3. Осознание. Самосознание. Идеал.

Сознание не дано изначально и порождается не природой, а обществом.

Осознанием является акт сознания, предмет которого сама деятельность сознания.

В основе осознания лежит обобщение собственных психических процессов, приводящее к овладению ими.

Законы осознания.

Закон Клапареда.

Чем больше мы пользуемся каким-либо отношением, тем меньше мы его осознаем. Или иначе чем более какое-нибудь отношение употребляется автоматически, тем труднее его осознать.

Закон сдвига или смещения.

Осознать какую-либо операцию значит перевести ее из плоскости действия в плоскость языка, т.е. воссоздать ее в воображении, чтобы можно было выразить ее словами.

Характеристика сознательности.

1. Человек может осознать то, что воспринимает, то , что вспоминает, о чем мыслит, к чему внимателен, какую эмоцию испытывает.

2. Человек может осознать, что именно он воспринимает, вспоминает, мыслит и чувствует.

3. Человек может осознать себя в этом процессе.

Сознание может уменьшаться или увеличиваться, отчасти утрачиваться во сне, полностью утрачиваться при обмороке.

Поле сознания поле внимания- оно может быть более узким, более концентрированным или рассеянным, оно может быть устойчивым или неустойчивым.

Для того, чтобы воспринимаемое содержание было осознано, нужно чтобы оно заняло важное место.

Самосознание.

Самосознание - осознание человеком самого себя, своих особенностей.

Представление человека о самом себе складываются в мысленный «образ я».

Самосознание человека продукт его развития. По мере приобретения жизненного опыта, перед человеком открываются новые стороны бытия, происходит более или менее глубокое переосмысление жизни.

Процесс переосмысления образует самое основное содержание его внутреннего. Существа, определяющие мотивы его деятельности.

Компоненты самосознания.

1. Всегда отличается ощущение, исходящее от собственного тела, от ощущений вызванных внешними предметами.

2. Сознание «я» появляется в 2-3 года и выражается формулой « Я сам…».

3. Сознание предполагает развитое абстрактное мышление.

4. Самооценка, способность к которой формируется в подростковом и юношеском возрастах на основе накопленного опыта общения и деятельности.

Нарушения самосознания

При всех психических заболеваниях самосознание поражается раньше, чем предметное сознание. Существуют специфические расстройства самосознания:

-деперсонализация, когда происходит утрата своего «Я», все происходящее в своей психике люди воспринимают как бы со стороны, как что-то внешнее или чужое;

­- расщепление ядра личности. Оно как бы раздваивается, больные жалуются на постоянное присутствие двух чуждых начал, конфликтующих между собой. Каждое из этих начал, «Я», обладало памятью, индивидуальностью, утверждало собственную жизненную целостность, но не признавало саму мысль о возможном существовании других начал;

- нарушение телесной идентификации, когда люди жалуются, что части своего тела воспринимают как что-то от них отдельное;

-дереализация, как крайния форма нарушения самосознания, когда утрачивается чувство реальности не только своего бытия, но появляются сомнения в подлинности существования всего окружающего мира.

Идеал.

Идеал может выступать в качестве норм поведения. Иногда это образ, воплощаемый наиболее ценные и привлекательные черты,- образ, который служит образцом. Идеалы формируются под непосредственным общественным влиянием. Они в значительной мере определяются идеалогией общества, миропониманием.

4. Я- концепция.

«Я – концепция» – это совокупность всех представлений личности о себе, сопряженная с их оценкой.

Составляющие:

1. «Образ - я » - представление человека о самом себе.

2. Самооценка - эмоционально-окрашенная оценка этого представления.

3. Поведенческая реакция –конкретные действия, которые могут быть вызваны «образом -я» и самооценкой.

«Я - концепция»:

1. Способствует достижению внутренней согласованности личности.

2. Определяет интерпретацию приобретенного опыта и является источником ожиданий относительно самого себя.

Испытывая потребность во внутренней гармонии, человек готов предпринимать различные действия, которые способствовали бы восстановлению утраченного равновесия.

В « Я – концепции» запрограммировано каким должно быть поведение человека.

Самосознание работает путем постоянного сравнения реального поведения с «Я- концепцией» и тем самым осуществляет регуляцию поведения.

Рассогласованность между «Я- концепцией» и реальным поведением порождает страдание.