- •Необхідність і суть управлінської діяльності.
- •Закони управління.
- •Закономірності управління.
- •Принципи управління.
- •Суть понять «управління» і «менеджмент».
- •Вимоги до професійної компетентності менеджера.
- •Класичні школи менеджменту.
- •Неокласичні школи менеджменту.
- •10.Новітні школи менеджменту
- •11.Підходи у менеджменті.
- •12.Внесок українських вчених, діячів у розвиток управлінської науки.
- •13.Організації, їх суть, класифікація та загальні риси.
- •14.Закони розвитку організації.
- •15.Середовище організації.
- •16.Життєвий цикл організації.
- •17.Поняття та класифікація функцій менеджменту.
- •18.Значення функцій менеджменту в діяльності організацій.
- •19.Функція планування. Поняття плану та види планування.
- •20.Принципи та організація процесу планування.
- •21.Методи планування.
- •22.Стратегічне планування.
- •23.Планування реалізації стратегії.
- •24.Процес контролю та оцінка стратегії.
- •25.Необхідність та суть бізнес-планування.
- •26.Структура бізнес-плану.
- •27.Тактичне (оперативне) планування.
- •28. Зміст організаційної функції в менеджменті.
- •29.Основи побудови організаційної структури.
- •30.Загальна характеристика бюрократичних організаційних структур.
- •31.Загальна характеристика адаптивних організаційних структур.
- •32.Лінійна організаційна структура, її особливості.
- •33.Функціональна організаційна структура, її особливості.
- •34.Лінійно-функціональна організаційна структура, її особливості.
- •35.Продуктова організаційна структура, її особливості.
- •36.Регіональна організаційна структура, її особливості.
- •37.Матрична організаційна структура, її особливості.
- •38.Програмно-цільова організаційна структура, її особливості.
- •39.Проектна організаційна структура, її особливості.
- •40.Проектування організаційних структур.
- •41.Реконструкція організаційних структур.
- •42.Суть і зміст мотивації.
- •43.Змістовні мотиваційні теорії.
- •44.Процесійні мотиваційні теорії.
- •45.Матеріальне стимулювання праці.
- •46.Нематеріальне стимулювання праці.
- •47.Зміст контролю як функції менеджменту.
- •48.Види контролю.
- •49.Процес контролю.
- •50.Удосконалення організації управлінського контролю.
- •51.Роль контролінгу та аудиту всистеміуправління.
- •4.Принципи управління.
- •Необхідність і суть управлінської діяльності.
- •Закони управління.
Суть понять «управління» і «менеджмент».
Управління –це цілеспрямована діяльність людини, щодо упорядкування, регулювання взаємодії, планування, контролювання, створення умов для розвитку об’єктів, процесів, явищ в природі та суспільстві.
Поняття «менеджмент» можна розглядати у багатьох аспектах.
1) менеджмент – це управляння підприємницькими організаціями ринкового спрямування; 2) сфера діяльності; 3) вміння досягати поставлених цілей; 4) вище керівництво організації; 5) як вид діяльності з управління персоналом в організації; 6) сукупність раціональних методів, прийомів управління; 7) навчальна дисципліна, галузь наукових досліджень.
Отже, менеджер - це керівник-професіонал, який працює за наймом і спеціалізується на примноженні прибутку. Тобто - це керівник підприємства в ринковій економіці.
Управління - свідома цілеспрямована діяльність людини за допомогою якої вона впорядковує і підпорядковує своїм інтересам елементи зовнішнього середовища: суспільства, живої і неживої природи. Управління в живій природі - управління біологічними процесами, в неживій - управління речами. Менеджмент (англ. manage - упрпавляти, лат. manus - рука) - порцес планування, організації, мотивації і контролю необхідний для того, щоб сформулювати і досягти цілей організації. Пітер Дракер "Управління – особливий вид діяльності, що перетворює неорганізований натовп в ефективну цілеспрямовану і продуктивну групу". Оксфордський словник: Менеджмент – це: спосіб, манера спілкування з людьми; влада і мистецтво управління; особливого роду вмілість і адміністративні навички; орган управління, адміністративна одиниця. Менеджмент – це вміння досягти поставлених цілей, використовуючи працю, інтелект, мотиви поведінки інших людей.
Вимоги до професійної компетентності менеджера.
Професійна компетентність, підготовка в сфері менеджменту;
Знання техніки та технології виробництва в галузі до якої належить організація;
Знання економіки, права, психології і педагогіки;
Володіння навиками адміністрування;
Вміння самостійно і своєчасно приймати обґрунтовані рішення і наполегливо добиватися їх виконання шляхом впливу на підлеглих;
Чуття нового, здатність передбачати тенденцію розвитку організації;
Організаційні здібності(вмінняефективно використовувати працівників,визначати їх функції та задачі, делегувати повноваження, дотримуватися слова і діла, особиста організованість)
Вміння працювати з людьми, знання здібностей і можливостей підлеглих,захист їх інтересів і піклування про умови побуту та праці;
Вміння налагоджувати гарні контакти в колективі, що ґрунтуються на взаємоповазі,довірі,створювати соціально-психологічний клімат колективу;
Особисті якості - розум, енергійність, наполегливість,принциповість,рішучість,чесність, справедливість, повага, почуття обов’язку та відповідальності,вимогливість до себе та до підлеглих.