
- •0305 - «Економіка і підприємництво»
- •1. Передмова
- •1. Інформаційний обсяг (зміст) дисципліни
- •2. Самостійна навчальна робота студента
- •Тема 1. Сутність і форми грошей
- •Тема 2. Грошові системи
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •3. Засоби контролю та структура
- •4.Інформаційно-методичне забезпечення
- •5. Навчально-методичне забезпечення дисципліни "Гроші та кредит"
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Термінологічний словник
- •Перелічіть властивості грошей.
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошові потоки Методичні вказівки
- •План семінарського заняття
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань
- •Тема 3. Грошовий ринок Методичні вказівки
- •План семінарського заняття
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань
- •Тема 4. Грошові системи Методичні вказівки
- •План семінарського заняття
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Тести для перевірки знань
- •Тема 5. Інфляціята грошові реформи Методичні вказівки
- •План семінарського заняття
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Тести для перевірки знань
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи Методичні вказівки
- •План семінарського заняття
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань
- •Тема 7. Кількісна теорія грошейі сучасний монетаризм Методичні вказівки
- •Плани семінарських занять
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці Методичні вказівки
- •Плани семінарських занять
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів
- •Запитання для самоконтролю
- •Тести для перевірки знань
- •Тема 9. Фінансові посередникина грошовому ринку Методичні вказівки
- •План семінарського заняття
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань
- •Тема 10. Центральні банки Методичні вказівки
- •План семінарського заняття
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань
- •Тема 11. Комерційні банки Методичні вказівки
- •План семінарського заняття
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань
- •7. Індивідуальні завдання.
- •Тема 1. Сутність і функції грошей.
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошові потоки.
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошова система
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- •Тема 6.Валютні відносини та валютні системи
- •Додатки
- •Методичні рекомендації щодо написання і оформлення рефератів
- •Питання (іспит) з дисципліни «гроші та кредит»
- •Рекомендована література а) основна
- •Б) допоміжна
- •0305 - «Економіка і підприємництво»
Запитання для самоконтролю
Поясніть, яке місце посідає грошовий ринок у структурі грошового обороту та в чому полягає роль грошового ринку в економіці.
Чим відрізняються операції купівлі-продажу на грошовому і товарному ринках? Що є спільного між грошовим та товарним ринками?
Поясніть, у чому полягає різниця між грошовим ринком, ринком грошей та ринком капіталів.
Які принципові відмінності існують між прямим та опосередкованим фінансуванням на грошовому ринку? Назвіть основні функції фінансових посередників та дайте їм характеристику.
Чи може грошовий ринок створити ефективний механізм трансформації заощаджень в інвестиції? Обґрунтуйте власну думку і дайте характеристику монетаристської та кейнсіанської версій. Яке значення для банківської діяльності в цілому мають висновки М. Фрідмена та Дж. Кейнса щодо існування ефективної моделі вирівнювання заощаджень та інвестицій?
Поясніть позицію кейнсіанської школи щодо важливості впливу на грошовий попит спекулятивного мотиву, мотиву перестороги та мотиву переважання ліквідності?
Обґрунтуйте, чому знецінення ощадних вкладів населення в період високих темпів інфляції негативно впливає не тільки безпосередньо на вкладників, а й на економіку в цілому.
За яких обставин відбувається відхилення реальної процентної ставки від номінальної та який вплив це має на грошовийринок?
Які основні тенденції сучасної облікової політики НБУ?
Побудуйте графік кривої попиту на гроші. Поясніть, як зміниться цей графік, якщо обсяг номінального валового продукту збільшиться (зменшиться)?
Побудуйте графік кривої пропозиції грошей за умови, що центральний банк має намір зберігати масу грошей в обороті незмінною.
Теми рефератів
Особливості формування попиту на гроші в Україні.
Фінансове посередництво на грошовому ринку України.
Канали прямого та опосередкованого фінансування на грошовому ринку України.
Проблеми та перспективи розвитку ринку цінних паперів в Україні.
Дослідження мотивів накопичення грошей монетаристами і кейнсіанцями.
Пропозиція грошей і тінізація економіки.
Проблеми монетизації економіки України.
Механізм балансування попиту і пропозиції на грошовому ринку.
Тести для перевірки знань
Параметри попиту на гроші визначають такі чинники:
а) ціни на товари;
б) обсяги виробництва;
в) процентна ставка;
г) доходи населення;
д) грошово-кредитна політика центрального банку.
Між пропозицією грошей і грошовим мультиплікатором існує зв’язок:
а) прямо пропорційний;
б) обернено пропорційний.
Розподіліть на дві групи наведені сектори грошового ринку згідно з їх належністю до ринку грошей і ринку капіталів:
а) ринок короткострокових фінансових активів;
б) ринок середньострокових позик;
в) ринок короткострокових позик;
г) ринок цінних паперів;
д) ринок довгострокових позик.
Які фінансові інститути функціонують у секторі прямого фінансування грошового ринку:
а) банки;
б) пенсійні фонди;
в) страхові компанії;
г) біржі;
д) позабіржові системи торгівлі цінними паперами.
Як впливає зміна норми обов’язкового резервування на пропозицію грошей:
а) прямо;
б) обернено;
в) не впливає.
Які структури беруть участь у збільшенні пропозиції грошей:
а) уряд;
б) уряд і центральний банк;
в) уряд і комерційні банки;
г) уряд, комерційні банки і центральний банк;
д) комерційні банки і центральний банк.