Домашнее задание команды « сказочные проводки» (Выход под музыку №1)

- Сделать точный расчёт – это сложно!

Чтоб не вышел в отчёте курьёз,

Наш бухгалтер поэт и художник.

Говорим вам об этом всерьёз!

- Бухгалтер – чудесная профессия! Вот только несколько «плюсов» нашего дела:

- Бухгалтерский учёт развивает логическое мышление. По сравнению с ним японские кроссворды просто отдыхают!

- Каждый день поток новой информации. На этой должности приходится постоянно учиться, так как меняется законодательство, появляются новые программы и технологии. В общем, скучать не приходится!

- Стабильность. Спрос на специалистов всегда остаётся высоким. Даже в 50 лет бухгалтер с лёгкостью может найти новое место работы. Опыт работает на вас!

- Общение. Работая бухгалтером, вы будете общаться с разными и интересными людьми.

- Возможность работать на себя. Став хорошим специалистом, вы сможете обслуживать несколько фирм. А если задумаетесь о собственном деле, то с лёгкостью можете начать свой успешный бизнес.

- Власть. От вас многое зависит. Вы можете потребовать отчёт даже от руководителя!

- Эта профессия может принести удовольствие и доход!

- Да, можно позавидовать профессиональному статусу бухгалтеров. Их специальность окутана благоговейной тайной, уважительным почитанием.

- Но никому из них и в кошмарном сне не привидится такая картина:

Сценка «в бухгалтерии»

Посетитель: - Простите великодушно! Мне сказали, что вы сейчас заняты, но у меня небольшой вопрос. Но очень срочный. Мне только накладную оформить.

Бухгалтер: - Какую накладную? На что?

П.: - На отчётный период… На квартал… В налоговую инспекцию.

Б.: - Так это квартальный отчёт!?!

П.: - Да-да, точно! Это я спутал. В голове сидит «Как всё это накладно!» «Как всё дорого!» Вот и спутал.

Б.: - А вы представляете, сколько это работы?

П.: - Да я бы и сам подсчитал… Но тут выяснилось, финансовый год заканчивается… В инспекции сказали, надо чтоб специалист составил. Короче, надо завтра. В крайнем случае, в понедельник с утра.

Б.: - Да вы что! Нет, это невозможно.

П.: - Да там всё готово. Оформить только. Посмотрите.

Б.: - Что это?

П.: - У меня племянник, я его попросил. Способный парень, чемпион Москвы.

Б.: - Чемпион ЧЕГО?

П.: - Москвы. Тоже по компьютерам или программам, не помню. Вот он и набросал.

Б.: - (смотрит бумаги) У вас финансовый учёт вообще-то ведётся?

П.: - Да, конечно… Наверное… Я не знаю… (заглядывает в глаза) А что… нет?

Б.: - (отдает листки) Так, всё это не годится.

П.: - А у меня ещё документация есть (выкладывает). Вот. Вот.

Б.: - Этого всего недостаточно, необходимы приходные ордера и счета-фактуры.

П.: - (указывает на стол) Так вот же, у вас столько всего есть.

Б.: - Да вы что?! Это чужие ордера и счета. И вообще у вас суммы гораздо больше.

П.: - Ну увеличьте как-нибудь. На компьютере.

Б.: - Это недопустимо! В налоговой не пройдет.

П.: - Да вы хоть как-нибудь сделайте, я же не претендую…. А там я уж постараюсь договориться. Тоже ведь специалисты. Главное - вовремя сдать.

(прошло некоторое время)

П.: - Ну вот, а вы говорили невозможно. Всё замечательно. Но есть моменты. Вот здесь - сумма какая-то нехорошая… Маленькая…

Б.: - Так какие данные предоставили, такая и сумма. Чудес не бывает!

П.: - Я понимаю, но это - крайне важный раздел, а сумма плохая… Маленькая… Давайте, это как-нибудь поправим!

Б.: - Как?!

П.: - Слагаемые, что ли местами поменяем?

Б.: - Это же ничего не изменит.

П.: - Ну давайте, попробуем, чтобы я успокоился. Да-а… Действительно та же сумма… А если эти слагаемые переставить? То же…А вот эти? Блин, опять то же число… Вы извините, что я вас мучаю, просто это очень важная часть, можно сказать определяющая. Хочется, чтобы сумма была хорошая. Большая! А! А что, если числа разбить на меньшие части?

Б.: - Сумма останется прежней.

П.: - Давайте всё-таки разок попробуем? Да-а… Вы правы… Знаете, а давайте вообще выкинем этот раздел к чёрту?

Б.: - Буду рад!

П.: - Отлично! Вот тут только меня кое-что смущает: откуда эти цифры странные?

Б.: - А вот расчёт, посмотрите. Это законы математики!

П.: - Я в этих бухгалтерских тонкостях не разбираюсь, честно признаюсь. Но цифры выглядят как-то неубедительно! Надо поменять их на другие. Вот здесь и здесь.

Б.: - Вы понимаете, что тогда вообще пропадает смысл вашего отчёта?

П.: - Ну это ВЫ видите. А мне кажется никто и не заметит. По себе сужу. Кстати, моя любимая цифра - 9. Постарайтесь её максимально использовать. А вот двойку ненавижу, ещё с колледжа. Исключите её отовсюду.

Б.: - Надеюсь, теперь всё?!

П.: - Всё сделано грамотно и аккуратно. Вот спасибо! Теперь пойду его ещё подработаю и в налоговую!