
- •Предмет юридической психологии и её задачи.
- •Волевые процессы
- •Психическое состояние
- •Пограничные состояния психики
- •10. Память
- •11. Мышление, интуиция, воображение в решении задач
- •12. Речь в юридической работе
- •Типы темперамента
- •Свойства темперамента
- •Проявления характера
- •Отличие от темперамента
- •Структура психических свойств личности
- •18. Мотивация поведения личности
- •Направленность личности
- •21. Содержание общения
- •Область исследований
- •Основные психологические характеристики массовой коммуникации
- •23. Психологические аспекты ведения переговоров с преступниками
- •24. Механизм (психологическая структура) преступного деяния.
- •25. Психология преступных групп
- •26. Психологические аспекты юридической ответственности и вины
- •27. Психология осужденного, задачи и факторы ресоциализацни
- •28. Психологические типы преступников
- •29. Психологические аспекты проблемы наказания и исправления осужденных.
- •30. Психологическая характеристика труда юриста
- •31. Профессиограммы юридических профессий
- •32. Формирование личности правоведа в вузе
- •33. Предмет и компетенция судебно-психологической экспертизы
- •34.Поводы обязательного и не обязательного назначения психологической экспертизы.
- •2. Судебно-психологическая экспертиза назначается для выявления способности лица правильно воспринимать существенные для дела обстоятельства и давать о них правильные показания.
- •3. Судебно-психологическая экспертиза при расследовании происшествий, связанных с использованием техники.
- •38. Психология допроса свидетелей и потерпевших
- •Психология очной ставки
- •39. Психология следственного эксперимента
- •44. Психологические особенности принятия решений юристом
- •50. См. Вопрос 48.
- •51. Особенности личности несовершеннолетних в юридической психологии
- •52. Психологические особенности следствия по делам несовершеннолетних
- •53. Факторы, влияющие на формирование противоправного поведения подростков.
- •55. Психологические аспекты справедливости и законности уголовно-правового наказания
- •58. См. Вопрос 31.
- •60. Общая психологическая характеристика судебного процесса
24. Механизм (психологическая структура) преступного деяния.
Системообразующим фактором умышленных преступлений является мотивационная сфера личности преступника. Осознав ту или иную потребность, свои интересы, человек анализирует реальные условия и
мысленно представляет возможные варианты своего поведения, реализация которых может удовлетворить его желания в данных условиях. Преступник взвешивает все "за" и "против" относительно каждого варианта действия и утверждается в наиболее оптимальном для себя варианте — мотивирует, санкционирует его и затем контролирует его исполнение.
Сложный комплекс взаимодействия внешних и внутренних факторов, обусловливающий возникновение и развитие преступного деяния, называется механизмом преступления.
Под механизмом преступления мы понимаем совокупность системообразующих элементов преступного деяния: Мотивы, цели, поводы, способы преступного деяния, особенности использования преступником конкретных условий совершения преступления, ориентировочную основу его действий, отношение
преступника к промежуточным и итоговым результатам преступления. Сознательное поведение человека направляется сложным комплексом побуждений.
Понять поведение преступника — значит понять его поведенческие стереотипы и устойчивые мотивы поведения. По мере формирования упрочившихся способов поведения, систематически приводящих к желаемому результату, у человека возникает стереотипизированный личностно-операциональный механизм запуска его поведенческой активности в определенных "пусковых" ситуациях. При этом контроль со стороны сознания часто свернут, ограничен. Ведущая оценочная функция
переходит к эмоциональным механизмам, роль рациональных оценок резко снижается. Одни аспекты побуждений усиливаются в процессе Деятельности, другие заново возникают, а некоторые — нейтрализуются. Одни мотивы усиливают друг друга, другие — вступают в конфликтные противоречия, одно преступное действие в ряде случаев перерастает в другое, становится сложным, многоэпизодным. В то же время начатое преступное деяние может быть приостановлено. В процессе деятельности могут произойти сдвиги мотивов, которые свидетельствуют об изменении значения отдельных сторон деятельности для действующего субъекта. Только с учетом рассмотренных выше особенностей мотивации
человеческого поведения можно выделять и анализировать отдельные конкретные его мотивы.
Мотивы и цели преступного деяния объединены в юриспруденции в понятии преступного умысла.
Но для оценки преступного деяния, его квалификации существенное значение имеют направленность и содержание умысла. Эти понятия часто смешиваются, трактуются неточно.
Направленность умысла — планируемый будущий результат (цель) деяния, на достижение которого направлено преступное деяние.
Содержание умысла — отражение в сознании субъекта всех тех обстоятельств, которые связаны с достижением цели. Так, при совершении хищения направленность преступного умысла выражается в
корыстной цели — извлечение преступным путем материальной выгоды. Содержание же умысла здесь состоит в понимании субъектом незаконности своих действий и их тайного характера.
При анализе механизма преступного деяния существенно выявление его повода.
Повод преступления — внешнее обстоятельство, приводящее в действие общественно опасную направленность личности преступника. Являясь начальным моментом преступного деяния, повод преступления показывает, с каким обстоятельством сам преступник связал свое деяние. Повод не имеет
самостоятельного причиняющего значения. Повод лишь "разряжает" ранее сформировавшуюся причину. Однако повод преступления в значительной мере характеризует личность преступника, его склонности, социальные позиции, мотивы и цели преступления.
Ситуация — лишь "лакмусовая бумажка", выявляющая сущность личности. Никакие "способствующие" преступлению условия не могут служить оправданием преступного поведения. Ситуация возникновения преступных действий — лишь показатель того, в каких условиях данная личность способна совершить преступление.
В случаях, когда обстоятельства влияют на формирование преступного умысла, они выступают как целеобразующие механизмы поведения данной личности, но не выступают в качестве причинного
механизма поведения. Ситуация совершения преступления — показатель личностного
порога социальной адаптированности индивида.
Кульминационным актом в генезисе преступного деяния является принятие решения — окончательное "утверждение" избранного преступного варианта поведения.
Принятие решений — сознательный выбор определенного действия в ситуации неопределенности. Решение охватывает образ будущего результата действия в данных информационных условиях.
Оно связано с мысленным перебором возможных вариантов действия, концептуальным обоснованием принимаемого к реализации действия.