
- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми:
Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
Навчитися за допомогою розпиту і об'єктивних методів дослідження виявляти патологічні симптоми при захворюваннях легень, плеври, аналізувати їх взаємозв'язок, на цій основі формувати висновок про характер захворювання, його перебіг та важкість.
Ознайомитись з основними методами досліджень при цих захворюваннях.
Навчитися трактувати результати лабораторного дослідження, інструментального (рентгенологічного дослідження легень, даних спірографії) дослідження
Навчитися за допомогою раніш вивчених методів клінічного дослідження виявляти симптоми захворювань паренхіми легень та плеври, оцінювати їх і групувати за спільними ознаками, аналізувати їх взаємний зв'язок, послідовність появи та формулювати своє заключення.
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
Термін |
Визначення |
1. Пневмонія |
– гостре, поліетіологічне, вогнищеве, інфекційно-запальне(переважно бактеріальної природи) захворювання легень із залученням в патологічний процес респіраторних відділів (респіраторні бронхіоли і альвеоли) і обов”язковою наявністю внутрішньоальвеолярної запальної ексудації. |
2. Плеврит
|
- запалення плевральних листків з утворенням на їх поверхні фібрину (сухий) або накопичення в плевральній порожнині ексудату різного характеру (ексудативний) |
3. Рак легень |
- це злоякісна пухлина епітеліального походження, яка розвивається з епітелію бронхів чи епітелію слизових залоз |
4. Дихальна недостатність |
– це стан, при якому не забезпечується належний газовий склад крові або який забезпечується за рахунок нефізіологічної роботи апарату зовнішнього дихання, що знижує функціональні можливості організму. |
4.2. Теоретичні питання до заняття:
Перед початком вивчення теми заняття студенту слід повторити відповідні дані з анатомії, фізіології, гістології, біохімії (див. п.3) та занотувати наступні питання та схеми до конспекту:
Назвати частки, сегменти, часточки легень (занотувати українською мовою та латиною).
Які дві системи кровообігу існують у легенях?
Який нормальний тиск у легеневій артерії? Що таке легенева гіпертензія?
Схематично зобразити ацинус та позначити основні його складові елементи.
Якими факторами визначається легенева вентиляція?
Яким чином відбувається процес дифузії газів через альвеолярно-капілярну мембрану?
Схематично зобразити показники спірографії (легеневі об’єми, ємності).
8. Схематично зобразити топографічні лінії та орієнтири поверхонь грудної клітини
Питання, які слід засвоїти при підготовці до теми заняття:
Етіологія і патогенез пневмоній
2. Які скарги характерні для крупозного запалення легень?
3. Які скарги при пневмосклерозі?
4. Які скарги характерні для раку легень?
5. Які характерні симптоми можна виявити у хворих на крупозну і вогнищеву пневмонію при
огляді (загальному, статичному та динамічному огляді грудної клітки)
пальпації, перкусії грудної клітки
аускультації легень
6. Які головні синдроми характерні для запалення легень ?
7. Які характерні симптоми можна виявити у хворих на пневмосклероз при огляді, пальпації, перкусії грудної клітки та аускультації легень ?
8. Які синдроми можна виділити в клінічній картині пневмосклерозу?
9. Які характерні симптоми можна виявити у хворих на рак легень при огляді, пальпації, перкусії грудної клітки, аускультації легень ?
10. Які головні синдроми раку легень.
11.Лабораторна та інструментальна діагностика захворювань легень.
12. У чому полягає відмінність у будові вісцерального та парієтального листків плеври?
Чим відрізняється ексудат від трансудату?
14.Які скарги хворих на сухий та ексудативний плеврит, у чому їх різниця?
15.Які дані огляду грудної клітки свідчать про наявність сухого та ексудативного плевриту?
16.Які перкуторні дані можна виявити при сухому та ексудативному плевриті?
17.Як змінюється голосове тремтіння та бронхофонія при ексудативному плевриті ?
18.Які аускультативні дані характерні для сухого та ексудативного плевриту?
19.Які додаткові методи дослідження можуть бути корисними при вирішенні питання про наявність рідини у плевральній порожнині?
20.Які зміни з боку серцево-судинної ситеми можна виявити у хворих на ексудативний плеврит?