ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный педагогический университет»

Кафедра экономики

ИСтория экономической мысли

Учебно-методический комплекс курса

Для специальности 080507 – «Менеджмент организации»

Пермь

пгпу

2008

Автор-составитель:

Селезнева Светлана Михайловна

старший преподаватель

кафедры экономики

Учебно-методический комплекс «История экономической мысли» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080507 «Менеджмент организации» Дисциплина входит в региональный компонент цикла специальных дисциплин и является дисциплиной по выбору

С огласование с деканом обучающего факультета: информатики и экономики

Декан А.В. Люшнин

Директор библиотеки

М.И. Костицина

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Дисциплина «История экономической мысли» по направлению 080507 «Менеджмент организации» входит в региональный компонент цикла специальных дисциплин и является дисциплиной по выбору

Курс предполагает изучение студентами основных этапов, школ и моделей экономической мысли.

Цели и задачи изучения дисциплины соотносятся с общими целями ГОС ВПО по направлению 080507 «Менеджмент организации».

Цель курса создать условия для формирования у студентов представлений об историческом процессе становления и развития основных научных экономических теорий, концепций, идей в рамках различных школ и направлений.

Задачи курса:

1. создать условия для формирования у студентов знаний об основных школах и направлениях экономической мысли, а также о развитии методов экономического исследования;

2. формирование у будущих бакалавров умений определять вклад представителей различных экономических школ в прогресс экономической теории;

3. формирование у студентов навыков экономического мышления: навыки самостоятельного анализа экономических идей, взглядов, концепций, теорий, навыки использования разнообразных методологических подходов к анализу современных экономических явлений, процессов, событий.

2. Требования к уровню усвоения дисциплины

Требования к профессиональной подготовленности специалиста.

Приступая к изучению данного курса, студенты должны обладать знаниями микро- и макроэкономики на вводном уровне, а также знаниями, полученными при изучении дисциплин историко-гуманитарного цикла: философии, экономической социологии.

В результате изучения курса специалист должен:

• иметь представление об основных этапах развития экономической мысли ( начиная с древнейших времен и до современности) и теоретические особенности основных научных школ Х1Х-ХХ вв.;

• знать место истории экономических учений в системе экономических наук, основные факты истории экономической мысли;

• понимать общую логику становления и развития основных научных школ;

• уметь определить вклад научных школ и основных представителей ведущих научных школ в прогресс экономической теории

• уметь ориентироваться в основных концепциях и направлениях современной экономической теории; искать знания из области методологии экономической теории, используя современные информационные образовательные технологии;

• владеть такими методами научного исследования как анализ, синтез, классификация, сравнение, изучение письменных источников

• различать элементы экономического анализа и экономической политики