Оценка природных ресурсов, содержащая их качественную и количественную характеристики, а также состав и категории их пользователей представлены в кадастрах природных ресурсов.
В некоторых кадастрах включены рекомендации по использованию природных объектов и явлений, меры по их охране, указания на необходимость дальнейшего исследования.
Данные земельного кадастра содержат сведения о качественном составе почв, распределении земель по целям использования, собственниках земель. Эти данные являются основой рационального использования земель и определения величины платежей за землю.
Кадастр месторождений полезных ископаемых включает данные о ценности каждого их месторождения и условиях разработки.
Водный кадастр содержит сведения о водах региона или бассейна: ручьях, реках, озерах, болотах, ледниках, подземных водах и морях. В нем дается текущая и перспективная оценки состояния водных объектов и предложения по их охране, на основе данных водного кадастра проводится паспортизация и устанавливаются цели использования или изъятия вод из хозяйственного оборота.
Лесной кадастр содержит свод данных о лесах, степени их изученности, об использовании, о категории защищенности и экономической оценке. Его сведения применяются в определении экологической и экономической оценок лесов, при заготовке древесины и проведении лесовосстановительных работ.
Кадастр охраняемых природных объектов и территорий содержит свод данных о всех территориях и объектах, обладающих ресурсоохранной, средообразующей и заповедно-эталонной ценностью, в дополнение к обычным кадастровым показателям включает данные о дате образования, степени охраны, привлекательности и др.
Кадастры фаунистический и флористический содержат соответственно сведения о фауне и флоре какой-либо территории.
Вопросы для контроля знаний
1.Какие данные представлены в кадастрах природных ресурсов?
2.Приведите названия кадастров природных ресурсов.
6.2.Особо охраняемые природные территории
Особо охраняемые природные территории – участки биосферы, суша или акватории с соответствующими слоями атмосферы и литосферы, полностью или частично, постоянно или временно исключенные из хозяйственного использования для природоохранных, научных, учебных, и культурно-просветительских целей. На особо
охраняемых природных территориях сохраняется природное генетическое разнообразие и биотическая регуляция. На их базе проводят научные работы по изучению природных экосистем и влияния на них антропогенных факторов.
В зависимости от уровня охраны различают: государственные природные и биосферные заповедники, национальные и природные парки, государственные природные заказники, памятники природы, ботанические парки и сады.
Государственные природные заповедники - территории и акватории полностью изъятые из хозяйственного использования. Для снижения влияния прилегающих территорий вокруг этих заповедников создаются охранные зоны, в которых хозяйственная деятельность ограниченна.
Биосферные заповедники используются для фонового мониторинга биосферных процессов.
Национальные парки – относительно большие природные территории и акватории, на которых сохраняется природная система. Национальные парки используют в рекреационных и научных целях, в них существуют зоны хозяйственного использования.
Природные парки – территории обладающие экологической и эстетической ценностью, с мягким режимом охраны, используются для рекреации.
Заказники – территории для сохранения или восстановления в определенное время природных комплексов, популяций одного или нескольких видов животных или растений, природных ландшафтов.
Памятники природы – уникальные природные объекты, имеющие экологическую, научную и эстетическую ценность. На территориях их расположения запрещается любая деятельность нарушающая их сохранность.
Ботанические парки и сады – коллекции деревьев, кустарников и трав, созданных с целью поддержания биоразнообразия, а также в научных, учебных и культурно – просветительских целях.
