
- •Вопрос 1. Объект, предмет и структура социальной психологии
- •Вопрос 2, 3. Место социальной психологии в системе научного знания.
- •Вопрос 4, 5. Краткая история становления социальной психологии как науки
- •Вопрос 6. Актуальные проблемы социальной психологии
- •Вопрос 7. Бихевиоризм
- •Вопрос 8. Социометрия
- •Вопрос 9. Групповая динамика
- •Вопрос 10, 11. Когнитивизм. Интеракционизм
- •Вопрос 12. Транзактный анализ
- •Вопрос 13. Требования к организации и проведению социально-психологического исследования.
- •Этапы социально-психологического исследования
- •Вопрос 14. Классификации методов социальной психологии
- •Вопрос 15. Специфические социально-психологические методы
- •Вопрос 16. Контент-анализ как метод обработки данных социально-психологического исследования
- •Вопрос 17. Общественные и межличностные отношения
- •Вопрос 18. Понятие и факторы межличностной аттракции
- •Вопрос 19, 20. Динамика межличностных отношений. Виды
- •Вопрос 21 Проблема общения в социальной психологии
- •Вопрос 22. Исследования проблемы общения в зарубежной и отечественной психологии.
- •Вопрос 23. Виды и уровни общения.
- •Вопрос 24. Стили и средства общения
- •Вопрос 25. Структура и функции общения
- •Вопрос 26-30. Коммуникация
- •Вопрос 26. Понятие социальной коммуникации.
- •Вопрос 27. Механизм и виды обратной связи.
- •Вопрос 28. Условия эффективности коммуникации.
- •Вопрос 36. Понятие социальной перцепции
- •Вопрос 37. Влияние на межличностное восприятия особенностей его субъекта и объекта
- •Вопрос 38. Механизмы и эффекты межличностного восприятия
- •Вопрос 39. Понятие социального взаимодействия
- •Любое социальное взаимодействие обладает четырьмя признаками:
- •Вопрос 40. Теории межличностного взаимодействия
- •Вопрос 41. Структура и виды межличностного взаимодействия
- •Вопрос 43. Сущность, функции и причины конфликтов
- •Вопрос 44. Структура и динамика конфликта
- •Вопрос 45. Классификации видов конфликтов
- •Вопрос 46. Стратегии поведения в конфликте
- •Вопрос 47. Способы и приемы разрешения конфликтов
- •Вопрос 48. Основные стратегии психологического воздействия на человека
- •Вопрос 49. Средства и механизмы манипулятивного воздействия
- •Вопрос 50.Средства противостояния манипулятивному воздействию.
- •Вопрос 51. Характеристика способов психологического воздействия.
- •Вопрос 54. Социальная установка. История изучения социальной установки.
- •Вопрос 55. Динамика социальных установок. Способы изменения социальных установок.
- •Изменение социальных установок
- •Вопрос 56. Проблема личности в социальной психологии
- •Вопрос 57. Диспозиционная теория личности в.А. Ядова
- •Вопрос 58. Понятие социализации, асоциализации, десоциализации и ресоциализации личности.
- •Вопрос 59. Факторы и институты социализации
- •Вопрос 60. Психологические механизмы социализации. Этапы социализации
- •Вопрос 61. Структура и функции я-концепции
- •Вопрос 64. Защитные механизмы личности.
- •Вопрос 65. Проблема группы в социальной психологии.
- •Вопрос 66. Проблема классификации групп
- •Вопрос 67. Социально-психологические характеристики группы.
- •Вопрос 69. Понятие и признаки больших групп
- •Вопрос 70. Классификация больших групп.
- •Вопрос 71.Психические явления в больших социальных группах
- •Вопрос 72. Психология толпы
- •Вопрос 73.Массовые явления в больших диффузных группах
- •Вопрос 74. Понятие и основные признаки малых групп
- •Вопрос 75. Классификации малых групп
- •Вопрос 76. Структурные характеристики малой группы
- •Вопрос 77. Динамические характеристики малой группы
- •Вопрос 78. Проблема коллектива в отечественной социальной психологии
- •Вопрос 79. Феномен групповой сплоченности
- •Вопрос 80. Феномен принятия группового решения
- •Вопрос 81. Базовые технологии и эффекты группового принятия решений
- •Вопрос 82. Феномен группового давления. Конформизм
- •Вопрос 83. Исследования конформизма в зарубежной и отечественной социальной психологии
- •Вопрос 84. Понятие лидерства и руководства
- •Вопрос 85. Лидерство и его разновидности
- •Вопрос 86. Теории лидерства
- •Вопрос 87. Стиль лидерства
Вопрос 43. Сущность, функции и причины конфликтов
Под конфликтом также понимают борьбу за ценности и притязания на определенный статус, власть и ресурсы, в которой целями противника являются нейтрализация, нанесение ущерба или устранения соперника.
В конфликте принимают участие индивиды, социальные группы, национально-этнические общности, государства и группы стран, объединенные теми или иными целями и интересами.
Выделяют также конфликт и на уровне отдельного индивида, между элементами внутренней структуры личности. Внутри – личностный конфликт также является социально-психологическим, а не только психологическим феноменом, т. к. удовлетворение взаимоисключающих потребностей, целей, ценностей, интересов связано с целой системой определенных социальных отношений.
В основе всех конфликтов лежат противоречия, возникающие между людьми или внутри структуры самой личности. Эти противоречия могут носить объективный и субъективный характер, т. е. быть обусловленными субъективными или мнимыми личностными факторами. Однако, не все противоречия вызывают развитие конфликта, некоторые из них могут существовать в бесконфликтной форме, лишь в определенной социальной ситуации приобретая конфликтную форму (например, противоречие между мужчиной и женщиной).
Функция конфликта – роль, которую выполняет конфликт по отношению к обществу и его различным структурным образованиям: социальным группам, организациям и индивидам.
По совпадению результатов конфликта с целями различают:
1) явные функции конфликта – функции, для которых характерно совпадение результатов конфликта с целями, которые провозглашали и преследовали оппоненты конфликта;
2) скрытые (латентные) функции конфликта – последствия отличаются от ранее провозглашенных участниками конфликта намерений и могут оказаться неожиданными, не отвечающими целям участников конфликта. Они обнаруживаются лишь с течением времени.
По конструктивности различают:
1) общие конструктивные функции конфликта проявляются на различных уровнях социальной системы и имеют следующее значение:
а) информационное значение конфликта – состоит в обнаружении и фиксации противоречии и проблем в обществе, организации, группе, свидетельствует о том, что эти противоречия достигли уже большой зрелости и необходимо принимать неотложные меры по их устранению;
б) способствуют разрешению противоречий, устранению тех недостатков и просчетов в социальной организации, которые привели к конфликту;
в) интегративное значение – объединение перед общим врагом, в решении возникших проблем;
г) способствуют снятию социальной напряженности и ликвидации стрессовой ситуации;
д) разрешение конфликта приводит к стабилизации социальной системы, предотвращению более серьезных конфликтов, которые могли бы иметь место, если бы данный конфликт не случился;
е) выяснение соотношения сил социальных групп или общностей и предотвращение более разрушительных конфликтов;
2) конструктивные функции конфликта на личностном уровне – касаются влияния конфликта непосредственного на личность и способствуют:
а) самопознанию и адекватной самооценке личности;
б) лучшему узнаванию союзниками друг друга, а также определению сил противника;
в) снятию психической напряженности в группе, при положительном разрешении конфликта;
г) адаптации и социализации человека, развитию его как личности, набору опыта за небольшой отрезок времени;
д) самореализации и самоутверждению;