- •Пвнз “Коледж сучасних знань Класичного приватного університету”
- •Методичні рекомендації до виконання курсових робіт Коментарі до виконання та вимоги до оформлення
- •Передмова
- •Розділ 1 загальна методика та етапи виконання кУрсової робОтИ
- •1.1. Призначення та завдання курсової роботи
- •1.2. Вибір теми курсової роботи
- •1.3. Складання бібліографічного списку з теми дослідження
- •1.4. Опрацювання літературних джерел
- •1.5. Розроблення плану курсової роботи
- •1.6. Подання курсової роботи на кафедру (заочне відділення)
- •1.7. Рецензування роботи керівником
- •1.8 Захист курсової роботи
- •Розділ 2 вимоги до структури і порядку викладу матеріалу курсової роботи
- •2.1. Структура курсової роботи
- •2.2. Вимоги до структурних елементів вступної частини
- •2.3. Вимоги до структурних елементів основної частини
- •2.4. Вимоги до додатків
- •Розділ 3 правила оформлення курсової роботи
- •3.1. Загальні вимоги до оформлення роботи
- •3.2. Нумерація сторінок, розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів
- •3.3. Правила подання ілюстрацій
- •3.4. Правила подання таблиць
- •3.5. Правила подання перерахувань
- •3.6. Правила подання приміток
- •3.7. Правила подання виносок
- •3.8. Правила подання посилань та оформлення списку використаних джерел
- •3.9. Правила оформлення додатків
- •Розділ 4 критерії оцінювання курсової роботи
- •Заключні зауваження
- •Додаток а Зразок розпорядження про закріплення тем і призначення керівників курсових робіт
- •Розпорядження
- •Додаток б Приклад рецензії на курсову роботу
- •Рецензія на курсову роботу
- •Додаток г Приклад оформлення реферату реферат
- •Додаток д Приклад оформлення змісту
- •Додаток ж Засоби текстового зв’язку у науковій праці
- •Додаток з Мовні засоби, до яких вдаються при цитуванні та переказі використаних джерел
- •Багатотомний документ
Розділ 4 критерії оцінювання курсової роботи
Результати виконання курсових робіт оцінюють за чотирьохбальною шкалою (“відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”).
Курсові роботи оцінюють на основі таких вимог:
– “відмінно” – за бездоганно виконану курсову роботу, тобто студент виявив всебічні, систематичні та глибокі знання програмного матеріалу з конкретної теми, вміння вільно виконувати завдання, освоїв основну навчальну та нормативну літературу, ознайомився з додатковою літературою, наводить власні міркування, робить узагальнюючі висновки, використовує знання з інших (суміжних) навчальних дисциплін, вміє пов’язати освоєний програмний матеріал з реальною ситуацією. Мова викладення матеріалу граматично правильна, логічна, послідовна, відчувається високий загальний рівень освіти, висока ерудованість, творчі здібності студент.
– на “добре” заслуговує студент, курсова робота якого виконана із врахуванням усіх вимог, який успішно виконав завдання, освоїв основну навчальну та нормативну літературу, виявив здатність до самостійної роботи з поповнення та систематизації отриманих знань. Мова викладення матеріалу логічна, послідовна, можливі деякі неточності щодо неголовних питань та додаткової літератури, у другорядних висновках, незначні мовні помилки;
– “задовільно” – за курсову роботу, яка виконана із відхиленням від завдання і мають місце помилки у розрахунковій (практичній) частині, однак, основні висновки і рекомендації можуть бути використані на практиці;
– оцінка “незадовільно” – якщо курсова робота виконана не у повному обсязі та з відхиленням від завдання; студент не пов’язує теоретичні положення з практикою; не виконана практична частина роботи; допущена велика кількість граматичних помилок; мають місце суттєві помилки, що тягнуть за собою необхідність переробки курсової роботи.
Не зараховуються курсові роботи, виконані з порушенням порядку підбору тем чи на основі одного лише підручника або навчального посібника, однакові за змістом, виконані не самостійно.
Заключні зауваження
Мета студента, який працює над курсовою роботою, полягає в тому, щоб навчитися бачити професійні проблеми, аналізувати можливі шляхи їх успішного розв’язання, перевіряти правильність своїх прогнозів, формулювати рекомендації та впроваджувати їх у науковий, навчальний процес чи практику.
Логіка виконання курсової роботи, тобто послідовність головних етапів і конкретних кроків дослідницького пошуку, залежить від багатьох чинників: особливостей проблеми, специфіки предмета, поставленої мети, конкретного матеріалу дослідження, можливостей дослідника тощо. Проте в процесі планування й виконання курсової роботи потрібно брати за основу загальну логічну схему, запропоновану в цих рекомендаціях. Сподіваємося, що студенти знайдуть тут відповіді на більшість питань, пов’язаних з методикою виконання курсової роботи.
Однак, неможливо в невеликих за обсягом методичних рекомендаціях розглянути всі без винятку проблеми, які можуть виникнути під час виконання курсової роботи. Студент повинен керуватись також методичними рекомендаціями щодо виконання курсової роботи з конкретної дисципліни, які затверджені відповідною кафедрою. Необхідно звертатися по допомогу до керівника.