
- •Организационные указания
- •Порядок выполнения лабораторных работ
- •Правила оформления отчета
- •Требования по технике безопасности
- •Пояснения к работе
- •Домашнее задание
- •Приборы и оборудование
- •План работы
- •Контрольные вопросы
- •Пояснения к работе
- •Домашнее задание
- •Приборы и оборудование
- •План работы
- •Формулы для расчета
- •Контрольные вопросы
- •Пояснения к работе
- •Домашнее задание
- •Приборы и оборудование
- •План работы
- •Контрольные вопросы
- •Пояснения к работе
- •Домашнее задание
- •Приборы и оборудование
- •План работы
- •Контрольные вопросы
- •Пояснения к работе
- •Домашнее задание
- •Приборы и оборудование
- •План работы
- •Контрольные вопросы
- •Пояснения к работе
- •Домашнее задание
- •Приборы и оборудование
- •План работы
- •Формулы для расчета
- •Контрольные вопросы
- •Пояснения к работе
- •Домашнее задание
- •План работы
- •Формулы для расчета
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
Домашнее задание
По учебникам [14] и конспектам ознакомиться с конструкцией и принципом действия трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором. Зарисовать в отчет конструктивную схему двигателя. Обратить внимание на условие возбуждения вращающегося магнитного поля двигателя и асинхронное вращение ротора относительно этого поля.
Уяснить, почему скольжение возрастает с увеличением нагрузки на валу. Определить величину скольжения для холостого хода номинального, критического и пускового режимов.
Изучить процесс преобразования энергии в асинхронном двигателе. Ознакомиться со схемой замещения. Уметь анализировать механическую и рабочие характеристики.
Ознакомиться с возможными способами регулирования частоты вращения трехфазных асинхронных двигателей и с особенностями их пуска.
Оценить достоинства и недостатки конструкции двигателей и указать область их применения.
Приборы и оборудование
Работа выполняется на универсальном стенде, в котором смонтированы лабораторный автотрансформатор, выпрямитель, ламповая нагрузка, коммутационная аппаратура и необходимые приборы. Электрическая цепь стенда представлена на рис. 22.
Трехфазный
асинхронный двигатель М
расположен за стендом. В качестве
нагрузки двигателя используется
генератор постоянного тока независимого
возбуждения G,
соединенный с двигателем муфтой.
Генератор нагружается ламповым реостатом
EL1
– EL7.
Регулирование тока возбуждения генератора
осуществляется лабораторным
автотрансформатором Т,
во вторичную цепь которого включен
мостовой выпрямитель
.
На
стенде установлены приборы переменного
тока РА1,
РА2,
РW
для измерения фазных величин тока
|
|
Рис. 22 |
Частота вращения ротора двигателя измеряется дистанционным тахометром, не показанном на схеме. Тахометр имеет поправочный коэффициент 2/3, на которые умножаются его показания. Цена наименьшего деления тахометра составляет
20 об/мин.
План работы
1. Ознакомиться с конструкцией асинхронного двигателя,
записать основные технические данные двигателя и измерительных приборов.
2. Собрать электрическую цепь, установив штыревую часть разъема № 7 в гнездовую часть, расположенную на торце стенда. Установить движок автотрансформатора в нулевое положение. Замкнуть гнезда XS1 и XS2 амперметра РА1 проводом.
3. Включить трехфазное напряжение на щитке.
4. Пакетным выключателем Q1 на стенде осуществить пуск двигателя и определить величину пускового тока по амперметру РА2.
5. Разомкнуть амперметр РА1. Автотрансформатором плавно увеличить напряжение генератора до номинального
=110
В, контролируя его по вольтметру РV2.
Снять показания приборов при отключенной
ламповой нагрузке. Фазное напряжение
не измеряется, так как считается
постоянным
=130
В.
6. Увеличивая ламповую нагрузку генератора до максимальной и поддерживая напряжение генератора постоянным, снять показания приборов (5-7 измерений). Данные измерений записать в табл. 9.
Таблица 9
№
|
Измеренные величны |
Вычисленные величины |
|||||||||||
I1ф, А |
Р1ф, Вт |
n2, мин-1 |
UГ, В |
IГ, В |
РГ, В |
Г,
|
Р2, Вт |
М, Нм |
s |
Р1, Вт |
ДВ |
cos1 |
7. Выключить нагрузку, уменьшить напряжение до нуля, отключить двигатель от сети.
8. По данным опыта:
а)
вычислить
,
,
,
,
,
,
;
б) построить механическую характеристику ;
в)
построить в одних осях графики рабочих
характеристик
,
,
,
,
,
;
г) сделать краткие выводы по результатам работы.