Дієприкметник як форма дієслова. Граматичні категорії дієприкметника. Творення дієприкметників, їх відмінювання та написання

Контрольні питання

1. Що спільного й відмінного між дієприкметниками та дієприслівниками?

2. З’ясуйте місце дієприкметника в системі частин мови, розкрийте двоїсту природу дієприкметника.

3. Як утворюються активні дієприкметники теперішнього і минулого часу?

4. Укажіть засоби творення пасивних дієприкметників в українській мові.

5. Як можна відрізнити дієприкметник від прикметника дієприкметникового походження? Проілюструйте прикладами.

6. За яких умов дієприкметники можуть переходити в інші частини мови?

7. Поясніть пунктограми при дієприкметникових зворотах.

8. Схарактеризуйте граматичні особливості предикативних форм на -но, -то.

Практичні завдання

1. Виконайте вправи 339, 340, 341, 343 (ІІІ), 344 (усно) за збірником вправ (М.Плющ, О.Леута, Н.Гальона, 2003, С. 130-131).

2. Зробіть морфологічний аналіз дієслів із вправи 343 (ІІІ) за схемою:

Схема морфологічного розбору дієслова

1. Аналізоване слово.

2. Неозначена форма (інфінітив).

3. Лексичне значення (назва фізичної дії, руху, розумової діяльності, стану, тощо).

4. Вид (недоконаний, доконаний) і засоби його вираження.

5. Перехідне чи неперехідне.

6. Стан (активний, пасивний, зворотно-середній) і засоби його вираження.

7. Час (теперішній, майбутній, минулий).

8. Спосіб (дійсний , умовний, наказовий).

9. Особа, рід, число, засоби вираження їх.

10. Дієвідміна.

11. Синтаксична функція.

Сучасна українська літературна мова, ІІІ курс, ІV модуль

Практичне заняття № 1

Прислівник як частина мови. Розряди за значенням. Морфологічний склад та написання

Контрольні питання

1. Яку ознаку виражають прислівники? Які найважливіші морфологічні ознаки мають?

2. Які синтаксичні функції виконують прислівники?

3. На які групи поділяються прислівники за значенням і синтаксичною роллю?

4. Від яких частин мови утворилася переважна більшість прислівників в українській мові? Яким способом?

5. У які частини мови можуть переходити прислівники?

6. Які найголовніші правила написання прислівників?

Практичні завдання

1. Підберіть прислівники до поданих слів.

Працювати, виконувати, падіння, зупинка, виготовлений, говорити, співати, плакати.

2. Як розрізняються прислівники і прикметники в таких словосполученнях?

Холодне повітря — зустріти холодно, яскраво світити — яскрава фарба, багато каратів — багато вдягнений, мало газет — мало читати, хороше повітря — хороше вдягнутися, добре попрацювати — добре ставлення.

3. Від поданих прикметників утворіть прислівники на -о, -е і запишіть форми вищого й найвищого ступеня.

Далекий, гарячий, добрий, замислений, високий, злий, колючий, сипкий.

4. З’ясуйте способи творення поданих прислівників.

Вгору, вдвоє, тричі, натроє, бігом, гаряче, внічию, потім, щодня, взимку, надвечір, ридма, по-юнацьки, горілиць, сьогодні, втридорога, обіруч, по-кошачому, навприсядки, востаннє, часом, надворі, миттю, нашвидку.

5. Доберіть прислівники та похідні від них прийменники з іменником. Складіть із ними речення, поясніть відмінність між ними у синтаксичних зв’язках та функціях.

6. Зробіть морфологічний аналіз прислівників (за схемою):

а) Мудрий звернув праворуч, до посадки, і, ввімкнувши світло, посигналив.

б) Трудівники збирають добрий урожай цукристих, повсякчас дбаючи про долю врожаю наступного року.

Схема морфологічного розбору прислівника Аналізоване слово. Вихідна форма (для означально-якісних, які мають ступені порівняння). Розряд за значенням (означальний – який саме, обставинний – який саме). Ступінь порівняння, категорія оцінки і засоби її вираження. До якого слова відноситься. Синтаксична роль. Від якого слова і яким способом утворений. Правопис слова.

Зразок Вечоріє. Мла стає на морі... Тихше б'ється хвиля в береги... Гас­нуть звуки. В їх безлюднім хорі Ще чуткіша тиша навкруги (Плужн.). Тихше. Тихо Означальний способу дії (як?). Вищий, суфікс –ш-. До дієслова б’ється. Обставина способу дії. Від прикметника тихий за допомогою суфікса –о (тихо). У кінці пишеться -е, бо вищий ступінь (довше, краще, вище, вужче), основа закінчується на шиплячий.

7. Тестування.