- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины «финансы» и виды учебной работы Очное отделение - 4 года
- •Заочное отделение - 5 лет
- •Заочное отделение - 3,5 года
- •Заочное отделение - 3 года
- •Структура и содержание дисциплины
- •3.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Теоретические аспекты функционирования финансов
- •Тема 1. Финансы как экономическая категория
- •Тема 5. Финансовое планирование и прогнозирование
- •Тема 6. Финансовая политика
- •Тема 7. Финансовый контроль
- •Раздел III. Содержание и специфика общегосударственных финансов
- •Тема 8. Экономическое содержание и роль бюджета государства
- •Тема 9. Бюджетное устройство и бюджетный процесс
- •Тема 10. Внебюджетные фонды
- •Тема 11. Государственный и муниципальный кредит
- •Раздел IV. Особенности организации финансов хозяйствующих субъектов
- •Тема 12. Основы организации финансов предприятий
- •Тема 13. Финансы страхования
- •Раздел V. Международные финансы
- •Тема 14. Роль финансов в развитии международного сотрудничества
- •Тема 15. Особенности функционирования национальных финансовых систем.
- •3.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •3.3. Материально-техническое обеспечение
- •3.4. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •3.5. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •IV. Тематическое планирование учебных занятий по формам и уровням обучения
- •Тематика семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Финансы как экономическая категория. Роль финансового рынка в мобилизации и распределении финансовых ресурсов. (Семинар - 2ч.)
- •1. Вопросы для семинара:
- •2. Выступления с докладами и темы дискуссий:
- •3. Практические задания:
- •4. Тесты:
- •Тема 2. Финансовая система России (практикум – 2ч.)
- •1. Вопросы для семинара:
- •2. Выступления с докладами и темы дискуссий:
- •3. Практические задания:
- •4. Тесты:
- •Контрольная работа по разделу I. «Теоретические аспекты функционирования финансов» в письменной форме, время выполнения – 15 минут.
- •Тема 3: Управление финансами. Финансовое планирование и прогнозирование. (Семинар - 2ч.)
- •1. Вопросы для семинара:
- •2. Выступления с докладами и темы дискуссий:
- •3. Практические задания:
- •4. Тесты:
- •Тема 4. Финансовая политика и финансовый контроль. (Семинар - 2ч.,практикум – 2ч.)
- •1. Вопросы для семинара:
- •2. Выступления с докладами и темы дискуссий:
- •3. Практические задания:
- •4. Тесты:
- •Контрольная работа по разделу II. «Основы финансовой политики и управления финансами» в письменной форме, время проведения – 2ч.
- •Тема 5. Экономическое содержание и роль бюджета государства. Бюджетное устройство, бюджетный федерализм. (Семинар - 2ч.)
- •1. Вопросы для семинара:
- •2. Выступления с докладами и темы дискуссий:
- •3. Практические задания:
- •4. Тесты:
- •Тема 6. Доходы и расходы бюджетов. (Семинар - 2ч.)
- •1. Вопросы для семинара:
- •2. Выступления с докладами и темы дискуссий:
- •3. Практические задания:
- •4. Тесты:
- •Тема 7. Бюджетный процесс в рф. (Семинар - 2ч.)
- •1. Вопросы для семинара:
- •2. Выступления с докладами и темы дискуссий:
- •3. Практические задания:
- •4. Тесты:
- •Тема 8. Внебюджетные фонды. (Семинар - 2ч.)
- •1. Вопросы для семинара:
- •2. Выступления с докладами и темы дискуссий:
- •4. Тесты:
- •Тема 9. Доходы и расходы бюджета. Внебюджетные фонды. (практикум – 2ч.)
- •1. Практическая часть:
- •Тема 10. Государственный и муниципальный кредит. (Семинар – 2ч., практикум – 2ч.)
- •1. Вопросы для семинара:
- •2. Выступления с докладами и темы дискуссий:
- •3. Практические задания:
- •4. Тесты:
- •Контрольная работа по разделу III. «Содержание и специфика общегосударственных финансов» в письменной форме, время выполнения – 2ч.
- •Тема 11. Основы организации финансов предприятий (Семинар – 2ч.)
- •1. Вопросы для семинара:
- •2. Выступления с докладами и темы дискуссий:
- •3. Практические задания:
- •4. Тесты:
- •Тема 12. Финансы страхования (Семинар - 2ч.)
- •1. Вопросы для семинара:
- •2. Выступления с докладами и темы дискуссий:
- •3. Практические задания:
- •4. Тесты:
- •Контрольная работа по разделу IV «Особенности организации финансов хозяйствующих субъектов» в письменной форме, время выполнения – 2ч.
- •Тема 13. Роль финансов в развитии международного сотрудничества (Семинар - 2ч.)
- •1. Вопросы для семинара:
- •2. Выступления с докладами и темы дискуссий:
- •3. Практические задания:
- •4. Тесты:
- •Тема 14. Особенности функционирования национальных финансовых систем. (Семинар – 2ч., практикум – 2ч.)
- •3. Практические задания:
- •Контрольная работа по всем разделам дисциплины в письменной форме, время проведения – 2ч.
- •VI. Организация самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для повторения
- •Задания для самостоятельной работы студентов (практическая часть)
- •Раздел I. Теоретические аспекты функционирования финансов
- •Раздел II. Основы финансовой политики и управления финансами
- •Раздел III. Содержание и специфика общегосударственных финансов
- •Раздел IV. Особенности организации финансов хозяйствующих субъектов
- •Раздел V. Международные финансы
- •VII. Тематика рефератов и курсовых работ с методическими указаниями по их выполнению
- •1. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •Основные требования к написанию реферата
- •Основные требования к оформлению реферата
- •Основные требования к защите реферата
- •Тематика рефератов
- •2. Тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению
- •Критерий оценки курсовой работы
- •Тематика курсовых работ
- •VIII. Материалы для итогового контроля знаний студентов Вопросы к экзамену для студентов очной формы обучения – 4 года
- •Итоговый контроль (экзамен) для студентов заочной формы обучения
- •Тесты (демонстрационные)
- •Глоссарий
3.3. Материально-техническое обеспечение
В учебном процессе для освоения дисциплины используется компьютерное и мультимедийное оборудование, предназначенное для проведения лекций и семинаров с использованием презентаций и электронных образовательных ресурсов.
3.4. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Получение углубленных знаний по изучаемой дисциплине достигается за счет дополнительных часов к аудиторной работе - самостоятельной работы студентов. Выделяемые часы целесообразно использовать для знакомства с дополнительной научной литературой по проблематике дисциплины, анализа научных концепций и практических рекомендаций ведущих российских и зарубежных экономистов.
Промежуточным контролем знаний студентов в течение и обучения являются контрольные работы по ключевым разделам (5) читаемой дисциплины.
В течение семестра студентами выполняется реферат, в котором студент демонстрирует навыки углубленного изучения и ясного изложения сложных проблемных вопросов финансовой сферы, увязки теории с практикой, пользования монографической и периодической экономической литературой, статистической информацией. Выполнение реферата возможно на базе технических средств филиала.
Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен, в ходе которых оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения экономических задач.
3.5. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
№ п/п |
Наименование последующих дисциплин |
№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения последующих дисциплин |
|
|
№ Раздела |
№ Темы |
|||
1. |
Государственные и муниципальные финансы |
1,2,3 |
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
|
2. |
Финансы бюджетных и некоммерческих организаций |
1,2,3,4 |
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12 |
|
3. |
Формирование межбюджетных отношений |
3 |
9 |
|
4. |
Государственный и муниципальный долг |
3 |
11 |
|
5. |
Финансовый контроль |
2 |
7 |
|
6. |
Страхование |
4 |
13 |
|
7. |
Ревизия и контроль бюджетных и некоммерческих организаций |
2 |
7 |
|
8. |
Налоги и налогообложение |
1,2,3,4 |
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12 |
|
9. |
Корпоративные финансы |
1,4 |
3, 12, 13 |
|
10. |
Бюджетная система РФ |
1,2,3 |
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
|
11. |
Деньги, кредит, банки |
1,4 |
1, 2, 3, 12, 13 |
|
12. |
Мировая экономика и международные экономические отношения |
5 |
14, 15 |
|