Збудник бруцельозу Тестові завдання

1. Джерело інфекції при бруцельоз:

А. Хвора людина

В. Гризуни

С. Мікробоносій

D. Велика і дрібна рогата худоба

Е. Харчові продукти

2. Для діагностики бруцельозу найчастіше використовують:

А. Мікроскопічний метод

В. Люмінесцентну мікроскопію

С. Біологічну пробу

D. Серологічний метод

Е. Електронну мікроскопію

3. Збудник бруцельозу культивується на:

А. Цукровому бульйоні

В. 1% пептонній воді

С. М'ясо – лептонному агарі

D. М'ясо – лептонному бульйоні

Е. Печінковому бульйоні

4. Морфологія бруцел:

А. Має джгутики

В. Містить зерна волютину

С. Поліморфні бактерії, мають ніжну капсулу

D. Стрептокок

Е. Стрептобацила

Задачі

1. При медичному огляді доярка С. повідомила, що кілька років тому у неї була гарячка, яка змінювалась періодами нормальної температури, збільшенням пахових лімфатичних вузлів, болями в суглобах.

Які методи діагностики слід застосувати для підтвердження діагнозу

бруцельоз?1

.

2. У доярки Д., яка прибула з господарства, небезпечного щодо бруцельозу,

підвищилась температура до 38С, з’явились болі у суглобах. З діагностич-ною метою призначене взяття крові на серологічне дослідження -реакцію Райта.

Як медична сестра повинна виконати дане призначення

Що визначається з допомогою цієї реакції?

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)

Тема: Особливості патогенезу холери – особливо небезпечної

карантинної інфекції

Актуальність теми

Вивчення патогенезу холери дає змогу студентам логічно осмислити процеси, які відбуваються в організмі (зокрема у тонкому кишківнику) при захворюванні, зрозуміти характер клінічних проявів та знати, який досліджуваний матеріал необхідно взяти в залежності від проблем пацієнта.

Навчальні цілі:

Знати: ♦ Особливості патогенезу холери

Матеріали позааудиторної самостійної роботи

Міждисциплінарна інтеграція

	Назва дисципліни	Знати	Вміти
1.	Основи латинської мови з медичною термінологією	Медичну термінологію Терміноелементи Грецькі еквіваленти
2	Анатомія людини	Будову тонкого кишківника
3.	Фізіологія	Функції тонкого кишківника Водно-солевий обмін
4.	Основи медсестринства	Правила та техніку взяття випорожнень Методи дезінфекції Способи стерилізації	Здійснити взяття випорожнень при холері. Провести дезінфекцію, стерилізацію.
5.	Основи екології	Екологію і здоров’я Проблеми забруднення довкілля
6.	Медична хімія	Вчення про розчини Водневий показник, гідроліз солей
7.	Основи психології та між особове спілкування	Спілкування з пацієнтом	Спілкуватись з пацієнтом, дотримуючись правил етики та деонтології
8.	Медсестринство при інфекційних хворобах	Патогенез холери	З’ясувати проблеми пацієнта, пов’язані з перебігом захворювання