
- •Навчально – тематичний план дисципліни «міжнародні економічні відносини”
- •Дисципліни "міжнародні економічні відносини" Тема 1. Середовище розвитку міжнародних економічних відносин
- •Тема 2. Міжнародний поділ праці як основа розвитку мев
- •Тема 3. Міжнародна торгівля
- •Тема 4. Міжнародні інвестиції
- •Тема 5. Міжнародний кредит
- •Тема 6. Міжнародна трудова міграція
- •Тема 7. Світова валютна система
- •Тема 8. Міжнародні розрахунки і платіжний баланс
- •Тема 9. Міжнародна економічна інтеграція
- •Тема 10. Типологія країн світу та особливості їх мев
- •Тема 11. Проблеми інтеграції України в систему світогосподарських зв’язків
- •Плани лекцій
- •Дисципліни «міжнародні економічні відносини»
- •Тема 1. Середовище розвитку міжнародних економічних відносин (1 год.)
- •Тема 2. Міжнародний поділ праці як основа розвитку мев
- •Тема 3. Міжнародна торгівля (1 год.)
- •Тема 4. Міжнародні інвестиції (1 год.)
- •Тема 5. Міжнародний кредит (1 год.)
- •Тема 6. Міжнародна трудова міграція (1 год.)
- •Тема 7. Світова валютна система (1 год.)
- •Тема 9. Міжнародна економічна інтеграція (1 год.)
- •Тема 10. Типологія країн світу та особливості їх мев (1 год.)
- •Самостійної роботи студентів з дисципліни «міжнародні економічні відносини»
- •1.2. Самостійна робота – 6 год.
- •2.1. Практичне заняття – 1 год.
- •2.2. Самостійна робота – 9 год.
- •Тема 3. Міжнародна торгівля
- •3.1. Практичне заняття – 2 год.
- •Продукцію. Задачі
- •Б. Підрахуйте виграш від зовнішньої торгівлі України та Чехії, якщо вони обміняють 10 кг шинки на 6 л пива; 10 кг шинки на 12л пива.
- •3.2. Самостійна робота – 9 год.
- •Тема 4. Міжнародні інвестиції
- •4.1. Практичне заняття – 1 год.
- •4.2. Самостійна робота – 8 год.
- •Тема 5. Міжнародний кредит
- •5.1. Практичне заняття – 1 год.
- •5.2. Самостійна робота – 8 год.
- •Тема 6. Міжнародна трудова міграція
- •6.2. Самостійна робота – 9год.
- •Тема 7. Світова валютна система
- •7.1. Практичне заняття – 1 год.
- •7.2. Самостійна робота – 9 год.
- •Тема 8. Міжнародні розрахунки і платіжний баланс
- •8.1. Практичне заняття – 1 год.
- •8.2. Самостійна робота – 8 год.
- •Тема 9. Міжнародна економічна інтеграція
- •9.1. Практичне заняття – 1 год.
- •9.2. Самостійна робота – 12 год.
- •11.2. Самостійна робота – 12 год.
- •Питання до екзамену з дисципліни “міжнародні економічні відносини”
- •Література з дисципліни “міжнародні економічні відносини” Нормативна
- •Основна
- •Додаткова
Б. Підрахуйте виграш від зовнішньої торгівлі України та Чехії, якщо вони обміняють 10 кг шинки на 6 л пива; 10 кг шинки на 12л пива.
2.Затрати робочого часу в Україні та Німеччині на виробництво товарів А, Б, В, такі:
Німеччина Україна
А 4 38
Б 6 52
В 12 76
А. За якими товарами Німеччина має найбільшу та найменшу абсолютну
перевагу перед Україною?
Б. Якщо німецька заробітна плата в 8 разів вище української, які товари будуть вироблятися у Німеччині, а які— в Україні ?
В. Покажіть вигідність торгівлі для кожної з країн.
Г. Як зміниться торгівля, якщо різниця у зарплатах скоротиться до 6 разів.
3.2. Самостійна робота – 9 год.
Теоретична частина
Питання для обговорення:
Державне регулювання зовнішньої торгівлі: принципи та інструменти регулювання.
Міжнародні інститути, що регулюють світову торгівлю, їх цілі та функції.
Практична частина
Завдання 1.
Україна вводить мито на експорт цукру в розмірі 20 дол. США за тону.
На основі даних, наведених у таблиці, розрахуйте:
виграш українських споживачів від введения митного тарифу;
Б) втрат українських виробників від введения митного тарифу;
розмір надходжень до державного бюджету від митних зборів;
Г) чистий ефект від введения експортного мита на цукор для
національного добробуту України.
|
До введення тарифу
|
Після введення тарифу
|
Світова ціна на цукор
|
320 дол. /т
|
320 дол ./т
|
Внутрішня ціна на цукор
|
320дол.т
|
300 дол./т
|
Обсяг внутрішнього споживання
|
6 млн. т
|
8 млн.т
|
Обсяг внутрішнього виробництва
|
22 млн.т
|
20 млн.т
|
Рішення:
а) визначте виграш українських споживачів від введения митного тарифу як різницю між вартістю внутрішнього споживання після введення тарифу і вартістю внутрішнього споживання до введення тарифу;
б) визначте втрати українських виробників від введения митного тарифу як різницю між вартістю всього проданого цукру ( як на внутрішній так і на зовнішній ринок) після введення тарифу (враховуючи митний збір) і вартістю всього проданого цукру до введення тарифу ;
в) визначте розмір надходжень до державного бюджету від митних зборів як добуток митного збору на кількість проданого за кордон цукру;
г) визначте чистий ефект від введения експортного мита на цукор для національного добробуту України як суму виграшів і втрат всіх груп економічних суб’єктів країни ( при цьому виграші будуть додатніми, а втрати - від’ємними).
Виберіть з таблиці дані, необхідні для розрахунків.
Завдання 2. Використовуючи спеціалізовану літературу і засоби масової інформації (ЗМІ) охарактеризуйте стан і перспективи міжнародної торгівлі України на сучасному етапі.
Завдання 3. Використовуючи спеціалізовану літературу і ЗМІ проаналізуйте позитиви та негативи вступу України до СОТ та засоби, за допомогою яких можна пом’якшити негативні аспекти вступу до СОТ.
Примітка: завдання за №1 виконують всі студенти, завдання за №2 виконують студенти, що мають парну останню цифру номера залікової книжки, завдання за №3 – непарну.
Література: 1, 2, 4, 6, 8, 12, 15, 17, 34