Новизна исследования

Все то, что и каким образом удалось впервые исследовать и есть новизна работы. К новизне относится и личный вклад автора в решение проблемы. К числу признаков свидетельствующих о новизне относятся:

- применение новых методов, инструментов, аппарата исследования;

- разработка и научное обоснование предложений совершенствования технологий, методик, методов, средств, упражнений, тренажеров.

- разработка и обоснование представлений, предложений совершенствования, в системе организации психического и физического здоровья.

При описании новизны исследования используются обороты: «впервые в сравнительном плане», «отличается тем, что», «вновь полученный», «установленный автором», «развивающий ранее известное» и т.д.

Практическая значимость работы

Принято перечислять, в каких областях деятельности, какими специалистами, органами и организациями, в какой форме могут быть использованы результаты выполненного исследования и рекомендации, высказанные в работе.

Структура работа

В данном подразделе перечисляются структурные элементы, из которых состоит работа (введение, количество глав, заключение, выводы, практические рекомендации), указывается количество страниц (не считая Приложение), число таблиц, рисунков, схем, источников литературы (в том числе отдельно выделяется количество отечественных и зарубежных авторов), наличие Приложения.

Основная часть

Основная часть работы состоит обычно из 3 глав в зависимости от намеченных проблем и составляет 80-90% всей работы. Основную часть работы целесообразно начинать с рассмотрения общетеоретических вопросов, касающихся темы выпускной квалификационной работы.

Глава 1 Современное состояние проблемы

Необходимо по возможности полно обобщить теоретический практический и нормативный материал по данной теме, подвергнув его определенной научной систематизации, проанализировать различные стороны рассматриваемой проблемы.

При этом небольшие по объему данные должны составлять эпидемиологию, этиологию, патогенез данного процесса, клинические проявления патологии, методы диагностики, лечения.

Большее внимание следует уделить современным направлениям немедикаментозного лечения физическими методами, реабилитации на разных стадиях заболевания, методам профилактики, а также рассмотреть исторические данные, но только те, которые помогают более полно раскрыть тему.

Вполне уместно сравнение данных по России и зарубежным странам, анализ соответствующих результатов, но только в пределах, необходимых для более полного и всестороннего раскрытия избранной темы.

Недопустимо, чтобы в выпускной квалификационной работе материалы исторического характера и примеры зарубежной практики превалировали над отечественными теоретическими и практическими результатами.

Анализируя различные стороны поставленной проблемы, автор выпускной квалификационной работы должен показать глубокое знание общей теории физической реабилитации, профессиональное умение формулировать проблемные аспекты патологии, грамотно использовать общепринятые и специальные методы определения уровня здоровья и физической коррекции.

В первой главе не следует использовать таблицы, графики, рисунки. При необходимости их можно привести в Приложении, ссылаясь на них в первой главе.

Рассматривая методы немедикаментозного воздействия на человека в данной главе, необходимо описать влияние выбранной для данного исследовании методики коррекции и при иных патологических состояниях организма, нежели в изучаемой группе пациентов (спортсменов).

В конце первой главы студент должен обосновать причину, по которой он выбрал именно данный метод, например, реабилитации и исследования.

Последним формируется список библиографических ссылок, правила оформления которого описаны в разделе «Порядок оформления выпускных квалификационных работ».