1.2. Вибір теми курсової роботи

Рекомендована тематика курсових робіт із певної дисципліни розробляється і затверджується кафедрою, за якою закріплена дисципліна. Тематика курсових робіт є складовою частиною навчально-методичного комплексу відповідної дисципліни. Тематика курсових робіт має бути актуальною, відповідати сучасному стану розроблення питання вітчизняними і зарубіжними науковцями.

Право обрати тему з представленого переліку надається студенту, оскільки вона має його зацікавити, викликати прагнення глибокого дослідження обраних питань. При виборі теми студент повинен зважати на рівень висвітлення її в літературі, можливості використання необхідних літературних джерел і інших матеріалів.

Студент може сам запропонувати тему курсової роботи. У такому випадку студент узгоджує її з науковим керівником і пише заяву на ім’я завідуючого кафедри з проханням закріпити за ним відповідну тему. Конкретний порядок підбору теми наведено в методичних рекомендаціях до виконання курсових робіт з дисциплін, які розробляються кафедрами.

Теми курсових робіт обираються у перші два тижні навчального семестру, у якому вони виконуються відповідно до робочих навчальних планів спеціальностей. Вибрані і узгоджені з керівниками теми курсових робіт закріплюються за студентами на засіданні кафедри. На підставі протоколу рішення кафедри “Про закріплення тем і наукових керівників курсових робіт” видається розпорядження по кафедрі, що підтверджує закріплення тем і наукових керівників за конкретними студентами. Розпорядження видається не пізніше одного тижня після засідання кафедри одночасно по всім дисциплінам, закріпленим за кафедрою, по яким робочим навчальним планом передбачено написання курсової роботи у поточному семестрі. Зразок розпорядження наведено у Додатку А.

Після вибору теми курсової роботи студент отримує настановчу консультацію від керівника, під час якої студенту видається завдання і надаються рекомендації щодо підбору літературних джерел.

1.3. Складання бібліографічного списку з теми дослідження

Цю роботу слід починати з ознайомлення з переліком літератури з відповідної дисципліни, який міститься в робочій навчальній програмі з цієї дисципліни (знаходиться на кафедрі).

Далі необхідно визначити навчальну (основну та додаткову), фахову, нормативну, періодичну літературу, потрібну для виконання курсової роботи. При цьому слід пам’ятати, що до нормативно-правові акти мають бути чинними на момент написання курсової роботи. Інші ж правові акти, що втратили силу в частині чи в цілому, можуть використовуватися тільки в історичному аспекті для порівняння з чинними.

1.4. Опрацювання літературних джерел

Є одним з найвідповідальніших етапів виконання курсової роботи, займає значну частину часу самостійної роботи студента з поглибленого вивчення навчальних, як основних, так і додаткових, фахових, періодичних та нормативних джерел відповідно до поставлених завдань.

Для більш системного, поступового і глибокого засвоєння підібраного матеріалу спочатку необхідно звернутися до інформації, що міститься в підручниках і навчальних посібниках, а вже потім, деталізуючи і закріплюючи отримані знання, розпочати вивчення відомості фахових, періодичних джерел, першоджерел і положення конкретних нормативних актів. При цьому важливим є вміння в масі інформації знайти головне, основне, що відповість на дане питання, дасть змогу правильно розв’язати поставлене завдання.

Опрацьовуючи навчальні книги, слід звернути увагу на першоджерела, посилання на які наводяться в підручниках і навчальних посібниках.

Необхідно також засвоїти суттєві положення монографічної літератури, статей у періодичних виданнях (журналах і газетах) стосовно питань, що розкриваються у курсовій роботі. Ця додаткова література, перш за все, допоможе знайти правильні рішення практичних завдань.

Роботи, виконані на основі лише одного підручника чи навчального посібника, без використання першоджерел, періодичної літератури і посилань на чинні нормативні акти не зараховуються.