
- •1. Предмет философии. Структура философского знания. Место и роль философии в культуре. Взаимосвязь философии и частных наук.
- •2. Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Особенности философского мировоззрения.
- •3. Зарождение философской мысли, её культурно-исторические предпосылки. Исторические типы философии и их специфика.
- •4. Античная философия. Проблема первоосновы бытия
- •5. . Средневековая философия. Основные идеи и принципы
- •6. Философия эпохи Возрождения
- •7. Новое время
- •8. Философия Просвещения
- •9. Классическая немецкая философия. Общие характеристика. Философия и. Канта.
- •10. Философия Гегеля.
- •11. Л. Фейербах:
- •12. Становление марксистской философии
- •14. Современная западная философия
- •15. Общее понятие и характерные черты русской философии.
- •17. Понятие материи. Философское и естественнонаучное представление о материи. Проблема самоорганизации материальных систем. Синергетика. Глобальный эволюционизм в современной картине мира.
- •20. Основные категории диалектики: сущность и явление; количество и качество; часть и целое; свобода и необходимость; возможность и действительность; единичное и всеобщее; причина и следствие.
- •21. Движение, пространство и время. Концепции движения, пространства и времени в истории философии.
- •22. Философское учение о сознании. Развитие представлений о сознании в истории философии. Происхождение, сущность и структура сознания.
- •23. Общественное сознание: понятие, структура, закономерности развития.
- •24. Сознание и бессознательное. Формы проявления бессознательного. Иррационалистические концепции в современной философии.
- •25. Познание как философская проблема. Концепции обоснования знания в истории философии и современных гносеологических учениях.
- •26. Специфика и формы чувственного и рационального познания.
- •27. Научное познание, его специфические признаки. Структура научного познания, его методы и формы.
- •28. Истина: понятие, основные концепции. Объективность, относительность и абсолютность истины. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины.
- •30, Проблема происхождения человека в философии.
- •31. Философское учение о ценностях. Нравственные, эстетические, религиозные ценности и их роль в человеческой жизни.
- •32. Понятие общества. Различные интерпретации его природы в истории социально – философской мысли.
- •33. Общество и его структура. Общество как системное образование. Основные сферы общественной жизни.
- •34. Общество как социально-исторический организм, развивающаяся система. Формационная и цивилизационная концепция общественного развития.
- •35. Личность и общество. Свобода личности и ее ответственность. Условия и механизмы формирования личности.
- •36. Философское понятие культуры. Социальные функции культуры.
- •37. Взаимодействие природы и общества. Историческая эволюция характера социоприродных отношений.
- •38. Общество и глобальные проблемы современности.
4. Античная философия. Проблема первоосновы бытия
Совокупность фил учений, развивавш. В древнегреч и древнеримском рабовладельческом обществах с конца 7 в до н э до 6 в н э. Это тысячелетие можно разделить на 4 этапа: 1)7-5в до нэ – «До Сократовский»
2) Классический этап – 5-4в до нэ. Сократ Платон Аристотель. 3)Эллинистический-4-2 в до нэ. Стоики, скептицизм, эпикуреизм.Платоновская академия. 4)Римская философия-5-6в нэ-неоплатонизм, Эпиктет, Сенека, Аврелий.
Основные черты античной философии:
1. Космоцентризм: В центре внимания находился космос, особенно в ранний период. Философов интересовал вопрос о сущности природы, космоса, мира в целом. Этот интерес был обусловлен характером древнегреческой мифологии, которая была "религией" природы, её обожествлением. Важнейшая проблема древнефеческой мифологии - проблема происхождения мира.
2. С момента возникновения, философия мыслилась, как наука о причинах и началах всего сущего, т.е. античной философии присущ объективизм и антологизм.
Объективизм: что собой представляет и как существует внешний мир - сам по себе, независимо от мышления, воли и желания человека;Онтология - учение о бытии, т.е. о том, что действительно существует, т.е. неизменно во всех своих изменчивых формах и что только значится существующим;
3. Стихийная диалектика мышления. Космос - главный объект, единое целое. Его начало (Гераклит - огонь, Даллес - вода. Демокрит - атом, Платон – идея, Сократ-основатель диалектики как искусство спора), неизменно и самотождественно, но приобретает различные формы, испытывая всевозможные превращения. В А.ф. создаются 2 направления: идеализм и материализм.
5. . Средневековая философия. Основные идеи и принципы
Для эпохи средневековья характерно религиозное осмысление мира. Культура средневековья теоцентрична. В средневековом «стиле социально-культурного поведения» приемлемыми стали теологические ценности, которые приобрели статус общечеловеческих. Активность человеческого духа была обращена к проблемам бытия Божьего и направлена на поиск спасения души. Бог рассматривался как идея абсолютного Блага, абсолютной истины, как чистое бытие. Неоплатонизм- единое, исходит всякое бытие, благо, красота, заменено понятием бога. Особенности: 1) теоцентрична. 2) Осн. Принцип – креационизм(творение). 3)Принцип провиденциолизма( Бог постоянно управляет миром). Осн. Проблемы: 1)Веры и разума 2)Доказательство бытия Бога 3)Универсалий(общие понятия).Средневековую философию делят на 2 этапа: 1) Патристика (учение отцов церкви,стали основополагающими для христианского религиозного мировоззрения). 2) Схоластика( препод в школе,Ф. Аквинский).
6. Философия эпохи Возрождения
Начиная с 15 века в европейских странах происходят крупные социально-экономические сдвиги. Появлялись мануфактуры, которые требовали рынков сырья и сбыта. Совершаются множество открытий, которые сильно повлияли на жизнь Европы. Все более осознается мысль, что не божья благодать, а человеческий разум, знания , воля способны сделать человека счастливым. Человек рассматривается как воплощение Бога и культура этого периода (как и философия), определяется как культура антропоцентризма. Особенно это выразилось в скульптуре и живописи. Художники видели в человеке божественное совершенство и выражали его в своих работах. Усиленно развивалось естествознание, механика, астрономия, физика. Благодаря трудам Коперника, Галилея, Ньютона и других, создавалось современное естествознание, которое опирается на опыты и наблюдения.
Хар-ка времени: 1) Возникновение, зарождение капиталистических отношений. 2) Расширение кругозора человека, возникновение естествознания. Предпосылки: 1)совершенствование орудий труда,развитие ремесла и торговли. 2) Укрепление и централизация европ гос-ва(первые университеты- новый уровень образования, географические открытия) 3) Научно-техн. Открытия (оружие, печи, микроскоп)
Гуманизм - человек предстает как высшая ценность, способности которой должны быть раскрыты полностью, всё для блага человека. У истока идеи стояли Данте, Петрарка. Гуманисты провозгласили человека венцом природы, высшей ценностью. Осн.лозунг: «Я человек, и ночто человеческое мне не чуждо». Человек может творить подобно богу и даже лучше его. Человек поднялся из варварского состояния до цивилизационного с помощью своих действий, усилий и независимо от бога. На смену неоцентризму приходит неоплатонизм и пантеизм. Бог у Кузанского не явл чем-то находящимся вне мира а пребывает в единстве с ним.