Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №30

Влияние давления школьных сумок на нарушение осанки детей школьного возраста

Исполнитель: Журавлёва Полина Панова Алёна учащиеся 9 «А» класса МБОУ СОШ №30 Научный руководитель: Кузнецова Марина Николаевна учитель физики МБОУ СОШ №30

Нижний Тагил

2012г.

Содержание:

1.Введение …………………………………………….…………….………стр.2

2. Что же такое осанка и почему ей уделяют так много внимания………..стр.

3. Основные причины нарушения осанки у детей школьного возраста……стр.

4. Давление. Способы изменения давления………………………………..стр.

5. Влияние давления школьных сумок на нарушение осанки детей школьного возраста……………………………………………………………………...стр.9

6. Профилактика ………………………. ……………………………….стр.16

7. Выводы ………………………………………………………………стр.18

8. Рекомендации ……………………………………………………….стр.19

9. Заключение ……………………………………………………………стр.21

10. Литература ………………………………………………………… стр.23

11. Приложения

1. Введение

Нарушения осанки являются одним из наиболее часто встречающихся заболеваний опорно-двигательного аппарата школьников. Проблема повреждения позвоночника и осанки у подростков волнует как медиков, так и педагогов. В нашей стране введены ограничения веса для школьных портфелей. Так в соответствии с Постановлением главного санитарного врача РФ от 28.06.10г. №72 «Об утверждении СанПин 2.4.7/1.1.2651-10» вес портфелей, школьных ранцев и аналогичных изделий без школьных принадлежностей для обучающихся начальных классов должен быть не более 600 - 700 грамм, для обучающихся средних и старших классов - не более 1000 грамм. Но ни в одном документе не прописан допустимый вес портфелей с тетрадями и учебниками. Оказывается, чтобы повредить осанку, ребенку достаточно восьми часов воздействия тяжелого портфеля на спину. На практике это означает: если подросток не снимает портфель часами, то он подвергается большому риску.

За последние 2 года, по данным диспансеризации обучающихся общеобразовательной школы №30, практически в 1,5 раза вырос процент заболеваний, связанных с нарушением осанки, которые могут привести к различным тяжелым болезням и даже к инвалидности.

Исследование причин, влияющих на состояние опорно – двигательной системы у школьника - важнейшее исследование, которое нужно проводить в школе, так как при правильных мероприятиях можно обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья на период обучения в школе, сформировать правильную осанку.

Практическая значимость исследования состоит в разработке рекомендаций по профилактике заболеваний позвоночника.

Цель работы: изучить влияние давления школьных сумок на позвоночник обучающихся. 

Для выполнения данной цели были поставлены задачи:

1. Проанализировать данные, полученные у школьного врача, о здоровье учащихся в течение 2011-2012 гг. (о хронических заболеваниях костно-мышечной системы и соединительных тканей, в том числе сколиозе).

2. Выявить наиболее распространенные виды сумок, которыми пользуются ученики нашей школы.

3. Рассчитать давление, производимое школьными сумками на позвоночник.

4. Дать практические рекомендации учащимся о том, какие виды школьных сумок желательно использовать; предложить рекомендации по профилактике заболеваний позвоночника.

Объект исследования: осанка школьников.

Предмет исследования: влияние давления школьных сумок на нарушение осанки школьников.

Гипотеза: если школьные сумки негативно влияют на осанку школьника, то, как можно его уменьшить?

Используемые методы и методики исследования:

• информационно-аналитический (изучение информационных источников, анализ);

• исследовательский (эксперимент, расчеты);

• статистический (сбор и обработка данных о состоянии осанки и здоровья школьников);

• социологический (опрос, анкетирование, тестирование);

• синтез (анализ полученных результатов, выведение закономерностей, разработка практических рекомендаций).