- •Вопрос 1. Объект, предмет и структура социальной психологии
 - •Вопрос 2, 3. Место социальной психологии в системе научного знания.
 - •Вопрос 4, 5. Краткая история становления социальной психологии как науки
 - •Вопрос 6. Актуальные проблемы социальной психологии
 - •Вопрос 7. Бихевиоризм
 - •Вопрос 8. Социометрия
 - •Вопрос 9. Групповая динамика
 - •Вопрос 10, 11. Когнитивизм. Интеракционизм
 - •Вопрос 12. Транзактный анализ
 - •Вопрос 13. Требования к организации и проведению социально-психологического исследования.
 - •Этапы социально-психологического исследования
 - •Вопрос 14. Классификации методов социальной психологии
 - •Вопрос 15. Специфические социально-психологические методы
 - •Вопрос 16. Контент-анализ как метод обработки данных социально-психологического исследования
 - •Вопрос 17. Общественные и межличностные отношения
 - •Вопрос 18. Понятие и факторы межличностной аттракции
 - •Вопрос 19, 20. Динамика межличностных отношений.Виды
 - •Вопрос 21-25. Общение (25)Структура общения
 - •(22) Теоретические подходы к исследованию общения
 - •(20)Виды общения
 - •(24) Функции и средства общения
 - •34. Уровни и формы общения
 - •Вопрос 26-30. Коммуникация
 - •Вопрос 36-38. Понятие социальной перцепции
 - •(38)Эффекты межличностного восприятия
 - •Вопрос 39-42. Взаимодействие
 - •Любое социальное взаимодействие обладает четырьмя признаками:
 - •Американский социолог русского происхождения п. Сорокин выделил два обязательных условия социального взаимодействия:
 - •(41)В зависимости от того, каким образом осуществляется контакт между взаимодействующими людьми или группами, выделяют четыре основных вида социального взаимодействия:
 - •Можно выделить три основные формы взаимодействия:
 - •Вопрос 40.
 - •Вопрос 43-47. Конфликт Понятие и типология конфликтов
 - •Структура конфликта
 - •Функции конфликта
 - •Динамика конфликта
 - •Типы конфликтов
 - •Противоречия и причины, вызывающие конфликт
 - •1) Общие причины и предпосылки:
 - •2) Личностные причины:
 - •Методы разрешения конфликтной ситуации
 - •Вопрос 48. Социально-психологические механизмы воздействия в процессе общения
 - •Вопрос 54-55. Соц установки Социальная установка личности, её формирование и изменение
 - •Изменение социальных установок
 - •Предубеждение и дискриминация как социальные установки
 - •Вопрос 56. Проблема личности в социальной психологии
 - •Вопрос 59-60 Содержание процесса социализации
 - •Стадии процесса социализации
 - •Социализация и адаптация
 - •Структура «я»-концепции
 - •Когнитивная
 - •Оценочная
 - •Поведенческая
 - •Вопрос 64. Защит мех Механизмы психологической защиты
 - •Вопрос 65.
 - •Вопрос 66.
 - •Понятие и типология социальных групп
 - •Вопрос 69. Биг гр Большие социальные группы
 - •Вопрос 72. Толпа как стихийно организованная группа
 - •6.3.1. Основные признаки большой диффузной группы
 - •6.3.2. Психология слухов
 - •6.3.3. Психология паники
 - •Вопрос 74. Определение и классификация малых групп
 - •Методы оценки межличностных отношений в малой группе
 - •Методы исследования amp; малых групп
 - •Вопрос 78.
 - •Вопрос 79 Проблема групповой сплоченности
 - •Вопрос 80 Процесс принятия группового решения
 - •Вопрос 82 Конформизм и групповое давление
 - •Вопрос 84… лидерство Понятие «лидер» и «лидерство»
 
Вопрос 36-38. Понятие социальной перцепции
Перцептивная сторона общения выражается в процессе восприятия, изучения и оценки партнерами друг друга.
Перцепция – процесс и результат восприятия явлений окружающего мира и самого себя. Социальная перцепция – восприятие, понимание и оценка людьми социальных объектов (других людей и т. д.). Социальное восприятие включает восприятие межличностное, самовосприятие и восприятие межгрупповое.
Социальный перцептивный процесс имеет две стороны: субъективную и объективную. Механизмы социальной перцепции:
1) эмпатия – постижение эмоционального состояния другого человека, понимание его эмоций, чувств и переживаний;
2) аттракция – особая форма восприятия и познания другого человека, основанная на формировании по отношению к нему устойчивого позитивного чувства. Аттракция рассматривается обычно в трех аспектах: процесс формирования привлекательности другого человека; результат данного процесса; качество отношений;
3) механизм каузальной атрибуции связан с приписыванием человеку причин поведения. У каждого человека возникают свои предположения о том, почему воспринимаемый индивид ведет себя определенным образом. Приписывание причин поведения может происходить с учетом экстернально-сти и интернальности как того, кто приписывает, так и того, кому приписывают. Если наблюдающий является экстерналом, то причины воспринимаемого будут видеться ему во внешних обстоятельствах. Если же он интернален, то и интерпретация будет связана с внутренними причинами.
Структурные элементы социальной перцепции:
1) субъект межличностного восприятия – тот, кто воспринимает (изучает) в процессе общения;
2) объект восприятия – тот, кого воспринимают (познают) в процессе общения;
3) процесс познания – включает познание, обратную связь, элементы коммуникации.
В процессе общения человек выступает сразу в двух ипостасях: как объект и как субъект познания.
(37)Факторы, влияющие на процесс межличностного восприятия:
1) особенности субъекта:
а) половые различия: женщины точнее идентифицируют эмоциональные состояния, достоинства и недостатки личности, мужчины – уровень интеллекта;
б) возраст;
в) темперамент: экстраверты точнее воспринимают, интроверты – оценивают;
г) социальный интеллект: чем выше уровень социальных и общих знаний, тем точнее оценка при восприятии;
д) психическое состояние;
е) состояние здоровья;
ж) установки – предшествующая оценка объектов восприятия;
з) ценностные ориентации;
и) уровень социально-психологической компетентности и т. д.
2) особенности объекта:
а) физический облик: антропологические (рост, телосложение, цвет кожи и т. д.), физиологические (дыхание, кровообращение), функциональные (осанка, поза и походка) и паралингвистические (мимика, жесты и телодвижения) особенности личности;
б) социальный облик: социальная роль, внешний облик, проксемические особенности общения (расстояние и расположение общающихся), речевые и экстралингвистические характеристики (семантика, грамматика и фонетика), деятельностные особенности.
3) отношения между субъектом и объектом восприятия;
4) ситуация, в которой происходит перцепция.
