Семінарське заняття № 4
Цивілізація в епоху нового часу (кін. ХVI – 1815р.)
(2 год.)
Мета: розглянути перехід від феодалізму до зародження капіталістичних відносин в Європі, з’ясувати, які виникають нові форми ідеології: гуманізм, реформаційне віровчення та ін., вказати яку роль відіграють революції на перехідному етапі від традиційності до модернізації.
План
Формування ринкових відносин в Західній Європі.
Ідеологічні кризи європейського суспільства в кін. ХVI – ХVIІ ст.
Перші європейські революції як перехідний етап від традиційності до модернізації.
Контрольні запитання:
Коли в Західній Європі почали зароджуватися буржуазні відносини? Який новий соціальний прошарок з’явився у містах?
Що таке мануфактура? В чому її перевага перед цехом?
Як розвивалися ринкові відносини на селі?
Що таке абсолютна монархія? Яку роль вона відігравала в розвитку країн Європи?
Вкажіть риси західноєвропейської цивілізації (промислово-міської)?
Що таке Реформація? Які нові уявлення про роль церкви, віру та життя вона утвердила?
Яку роль в процесі модернізації і розвитку капіталізму відіграють революції? Що таке революція? Які умови необхідні для її виникнення?
Які були результати буржуазної революції для розвитку капіталізму та модернізації?
Що дало можливість Англії посісти лідируюче становище в світі в кін. XVII – XVIII ст.? Чому розвиток капіталізму в Англії вважають класичною моделлю?
Методичні рекомендації: розглянути проблему зародження буржуазних відносин в суспільстві, що призвела до зміни формацій, тобто переходу від феодалізму до капіталізму? Вказати, яку роль у цьому процесі відіграло місто? Звернути увагу на те, що в цю епоху на зміну цеху приходить мануфактура, яка заснована на поділі праці. Які зніми відбуваються на селі, що потрібно для створення фермерського господарства – основи капіталізму?
Що таке модернізація? Вкажіть основні процеси, якими вона супроводжується? Які зміни в зв’язку з модернізацією відбуваються у свідомості людини?
В перехідну епоху змінюються розтановка сил між владою і суспільством. Їх діалог змінюється диктатом короля. Королівська влада досягає максимуму централізації. Звернути увагу, що станові збори перестають скликатися або повністю залежать від влади. Відбувається перехід від станово-представницької монархії до абсолютної.
Вказати на ідеологічні зміни в європейському суспільстві. Зазначити два явища в культурі – Ренесанс і Реформація – які здійснили революцію в духовному житті Західної Європи. Вказати, що Ренесанс вплинув на відродження античних набутків, а Реформація сприяла обновленню церкви, поставила в основу ідеї людську особистість, що прагнула змінити світ і мала сильну волю. Реформація сприяла розвитку індивідуалізму, але дотримувалася моралі, заснованої на релігійних цінностях.
Зазначити, що під впливом масової свідомості людини створюються нові реформовані церкви – англіканська, лютеранська, кальвіністська, що не підпорядковувалися римо-католицькій.