- •2) Охарактеризовать основные теории и методы оздоровления, укрепления и сохранения здоровья человека. Традиционные и нетрадиционные системы оздоровления
- •2) День защиты детей
- •1. Геологические
- •1. Метеорологические
- •8. Постоянно следите за сообщениями радио
- •1.Защита населения путём эвакуации
- •1.Охарактеризовать потенциально опасные производственные объекты (попо): определение, характеристика объектов. Прогнозирование и ликвидация последствий техногенных аварий и катастроф.
- •2) Перечислите основные типы уроков и их дидактические задачи.
- •2) Охарактеризовать методы обучения обж: проблемного изложения, частично-поисковый метод (эвристический), исследовательский метод обучения.
- •1.Если будет можно взять закон!
- •4. Настоящие Требования включают восемь групп требований:
- •2) Раскрыть основные методы оказания первой медицинской доврачебной помощи пострадавшим при ряде инфекционных и неинфекционных заболеваний, ранений, травм.
- •1. Рассказать о правах и обязанностях граждан, проходящих военную службу по призыву и контракту.
- •2) Охарактеризовать место дискуссии среди других видов учебной деятельности на уроках обж, основные формы, этапы и правила проведения дискуссии.
1. Геологические
- землетрясения
- извержения вулканов
- цунами
- оползни
- сели
- обвалы, осыпи
- лавины
- пыльные бури
Вулканическая деятельность - сильный взрыв в кратере, который завершается потоком лавы, выбросом.
Оползень - смещение по поверхности скольжения увлажненных грунтовых масс под действием силы тяжести.
Сель - паводок с очень большой концентрацией минеральных частиц, камней и обломков горных пород
Лавина - быстрый сход с горного склона снежного покрова под действием силы тяжести.
Почувствовав толчки, необходимо:
Не паниковать, стоять в углу несущих стен, дверных проемов, отключить газ, воду, электричество, собрать самое необходимое, не выходить на балкон, не пользоваться лифтом, слушать информацию радио, после окончания 1-х толчков покинуть дом (спиной к стене). Идти к свободным пространствам, удалиться от зоны бедствия, помогать другим.
Покинуть машину, либо город. Если в общ. месте – безопасный выход, скрестить руки на груди. Под обломками – дышать глубоко, стучать.
А также ограничение землепользования, укрепление сооружений, демонтаж сооружений, прогнозирование и разработка действий, создание материальных резервов, тренировка населения.
Землетрясение - это внезапное высвобождение энергии, накопленной в сжатых или растянутых горных породах. Оно проявляется в подземных толчках и колебаниях земной поверхности. Землетрясения представляют собой движение земной поверхности, вызванные воздействием сейсмических волн (по-гречески "сейсмос" - землетрясение). Сейсмические волны обычно ощущаются как сильные, интенсивные движения поверхности. Иногда наблюдаются земные волны в буквальном смысле слова: волны движутся по земле как по озеру.
Большая часть землетрясений связана с процессами горообразования или разломами литосферных плит. Такие землетрясения называются тектоническими.
Бывают вулканические землетрясения. Лава и раскаленные газы, бурлящие в недрах вулканов, могут толкать и давить на верхние слои земли, как пары кипящей воды на крышку чайника. Они довольно слабые, но продолжаются долго, иногда месяцами. Сотрясения земли могут быть вызваны обвалами и большими оползнями. Так возникают местные обвальные землетрясения.
При помощи сейсмографа можно оценить энергию землетрясения. Оказывается, что сравнительно слабые землетрясения высвобождают энергию порядка 10 000 кг/м, т.е. достаточную, чтобы поднять груз весом 10 тонн на высоту 1 м. Этот энергетический уровень принимается за ноль, землетрясению имеющему в 100 раз больше энергии соответствует 1, еще в 100 раз более сильному соответствуют 2 единицы шкалы.
Такая шкала называется шкалой Рихтера в честь известного американского сейсмолога из Калифорнии Ч. Рихтера. Число в такой шкале называется магнитудой и обозначается М. В самой шкале верхний предел не предусмотрен, по этой причине шкалу Рихтера называют открытой. В действительности сама Земля создает практический верхний предел. Сильнейшие из зарегистрированных землетрясений имели магнитуду 8.9. Таких землетрясений с начала инструментальных наблюдений зарегистрировано два, оба под океаном. Одно произошло в 1933 году у берегов Японии, другое - в 1906 году у берегов Эквадора. Похоже,что Земля не в состоянии (в физическом смысле) породить землетрясение с магнитудой больше 9.0.
Сила проявления землетрясения на земной поверхности определяется по шкале Меркалли в баллах.
Баллы отмечаются цифрами от I до XII (цифры римские, чтобы не было путаницы с магнитудой).
Шкала Меркалли
I балл - не ощущается людьми
II балла - ощущается в спокойной обстановке на верхних этажах зданий
III балла - ощущается в помещениях; кажется будто под окнами проезжает легкий грузовик. Качаются висячие предметы
IV балла - кажется, будто проезжает тяжелый грузовик, звенят оконные стекла, посуда, скрепят двери
V баллов - ощущается на улице; просыпаются люди, выплескивается из посуды жидкость
VI баллов - ощущается всеми, испуганные люди выбегают на улицу, трескается штукатурка и кирпичная кладка, сдвигается и переворачивмется мебель, лопаются оконные стекла
VII баллов - трудно стоять на ногах, ощущается водителями движущихся автомобилей, осыпается штукатурка, падают кирпичи, керамическая плитка и т.д., звенят большие колокола, на поверхности водоемов возникают волны
VIII баллов - трудно вести автомобиль, падает штукатурка, рушатся некоторые кирпичные стены, дымовые трубы, башни, памятники; обламываются ветки деревьев, в сыром грунте образуются трещины
IX баллов - общая паника, лопаются каркасы строений и подземные трубы, образуются значительные трещины в грунте и песчаные воронки
X баллов - рушится большинство кирпичей кладки, каркасных сооружений и фундаментов, серьезные повреждения плотин и насыпей, рушатся мосты, мощные оползни
XI баллов - серьезня деформация железнодорожных путей, полностью выходят из строя подземные трубопроводы
XII баллов - практически полное разрушение; нарушение линии горизонта; взлетают в воздух отдельные предметы
ВУЛКАНЫ, отдельные возвышенности над каналами и трещинами земной коры, по которым из глубинных магматических очагов выводятся на поверхность продукты извержения.
Вулканическая деятельность - сильный взрыв в кратере, который завершается потоком лавы, выбросом горячих и токсичных газов, пепла, обломков горных пород, пемзы и пыли, вулканическими взрывами или ударными волнами
Лава – это магма, изливающаяся на земную поверхность при извержениях, а затем затвердевающая. Излияние лавы может происходить из основного вершинного кратера, бокового кратера на склоне вулкана или из трещин, связанных с вулканическим очагом. Она стекает вниз по склону в виде лавового потока
Оползень - смещение по поверхности скольжения увлажненных грунтовых масс под действием силы тяжести.
Оползни возникают тогда, когда природными процессами или людьми нарушается устойчивость склона. Силы связности грунтов или горных пород оказываются в какой-то момент меньше, чем сила тяжести, вся масса приходит в движение
По масштабу оползни подразделяются на крупные, средние и мелкомасштабные. Крупные оползни вызываются, как правило, естественными причинами.
Крупные оползни вызываются, как правило, естественными причинами и образуются вдоль склонов на сотни метров. Их толщина достигает 10—20 м и более. Оползневое тело часто сохраняет свою монолитность.
Средние и мелкомасштабные оползни характерны для антропогенных процессов.
Оползни могут быть активными и неактивными, что определяется степенью захвата коренных пород склонов и скоростью движения, которая может составлять величину от 0,06 м/год до 3 м/с.
На активность оползней оказывают влияние породы склонов, а также наличие в них влаги. В зависимости от количественных показателей присутствия воды оползни делятся на сухие, слабовлажные, влажные и очень влажные.
По месту образования оползни подразделяют на горные, подводные, снежные и оползни, возникающие в связи со строительством искусственных земляных сооружений (котлованов, каналов, отвалов пород и т.п.).
По мощности оползни могут быть малыми, средними, крупными и очень крупными и характеризуются объемом смещающихся пород, который может составлять от нескольких сотен кубических метров до 1 млн. м3 и более.
СЕЛЬ- В гидрологии под селем понимается паводок с очень большой концентрацией минеральных частиц, камней и обломков горных пород (до 50—60 % объема потока), возникающий в бассейнах небольших горных рек и сухих логов и вызванный, как правило, ливневыми осадками или бурным таянием снегов. Сель — нечто среднее между жидкой и твердой массой. Это явление кратковременное (обычно оно длится 1—3 ч), характерное для малых водотоков длиной до 25—30 км и с площадью водосбора до 50—100 км2.
По составу переносимого твердого материала селевые потоки принято различать следующим образом:
грязевые потоки. Смесь воды с мелкоземом при небольшой концентрации камней. Объемный вес 1,5—2,0 т/м ;
грязекаменные потоки. Смесь воды, мелкозема, гальки, гравия, небольших камней; попадаются и крупные камни, но их немного, они то выпадают из потока, то вновь начинают двигаться вместе с ним. Объемный вес 2,1—2,5 т/м3;
— водокаменные потоки. Смесь воды с преимущественно крупными камнями, в том числе с валунами и со скальными обломками. Объемный вес 1,1 —1,5 т/м3.
Селевые потоки подразделяются также по характеру их движения в русле:
связанные потоки. Состоят из смеси воды, глинистых и песчаных частиц. Раствор имеет свойства пластичного вещества. Поток как бы представляет собой единое целое. В отличие от водного потока, он не следует изгибам русла, а разрушает и выпрямляет их или переваливает через препятствия;
несвязанные потоки. Они движутся с большой скоростью; отмечается постоянное соударение камней, их обкатывание и истирание. Поток в основном следует изгибам русла, подвергая его то там, то здесь разрушению.
Наконец, сели классифицируются и по объему перенесенной твердой массы:
Размер селя |
Объем селя |
Небольшой |
0,1 - 1,0 тыс. м3 |
Довольно большой |
1,0 - 10 тыс. м3 |
Большой |
10 - 100 тыс. м3 |
Очень большой |
0,1 - 1,0 млн. м3 |
Огромный |
1 - 10 млн. м3 |
Грандиозный |
10 - 100 млн. м3 |
ЛАВИНЫ
Лавиной называется быстрый сход с горного склона снежного покрова под действием силы тяжести. Низвергающиеся снежные массы увлекают с собой талую воду, грунт, растительность, но в лавине всегда преобладает снег.
Выделяют 3 основных типа лавин: осовы, лотковые и прыгающие.
Осов – снежный оползень. У него нет определенного канала схода. Часто снежный склон протяженностью в сотни метров отрывается и скользит вниз.
Лотковые лавины – несут снег по строго определенному руслу, безлесым углублениям в склонах, лоткам.
Прыгающие лавины – свободно падают на дно долины через отвесные участки скал или льда.
2. Под морально-психологической подготовкой понимается деятельность по формированию у населения качеств, позволяющих успешно переносить значительные моральные, физические нагрузки, сохраняя психологическую устойчивость в условиях ЧС и опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.
В качестве элементов морально-психологической подготовки можно выделить уровень сознательности и убежденности в необходимости и важности правильных действий по предупреждению и ликвидации ЧС, степень понимания задач, возлагаемых на различные группы населения, уверенность в эффективности применяемых средств и методов, эмоционально-волевую устойчивость, способность противостоять реальной опасности, усилиями воли преодолеть чувство страха, сохранить хладнокровие и стойкость в опасных ситуациях.
Морально-психологическая подготовка осуществляется преимущественно в процессе обучения, в том числе при участии в тренировках и учениях, соревнованиях «Школа безопасности», полевых лагерях «Юный спасатель», а также в ходе практического выполнения задач ГО, задач по защите от ЧС, обеспечению пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах
Билет №9
