Список литературы:

Основная:

1. Акимова Т.А., Хаскин В.В.. Экология. Человек-экономика-биота-

среда., М., «ЮНИТИ», 2007.

2. Шилов И.А. Экология. М.: Высшая школа, 2001.

3. Ильин В.И.. Экология, М., «Перспектива», 2007.

4. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. М., «ФАИР-

ПРЕСС»,2003.

5. Никаноров А.М., Хорунжая Т.А.. «Глобальная экология», М., ЗАО,

«Книга сервис», 2003.

6. Марфенин Н.Н. Концепция «устойчивого развития» в развитии /

Россия в окружающем мире: 2002 (Аналитический ежегодник) // Под общей

редакцией: Данилова-Данильяна В.И., Степанов С.А. - М.:Изд-во МНЭПУ,

2002.

7. Бигалиев А.Б., Халилов М.Ф., Шарипова М.А. Основы общей

экологии Алматы, «Қазақ университеті», 2007.

8. Колумбаева С.Ж., Бильдебаева Р.М. Общая экология. Алматы,

«Қазақ университеті», 2006.

9.Чернова Н.М., Былова А.М., Экология. М.,: Просвещение,1981.

Дополнительная:

1. Хандогина Е.К, Герасимова Н.А., Хандогина А.В.. Экологические

основы природопользования, М., «Форум», 2007.

2. Вернадский В.И. «Философские мысли натуралиста», М., «Наука»,

1988.

3. Вернадский В.И. «Живое вещество», М., «Наука», 1969 г.

4. Доклады Министерства охраны окружающей среды РК «О состоянии

природой среды РК» 2000-2007 гг.

5. Гутенев В.В., Денисов В.В., Камышев А.П., Москаленко А.П., Нагибеда Б.А., Осадчий С.Ю., Хорунжий Б.И. Промышленная экология, М.,

«МарТ», 2007.

6. Маркович Д. Социальная экология. Москва «РУДН», 1998.

7. Медоуз Д.Х., Медоуз Д.Л., Рандерс Й., Беренс В.В. Ш. Пределы

роста. Москва: МГУ, 1991.

Занятие №14

Тема: Заповедные территории Республики Казахстан

Цель занятия:

Контроль и закрепление знаний об охране природы и устойчивого развития; дальнейшее формирование умений работать с литературой, умений делать самостоятельные выводы и применять полученные теоретические знания на практике.

План семинара:

1.Принципы и методы охраны окружающей среды

2.Заповедные территории как одна из форм охраны природы

3.Охрана генетического разнообразия

4.Биосферные резерваты

5Красная книга и ее роль в сохрани биоразнообразия

6.Разработка основ рационального природопользования и охраны окружающей среды как необходимого условия перехода к устойчивому развитию

7.Роль экологического образования и просвещения в обеспечении устойчивого развития

Контрольные вопросы:

1.Как заповедные территории влияют на охрану природы?

2 Какие биосферные резерваты находятся на территории РК?

3Меры по сохранению биоразнообразия.

4 Понятие об особо охраняемых территориях в республике.

5 Сохранение биоразнообразия на территории Актюбинской области.

6. Конвенция о международной торговле видами дикой фауны и флоры, находящихся под угрозой исчезновения СИТЕС.

7 Рамсарская конвенция о водно – болотных угодьях

8 Красная книга Казахстана и ее основные категории.

Глоссарий:

Заповедники – это первозданные уголки природы, нетронутые деятельностью человека

Памятники природы — редкие или достопри­мечательные объекты природы, ценные в научном, культурном или оздоровительном отношении.

Интродукция – перенос видов организмов за пределы их естественных ареалов и внедрение в местные природные комплексы.

Заказники-отличительной особенностью заказников является то, что на их территории допускается ограниченное хозяйственное использование части природных объектов, но в определенные сроки и в той мере, в какой это не неносит вреда охраняемым природным объектам

Памятники природы — редкие или достопри­мечательные объекты природы, ценные в научном, культурном или оздоровительном отношении.

Биоразнообразие - сокращенное от "биологическое разнообразие" - означает разнообразие живых организмов во всех его проявлениях: от генов до биосферы.

Содержание и порядок выполнения работ

Задание:

1.На контурную карту Казахстана нанесите охраняемые природные территории. Количество обозначенных на карте национальных парков и прочих охраняемых территорий не должно быть менее 20.

2.Составить кроссворд по теме «Заповедные территории РК».

3.Найти соответствие

Заповедник «Аксу-Джабаглы» 1926 г

Заповедник «Наурзумский» 1958 г

Заповедник «Кургальджинский» 1934 г

Заповедник «Алма-атинский» 1984 г

Заповедник «Маркакольский» 1976 г

Заповедник «Устюртский» 1961 г

Заповедник «Западно-Алтайский» 2000 г

Заповедник «Алакольский» 1998 г

Заповедник «Каратауский» 1992г.

Темы рефератов:

1.Роль экологического образования в обеспечении устойчивого развития человечества.

2 Методы и критерии оценки состояния окружающей среды

3. Демографическая проблема.

4. Сохранение биологического разнообразия.

5. Охрана биоразнообразия в Казахстане.

6. Международная Красная книга.

Блиц-тест:

1.Гибель всех ценнейших, в т.ч. и осетровых видов рыб в Аральском море произошла в результате:

A) Уменьшения глубины моря.

B) Биогенного загрязнения воды сельским хозяйством

C) Усыхания большей части акватории моря.

D) Усыхания и увеличения солености воды.

E) Снижения уровня воды.

2.Виды растений и животных относящиеся к четвертой категории Красной Книги:

A) Сокращающиеся виды.

B) Неизвестные виды.

C) Восстановленные виды.

D) Редкие виды.

E) Безвозвратно исчезнувшие виды.

3.Памятник природы «Гусиный перелет» находится:

A) В Мангистауской области

B) В Восточно-Казахстанской области.

C) В Павлодарской области.

D) В Карагандинской области.

E) В Костанайской области

4.Самый крупный военный ядерный испытательный полигон на территории Казахстана:

A) Нарын.

B) Семипалатинский.

C) Капустин Яр.

D) Тайсойган.

E)Азгир.

5. Человек нарушает и второй принцип функционирования экосистем. В последние 250 лет стали использовать ископаемое топливо, его сжигание породило многочисленные проблемы:

А. Обогащение окружающей среды биогенами, что опасно для живых существ

B. Загрязнение водной среды, которое приводит к потере окружающей средой своих свойств

C. Загрязнение окружающей среды, включая возможность катастрофического изменения климата

D. Кислотных дождей

E. Озоновых дыр

6. Один из трех основных принципов функционирования глобальной и любой иной экосистемы состоит в том, что:

А. Получение ресурсов и избавление от отходов происходят в рамках круговорота всех химических элементов

B. Получение ресурсов и избавление от отходов происходят в рамках конкуренции между видами

C. Получение ресурсов и избавление о отходов происходят в рамках круговорота воды

D. Круговорот веществ зависит от симбионтов

E. Круговорот веществ зависит в основном от конкурентов

7.Алтынемельский национальный природный парк находится:

A) В Алматинской области.

B) В Южно-Казахстанской области

C) В Западно-Казахстанской области

D) В Жамбыльской области

E) В Карагандинской области

8.Уровень Аральского моря стал понижаться:

A) С 70-х годов

B) С 50-х годов

C) С 60-х годов

D) С 40-х годов

E) С 90-х годов

9.Сколько процентов территории РК занимают особо охраняемые природные территории:

A) 13.

B) 21.

C) 1.

D) 3

E) 5.

10.Виды растений и животных относящиеся к пятой категории Красной Книги:

A) Восстановленные виды

B) Сокращающиеся виды

C) Исчезающие виды

D) Неизвестные виды

E) Редкие виды