Вопросы к экзамену и зачету по основам психодиагностики Вопросы к зачету

1. Проблема валидности тестов.

2. Раскрыть характеристику и применение школьного теста умственного развития (ШТУР).

3. Проблема стандартизации психологических тестов.

4. Диагностика готовности к школе.

5. Проблема надежности психодиагностических тестов.

6. Предмет, задачи и функции психодиагностики.

7. Психометрические основы психодиагностики.

8. Раскрыть характеристику и применение группового интеллектуального теста (ГИТ).

9. Основные типы данных в психодиагностике.

10. Психодиагностическая технология.

11. Раскрыть характеристику и применение теста Р. Амтхауэра.

12. Раскрыть характеристику и применение теста Дж. Равена.

13. Статистическое обоснование тестовых норм.

14. Понятие психодиагностики как научной системы методов.

15. Профессионально-этические нормативы в психодиагностике.

16. Раскрыть характеристику и применение теста интеллекта Д. Векслера.

17. Диагностика умственного развития и общих способностей.

18. Основные понятия математической статистики.

19. Раскрыть типичные диагностические процедуры.

20. Стандартные шкалы в психодиагностике: Z-шкала, IQ-шкала, T-шкала, шкала стенов.

21. Основные методы исследования и диагностики.

22. Процедура и уровни измерения в психодиагностике.

23. История становления психодиагностики.

24. Практическое использование психодиагностических методик.

25. Классификация психодиагностических методик.

26. Оценка интеллектуально-познавательной сферы личности.

Вопросы к экзамену

1. Проблема валидности тестов.

2. Раскрыть характеристику и применение школьного теста умственного развития (ШТУР).

3. Проблема стандартизации психологических тестов.

4. Диагностика готовности к школе.

5. Проблема надежности психодиагностических тестов.

6. Предмет, задачи и функции психодиагностики.

7. Психометрические основы психодиагностики.

8. Раскрыть характеристику и применение группового интеллектуального теста (ГИТ).

9. Основные типы данных в психодиагностике.

10. Психодиагностическая технология.

11. Раскрыть характеристику и применение теста Р. Амтхауэра.

12. Раскрыть характеристику и применение теста Дж. Равена.

13. Статистическое обоснование тестовых норм.

14. Понятие психодиагностики как научной системы методов.

15. Профессионально-этические нормативы в психодиагностике.

16. Раскрыть характеристику и применение теста интеллекта Д. Векслера.

17. Диагностика умственного развития и общих способностей.

18. Основные понятия математической статистики.

19. Раскрыть типичные диагностические процедуры.

20. Стандартные шкалы в психодиагностике: Z-шкала, IQ-шкала, T-шкала, шкала стенов.

21. Основные методы исследования и диагностики.

22. Процедура и уровни измерения в психодиагностике.

23. История становления психодиагностики.

24. Практическое использование психодиагностических методик.

25. Классификация психодиагностических методик.

26. Оценка интеллектуально-познавательной сферы личности.

27. Многомерные методы анализа данных.

28. Типология и психодиагностика темперамента.

29. Диагностика действенно-практической сферы личности.

30. Раскрыть характеристику и применение тестов Г. Роршаха и Сонди.

31. Диагностика морально-нравственной сферы личности.

32. Диагностика экзистенционально-бытийной сферы.

33. Психодиагностика темперамента и характера.

34. Технология конструирования репертуарной методики.

35. Диагностика специальных способностей.

36. Психодиагностика сферы отношения личности.

37. Диагностика потребностно-мотивационной сферы личности.

38. Показать применение компьютерных психодиагностических систем.

39. Раскрыть характеристику и применение проективного теста С. Розенцвейга.

40. Раскрыть характеристику и применение личностного теста Р. Кэттелла.

41. Раскрыть характеристику и применение 16 PF личностного теста.

42. Раскрыть характеристику и применение миннесотского многопрофильного личностного опросника (ММPI).

43. Раскрыть характеристику и применение психодиагностического опросника, разработанного К. Леонгардом

44. Раскрыть характеристику и применение патохарактерологического диагностического опросника (ПДО).

45. Раскрыть характеристику и применение проективного теста апперцепции (ТАТ).

46. Раскрыть характеристику и применение проективного теста М. Люшера.