
- •Тема 1: Введение в теорию статистики
- •Вопрос 1. Понятие и предмет статистики
- •Тема2:Теория.Статистических наблюдений
- •Формы виды способы
- •По характеру подлежащего:
- •По разработке сказуемого :
- •4 Тема: Показатели вариации.
- •Тема 5: Статистические показатели
- •Вопрос 3
- •2 Среднеарифметическая взвешенная
- •3.Среднегорманическая Взвешенная.
- •Средняя простая
- •2.3Средняя квадратичная
- •Тема 6: Структурные средние
- •3. Комбинированный отбор
- •5.1 Индекс себестоимости- строится аналогично индексу цен.
- •5.3Индекс трудоемкости.
- •5.4Индекс выполнения плана
- •Вопрос 7
Средняя простая
(4)
(5)
Применяется когда производство либо =1 либо одинаково
Кроме производственного среднего применяется среднее геометрическое , будет далее ряды динамики для определения средних размеров – используют средне кубическое.
2.3Средняя квадратичная
Средне геометрические будут далее в теме «геометрические динамики»
Применятся для определенных средних размеров,
Свойства средней арифметической:
Вычисление среднеарифметического частного сопряженного с большими затратами времени. Процедуру расчета можно упростить , если выскользнув след свойствами:
1)Ср. арифметические из пост чисел= этому постоянному.
2)Если все пропорционально изменить, то средне арифметическое не изменится.
3)Если все варианты уменьшить или увеличить на одно и тоже число, то все уменьшится или увеличится на одинаковое кол-во раз.
4)Если все варианты увеличится или уменьшить в один число раз, то среднее тоже увеличится или уменьшится в тоже число раз.
Таблица 1
№ |
Районы Брянска |
Число школ |
Ср. число уч в шк |
Средне чисто уч приходит. |
1 |
Бежецкий |
18 |
1200 |
32 |
2 |
Советский |
20 |
800 |
40 |
3 |
Володарка |
14 |
1050 |
38 |
4 |
Фокинский |
12 |
980 |
45 |
|
|
Х1? |
Х2? |
Х3? |
в
школе
Среднее число учащихся на 1 учителя = среднее число учащихся в школах/ среднее число учащихся приход на 1 учит
Лекция №6 Дата: 8.10.12
Тема 6: Структурные средние
Помимо средних существует система структурных показателей: мода и
Медианна
М (мода) наиболее часто встречающийся вариант ряда
В дискретном ряду мода определяется , как значение признака с наиболее частной без вычисления определения моды не представляет трудностей.
Таблица 1
Размер обуви |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
итого |
Число пар |
10 |
48 |
187 |
54 |
82 |
79 |
43 |
500 |
1.1 Модой является 35 размер обуви .так как этого размера больше всего
1.2 Мода для инертно ряда определяется по приблизительной формуле
(1)
Х.-нижняя граница предельного интегрирования
h- величина
Fm – частного модельного интегрирования
Fm-1 –предмет модельного
Fm+1 – предмет следующий за модельным
Распространение студентов по возрасту Таблица 1
Возрастные группы |
До 20 |
20-25 |
25-30 |
30-35 |
35-40 |
40-45 |
>45 |
Число студентов |
346 |
872 |
1054 |
787 |
212 |
121 |
76 |
Сумма неконечных подсчетов |
346 |
1218 |
2272 |
3053 |
3265 |
3386 |
4362 |
Для начисления модуля в интервальном ряду в начале определяют модульный интервал, в пределах которого находится мода
Затем находят приближенное значение модальной величины признака по формуле (1)
Т.к на интервале 25-30 существует наиболее частного (1054) модельный интервал будет находится в этих пределах.
M.=1054-872/25+5(1054-872)+(1054+781)= 27 (лет)
Это означает , что модульный возраст составляет 27 лет.
Это означает ,т.о мода наиболее привычная величина распределения.
Мода- средняя величина по-разному характеризуют совокупности в целом и мода по обобщающему значению уступает ей.
Мода-это описательная характеристика, она описывает количество, структуру , строение
Ме(медиана) – это вариант который приходит на середину ряда, расположенного в порядке возрастания или убывания чисел значений признаков.
Медиана делит ряд на 2 равные части.
Для интервального вариационного ряда алгоритм определения методологии в следующем.
Определить модельный интервал на которою приходится медиана.
По приближенной формуле определим медиану.
(2)
Х0- нижняя граница интервала который содержит медиану.
H - величина интервала.
Сумма∑ F - сумма частот или число членов ряда
Sm-1 – сумма накопленных частот для предшествующая медианному.
Fm – частота медианного интервала.
Сумма∑ F = 3 462
Сумма ∑F/2 = 1731
Это означает , что медиальный интервал находится в переделах 35-30 лет
Ме= 25+5=1731-1216/154=27,4(лет)
Это означат что одна половина имеет возраст до 27,4 лети , а вторая больше.
Медиана , так же ка и мода является ,описательной характеристикой.
Пример 1
Таблица: распределение игр чемпионата России по футбола по числу забитых мячей.
Число забитых мячей |
Число игр |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 |
21 41 41 37 19 10 6 3 2 |
Сумма = 130 Определить моду и медиану. M0=0.5 Me=2
|
Лекция № 7 Дата:15.10.12
Тема.7 Выборочное наблюдение.
Понятие выборочного наблюдения, цель и принципы его применения.
Основные характеристики выборочной и генеральной совокупности.
Ошибки выборочного наблюдения.
Виды и схемы отбора.
Определение необходимой численности выборки.
Вопрос №1
Понятие выборочного наблюдения, цель и принципы его применения.
Так как статистика имеет долю с массовыми совокупностями, стат. Исследования очень трудоемкие. Поэтому целесообразно и возможно заменять сплошное наблюдение выборочным.
ВЫБОРОЧНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ – несплошное наблюдение единиц изучаемой совокупности, отобранная случайным способом по определенным правилам выборки.
ЦЕЛЬ ВЫБОРКИ – на основе выборочных характеристик (средних и относительных) Получить обобщающие показатели генеральной совокупности.
Причины применения связаны с трудоемкостью стат. Исследования и целесообразностью.
Вся совокупность единиц, из которых, производится отбор, называется ГЕНЕРАЛЬНОЙ и обозначается N.
Часть совокупности, попавшая в выборку, называется ВЫБОРОЧНОЙ и обозначается n.
Вопрос №2.
Символы основных характеристик генеральной и выборочной совокупности.
№ |
Характеристики |
Генеральная совокупность |
Выборочная совокупность |
1. |
Объем совокупности (числ. ед.) |
N |
n |
2. |
Численность единиц, обладающая обследуемым признаком |
М |
m |
3. |
Доля единиц, обладающая признаком |
P= M/N |
W=m/n |
4. |
Средний размер признака |
ẋ=∑xi/N |
ẋ=∑xi/n |
5. |
Дисперсия количественного признака |
Gẋ2=∑(xi-ẋ)2/N |
Gẋ2=∑(xi-ẋ)2/n |
6. |
Дисперсия доля |
Gp2=pq, где q=p=1
|
Gẋ2=W(1-N) |
7. |
Доля отбора |
Д= n/N |
Д=N/n |
Вопрос №3.
Ошибка выборочного наблюдения.
Т. к обследованиям подвергается часть совокупности, неизбежна ошибка, погрешность.
Существует 2 основных вида ошибок:
Ошибка регистрации (случайная, систематическая, (можно избавиться))
Ошибка репрезентативности (присущи выб. наблюдению (нельзя избавиться))
Используют определенные методики, ошибки репрезентативности можно свести к минимуму.
В теории уменьшения данных ошибок, различают СРЕДНЮЮ и ПРЕДЕЛЬНУЮ ошибки.
По теории Чебышева доказано, что величина ошибки не должна превышать (формула1)- −∆пр = Tm(1)
Предельная ошибка выборки, а (формула2)- средняя ошибка M=√G2/n(2)
t- коэффициент доверия (множитель или показатель кратности средней ошибки, связанных с вероятностью)
В спец. математических таблицах приводятся зависимости коэф. Доверия и вероятности, связанных с этим значением.
t=1 Ф(t)=0,683
t=1.5 Ф(t)=0,866
t=2 Ф(t)=0,954
t=2.5 Ф(t)=0,988
t=3 Ф(t)=0,997
t=3.5 Ф(t)=0,999
Величина средней ошибки в выборке рассчитывается дифференцированно в зависимости от способа и процедуры выборки (ф.1) применяется при случайном повторном отборе.
При бесповторном отборе используют:
M=G/n(3)
Расчет средней и предельной ошибки выборки позволяет определить возможные пределы в которых будут находиться характеристики генеральной совокупности.
M=√G2/n(1-n/N)(4)
Вопрос №4.
Виды и схемы отбора.
Формирование выборочной совокупности может осуществляться по-разному: в зависимости от вида схемы отбора, изменения единицы отбора и т. д.
Существует 4 вида отбора:
Собственно-случайный - из общего количества данных наугад
Механический– вся совокупность разбивается на равные объема и из каждой группы берется одна единица. Предварительно все единицы в каждой группе выстраиваются в определенном порядке.
Типический– совокупность расчленяется по сущ. типическому признака качественно однородные группы, затем из каждой группы собственно-случайным или механическим способом, отбирается количество единиц пропорциональное удельному весу группы во всей совокупности.
Типический отбор дает наиболее точный результат, выборка более репрезентативна и представительна.
Серийный- отбирается не единица, а серия. В каждой группе серий проводится сплошное наблюдение. Результат переносится на совокупность. Серийный отбор организовывать легче, но ошибка в выборке больше.
СХЕМЫ ОТБОРА:
1. Повторный отбор – каждая отобранная единица возвращается назад.
2. Бесповторный отбор – каждая отобранная единица не возвращается назад.