4.Теория а Маслоу (1908-1980) ( иерархия потребностей).

Потребность (по А. Маслоу) - испытываемая человеком нужда в определенных условиях жизни и развития, но они не всегда осознаются.

А. Маслоу выделил 5 уровней потребностей.

1 уровень - физиологические потребности: они необходимы для выживания. Это потребность в пище, воде, отдыхе, тепле и т.д.;

2 уровень- потребность в безопасности: потребность в защите и безопасности. Это желание надежности, желание иметь постоянный источник дохода, иметь свое жилье, жить в обстановке мира, возможность получать своевременную медицинскую помощь и т.д.;

3 уровень - потребность в любви: потребность в поддержке, установлении социальных отношений;

4 уровень - потребность в самоуважении: потребность в признании, уважении, приобретении, власти, престижа, авторитета и т.д. в каких либо сферах жизни, в обществе, государстве, семье и др.

5 уровень – потребность в самоактуализации: потребность в самовыражении, раскрытии собственных способностей в творчестве, в различных отношениях, в росте личности, реализации возможностей , желание жить в гармонии.

Главная идея этой теории: потребности вышележащего уровня ( 4-5 уровень) возникают ( актуализируются) только тогда, когда потребности всех нижележащих уровней удовлетворены.

Удовлетворение потребностей нижележащих уровней (1-2-3) является обязательным условием и причиной актуализации потребностей вышележащего уровня.

Жизнь на более высоких уровнях потребностей обеспечивает более высокую биологическую эффективность, большую продолжительность жизни, лучшее здоровье. Удовлетворение высших потребностей приносит осуществление желаний, развитие личности, счастье, радость, радость, обогащает внутренний мир.

9.Эмоции и чувства.

План

1. Понятие об эмоциях и чувствах.

2.Функции эмоций.

3.Фундаментальные эмоции и их комплексы.

4.Виды эмоциональных состояний.

5.Теории эмоций.

6.Высшие чувства.

7.Эмоциональная жизнь личности.

Основные понятия: эмоция, чувство, настроение, стресс, страсть, аффект, виды эмоций (только перечислить).

1. Понятие об эмоциях и чувствах.

Термин «эмоция» с лат. означает волную, потрясаю.

Эмоции – психические отражения в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций, связанные непосредственно с потребностями человека.

Чувства – устойчивые эмоциональные отношения человека к условиям действительности, отражающие значения этих явлений в связи с его потребностями.

Чувства и эмоции – это отношения к миру и к самому себе. Такие отношения придают эмоциональную окраску всему, что человек делает или воспринимает, о чем он думает.

Эмоции не возникают сами собой без причины, их истоки в потребностях человека, как простейших так и социальных.

2.Функции эмоций.

1) Оценочная функция – в эмоциях отражается, что хорошо и плохо. Мир оценивается субъективно.

2) Функция побуждения – эмоционально- привлекательная ситуация побуждает нас к действиям.

3) Функция направления – то, что возбуждает наши чувства, мы воспринимаем более ясно и точно.

4) Функция следообразования – эмоциональная оценка события, предмета приводит к лучшему запечатлению этого события в памяти. За счет эмоций это событие можно вытащить это событие обратно.

5) Функция предвосхищения – в эмоциях заранее, до отражения на уровне сознания и логики. содержится информация о свойствах объекта, среды.

6) Синтезирующая функция – эмоции объединяют различные психические процессы, явления, объекты в одно целое.

7) Активизирующая функция – эмоции придают действиям активность, т.е. придают дополнительный импульс. Чем выше сила эмоций, тем выше эффективность.

8) Экспрессивная ( выразительная) функция – эмоциональное состояние одного человека может предаваться другому.