
- •1. Введение в учебный курс «Основы экологии» 1
- •.Актуальная экология
- •1.2.Основные понятия общей экологии
- •1.3.Среда обитания живых организмов, ее факторы, среды жизни
- •1.1.Актуальная экология
- •1.2.Основные понятия общей экологии
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1.3. Среда обитания живых организмов, её факторы, среды жизни
- •Вопросы для контроля знаний.
- •2. Жизнь в биосфере.
- •2.1.Биосфера и ее жизненно важные процессы
- •2.2.Круговороты основных биогенных элементов и веществ.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •2.3.Основные законы и правила жизни биосферы
- •Вопросы для контроля знаний.
- •3.Человек в биосфере
- •3.1.Появление человека в природной среде, развитие человека.
- •1.Что стало главной социальной целью научно-технической революции и интенсивного хозяйствования?
- •2.На эксплуатацию чего нацелен научно-технический прогресс?
- •3.3.Основные природно-социальные проблемы, связанные с деятельностью человека в биосфере
- •4.Глобальные проблемы антропогенного нарушения природной среды
- •4.1.Проблемы атмосферы
- •4.1.1. «Парниковый эффект»
- •1. Какими причинами объясняется «парниковый эффект»?
- •2.Что представляет собой «парниковый эффект»?
- •4.1.2.Кислые осадки
- •Вопросы для контроля знаний
- •Охарактеризуйте проблему кислых осадков.
- •4.1.3.Разрушение «озонового экрана»
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Объясните причины и механизм разрушения озонового экрана.
- •4.2.Проблемы пресных поверхностных вод, проблемы морей и океанов
- •Вопросы для контроля знаний
- •Охарактеризуйте причины загрязнения поверхностных вод суши, морей и океанов.
- •4.3.Опустынивание
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Объясните проблему опустынивания.
- •4.4. Антропогенное освобождение экологических ниш
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Объясните проблему антропогенного освобождения экологических ниш.
- •4.5. Военная деятельность
- •Вопросы для контроля знаний
- •5. Пути развития цивилизации в биосфере
- •5.1.Экономическое развитие цивилизации
- •Вопросы для контроля знаний
- •Приведите главные причины разрушения биосферы.
- •Какова цель экономического развития цивилизации?
- •Дайте определение трех неразрешимых ситуаций экономического развития?
- •5.2. Автотрофное развитие, развитие с учетом экологических ограничений, коэволюция
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Почему концепции автотрофности и развития с учетом экологических ограничений не
- •2.Почему невозможна коэволюция?
- •5.3. Устойчивое развитие
- •Вопросы для контроля знаний
- •6. Современные методы в области охраны природной и антропогенной среды
- •6.1. Природные кадастры
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Какие данные представлены в кадастрах природных ресурсов?
- •2.Приведите названия кадастров природных ресурсов.
- •6.2.Особо охраняемые природные территории
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Дайте характеристику особо охраняемым территориям.
- •2.Чем отличаются особо охраняемые территории?
- •3.Приведите названия особо охраняемых территорий.
- •6.3.Экологическое нормирование
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Что обеспечивается системой экологических стандартов?
- •2.Приведите разделы экологических стандартов, что они регламентируют?
- •6.4.Экологический мониторинг
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Что такое «экологический мониторинг»?
- •2.Приведите виды экологического мониторинга.
- •6.5.Овос и экологическая экспертиза
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Что такое овос? приведите ее цели.
- •2.Что такое «экологическая экспертиза»? приведите её принципы.
- •6.6.Экологическое право
- •Вопросы для контроля знаний
- •6.7.Структурная перестройка экономики и новейшие технологии
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.На каких принципах основана структурная перестройка экономики?
- •2.Что позволяет осуществить структурная перестройка экономики?
- •6.8.Административно-правовые и экономические методы управления в области природопользования и охраны природной среды
- •Вопросы для контроля знаний
- •6.9.Международная природоохранная организация
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.Дайте краткую характеристику международным природоохранным организациям.
1. Введение в учебный курс «Основы экологии» 1
.Актуальная экология
1.2.Основные понятия общей экологии
1.3.Среда обитания живых организмов, ее факторы, среды жизни
1.1.Актуальная экология
Условия жизни человека создавались на протяжении многих миллионов лет всеми живыми организмами и продуктами их жизнедеятельности- природной средой. Существование человека в этой среде возможно только при обязательном условии сохранения живого вещества планеты, процессов его саморазвития и саморегулирования. Человек очень мало знает о механизмах этих процессов и о влиянии на них своей жизнедеятельности и поэтому изучение этих аспектов является задачей современной экологии и экологического образования.
Актуальная экология – это наука о жизни и сохранении живого вещества планеты, выживании человечества в уже достаточно нарушенной природной среде . Главными объектами изучения этой науки являются: живые организмы и их среда обитания - природная среда, человек как вид и социум, взаимодействие природной среды с человеком в созданных им средах: природохозяйственной, хозяйственной и социально- экономической. И, соответственно, современную экологию представляют ее основные разделы – общей экологии или биоэкологи, изучающей природную среду и ее компоненты, а так же социальной и прикладной экологий, которые, на фундаментальных положениях биоэкологии, изучают созданные человеком среды и их влияние на природную среду.
Природная среда – среда, не затронутая деятельностью человека, со всем и живыми организмами и факторами их жизни. Её важнейшим и отличительным свойством является способность самоподдержания и саморегуляции.
Природохозяйственная среда – изменённая природная среда, вовлеченная в экономическую деятельность человека с целью использования ее ресурсов для получения необходимых товаров и услуг, например, искусственно созданные природные сообщества, обладающие большой продуктивностью, но малой способностью саморазвития и само поддержания( малой экологической надежностью).
В этой среде человеком нарушены природные свойства, а для ее функционирования затрачиваются определенные усилия.
Хозяйственная среда – среда состоящая в основном из искусственно созданных антропогенных структур и некоторых природных элементов: атмосферного воздуха, естественного освещения, климата, водоемов, растительности и т.п. Свойства этой среды должны обеспечивать, главным образом, необходимые условия жизнедеятельности человека.
Необходимо помнить, что эта среда также как и все созданные человеком среды находятся внутри природной среды.
Социально-экономическая среда – созданная человеком среда для удовлетворения своих безграничных потребностей. Это отношения ( в природной среде) между людьми и их группами, а также между создаваемыми ими материальными и духовными ценностями.
Функционирование этой среды вызывает подавляющее число экологических проблем и именно эта среда ответственна за их решение.
Термин «экология» введен немецким естествоиспытателем Э. Геккелем в 1866 г. и в дословном переводе с греческого обозначает науку о доме (ойкос – дом, логос – наука), это учение о доме – биосфере Земли и о живых существах, населяющих её..
Основные составляющие актуальной экологии:
экология общая - изучает общие закономерности взаимоотношения организмов и их сообществ между собой и средой своего обитания. Эта экология биологическая – биоэкология, или экология классическая;
экология социальная – изучает взаимоотношения в системе «общество-природа», отличие жизнедеятельности человека от жизни других живых существ и путь его социального развития в биосфере;
экология прикладная изучает и устанавливает допустимые нормы нагрузки антропогенной деятельности на экосистемы, нормы использования природных ресурсов, разрабатывает инженерные, социально-экономические, юридические и т.п. принципы сосуществования человеческого общества в экосистемах.
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ.
Как создавалась среда жизни человека?
Каковы важнейшие задачи современной экологии и экологического образования?
Объясните понятие «природная среда».
Объясните понятие «природохозяйственная среда»,
Объясните понятие «хозяйственная среда».
Объясните понятие «социально – экономическая среда»,
Что изучает современная экология? Какие основные разделы она объединяет?
Когда и кем был введен термин «экология»?
Что изучает общая экология?
Что изучает экология социальная?
Что изучает прикладная экология?