
- •Хабаровский государственный технический университет Институт экономики и управления Кафедра «Экономическая кибернетика»
- •2.Цели и задачи практики
- •4. Организация проведения практики
- •5 Научно-исследовательская работа
- •6 Требование к отчету по практике
- •7 Защита отчета по практике
- •Литература
- •Хабаровск 2003
- •Министерство рф внешнего и среднего профессионального образования Хабаровский государственный технический университет Институт экономики и управления
- •Хабаровск 2003
Министерство образования РФ
Хабаровский государственный технический университет Институт экономики и управления Кафедра «Экономическая кибернетика»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
для студентов специальности 061800
«Математические методы в экономике»
Хабаровск 1999
1 ОСНОВНЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Содержание преддипломной практики определяется направлением и предполагаемой (выбранной) темой дипломной работы. Утвержденная до начала практики тема работы в дальнейшем может быть уточнена. В период преддипломной практики студент собирает фактический материал о деятельности предприятия, учреждения или организации и использует его при подготовке дипломной работы. Дополнительные требования к работе студента в период прохождения практики определяются руководителем дипломного проектирования.
Результаты производственной и научной работы студента оформляются им в виде отчета по преддипломной практике. Общие требования к форме отчета устанавливаются в данных методических указаниях. По содержанию в целом отчет соответствует черновому варианту аналитической части дипломной работы с анализом состояния исследуемых вопросов, собранным фактическими данными и другими информационными материалами. Он является комплексным обоснованием дипломного проектирования и направлен на уточнение требований к дипломной работе – от основной идеи до условий ее реализации.
1.3 Преддипломная практика формирует основы реального дипломного проектирования. Требуемую реальность, во-первых, обеспечивает полнота и достоверность необходимых данных (отчетность в установленных формах и образцах документов или документально оформленные выписки из них, собранные на местах прохождения практики). Во-вторых, реальность совершенствования методического обеспечения обеспечивается модификацией известных методов, моделей, инструкций и методик в соответствии с принципами целостности и эволюционности развития. В-третьих, реальность определяется правомерной методологией исследования. Преддипломная практика может рассматриваться как предпроектное исследование (обоснование проектных решений и формирование задания на их разработку), предшествующее разработке концептуального проекта, созданию логического проекта и составлению программного проекта.
Объект преддипломной практики – предприятие, учреждение, организация, фирма, экологическая структура или социальная система – организация. Предмет практики – экологические, производственно - хозяйственные и социальные процессы, рассматриваемые в связи с целями и задачами исследования, для решения которых используются математические методы и информационные технологии. Изучение, применение и совершенствование математических методов и информационных технологий в экономике позволяют дипломнику доказать свое право на получение квалификации экономиста-математика.
При сборе данных в обязательном порядке должны учитываться требования, предъявляемые к материалам служебного пользования.
Сроки преддипломной практики определяются учебным планом специальности и приказом по институту. В части требований к организации работы в период практики и к оформлению ее результатов студент обязан неукоснительно выполнять распоряжения администрации института, заведующего кафедрой «Экономическая кибернетика», руководителя дипломного проектирования, соблюдать регламент работы предприятия, учреждения или организации (объекта практики). В части выполнения работы в период практики студент должен проявить свои творческие способности, возможности решение возникающих проблем, умение самостоятельно мыслить и активно действовать, другие необходимые личностные качества.