- •Опасные ситуации природного характера
- •050100 Педагогическое образование
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Цель и задачи дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Раздел 1. Общая характеристика и классификация опасных и чрезвычайных ситуаций природного характера.
- •Раздел 2. Природно-климатические факторы опасности и их прогнозирование.
- •Раздел 3. Опасные ситуации в атмосфере и защита от них.
- •Раздел 4. Опасные ситуации геофизического характера и защита от них
- •Раздел 5. Опасные ситуации геологического характера и защита от них.
- •Раздел 6. Опасные ситуации в гидросфере и защита от них.
- •Раздел 7. Опасные ситуации биосоциального характера и их предупреждение.
- •Раздел 8. Организация защиты населения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного характера.
- •Раздел 9. Организация психологической помощи пострадавшим в условиях природных опасных ситуаций.
- •Раздел 10. Обеспечение безопасности человека в автономных условиях существования в природной среде.
- •Рекомендуемая литература основная:
- •Дополнительная
- •Список интернет-ресурсов
- •Материально-техническое обеСпЕчение дисциплины
- •1. Календарно-тематический план освоения дисциплины.
- •1 Семестр
- •2.Система межсессионной и промежуточной аттестаций.
- •Примерные варианты контрольных работ.
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •1 Курс, 1 семестр
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •1 Курс, 2 семестр
- •1 Семестр
- •2 Семестр
Раздел 10. Обеспечение безопасности человека в автономных условиях существования в природной среде.
Ситуации автономного нахождения в природе: виды, причины, предупреждение. Факторы выживания человека в автономных условиях: физическое и психическое состояние, навыки, климатические условия, имеющееся снаряжение и др. Факторы, осложняющие ситуацию автономного выживания: травма, болезнь, голод, страх и др. Правила поведения в экстремальной ситуации автономного выживания. Способы подачи сигналов бедствия — табельные и подручные средства. Добыча пищи и воды в условиях автономного существования. Обеззараживание воды. Способы добычи и разведения огня, обустройство места ночевки. Организация питания после выхода из ситуации. Психологическая и медицинская реабилитация.
Рекомендуемая литература основная:
1. Баринов А.В. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 496с.
Мазур И.И., Иванов О.П. Опасные природные процессы. -
М.: Экономика, 2004. - 700с.
3. Маслов А.Г., Константинов Ю.С., Латчук В.Н. Способы автономного выживания человека в природе: Учебник для вузов. - М.: Академия, 2004. -304с.
Способы автономного выживания человека в природе. Под ред. Л.А.Михайлова. - Спб.: Питер, 2008. - 272с.
Дополнительная
Мягков В.Н. География природного риска. - М.: МГУ, 1995.- 224с.
Нэгл Г., Спенсер К. География в диаграммах. Оксфордские учебные пособия. - М.: ООО Изд-во «Астрель», 2004. - 176с.
Природные опасности России. Сейсмические опасности. Под общей ред. В.И.Осипова, С.К.Шойгу.- М.: Крук, 2002. - 245с.
Плющиков В.Г. Проблемы защиты сельскохозяйственного производства в чрезвычайных ситуациях. - М.: ЦИНАО, 2001. - 304с.
Шойгу С.К. и др. Учебник спасателя. - М.:МЧС России, 1997.- 519с.
Список интернет-ресурсов
1. http://www.mchs.gov.ru/library
2. http://www.risk.ru/magazine/
3. http://igps.ru
4. http://www.infox.ru/accident/incident
5. http//www.ampe.ru
Материально-техническое обеСпЕчение дисциплины
Компьютер, мультимедийный проектор, комплект обучающих программ и презентаций по темам дисциплины, видеофильмы о различных видах опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера.
Физическая карта России, физическая карта мира, контурные карты для самостоятельной работы студентов.
Часть П. Методические рекомендации и план освоения дисциплины.
1. Календарно-тематический план освоения дисциплины.
1 Семестр
№ п/п |
Тема |
Вид занятия. Кол-во часов |
|
лекция |
семинар |
||
|
Раздел 1. Общая характеристика и классификация опасных и чрезвычайных ситуаций природного характера. |
|
|
1 |
Введение в дисциплину. Общая характеристика и классификация опасных и чрезвычайных ситуаций природного характера. |
2 |
|
|
Раздел 2. Природно-климатические факторы опасности и их прогнозирование. |
|
|
2 |
Общая оценка и прогноз природного риска в Российской Федерации. Климато-географические особенности региона как факторы риска развития опасных и чрезвычайных ситуаций. |
2 |
|
3 |
Метеовеличины и метеоявления как составляющие погодных условий. Мониторинг погодных характеристик в прогнозе опасных ситуаций природного характера. |
2 |
|
|
Раздел 4. Опасные ситуации геофизического характера и защита от них. |
|
|
4 |
Классификация и общая характеристика ЧС в литосфере. Основные понятия, статистика, последствия для населения и среды обитания. |
2 |
|
5 |
Специфика и виды травм при землетрясении. Организация спасательных работ. Первая помощь пострадавшим. Порядок эвакуации в специализированные медицинские учреждения. |
|
2 |
|
Раздел 5. Опасные ситуации геологического характера и защита от них. |
|
|
6 |
Склоновые процессы: причины, классификация, характеристика отдельных видов, прогностические мероприятия, поведение в условиях развития чрезвычайной ситуации. |
2 |
2 |
Всего |
|
10 |
4 |
2 семестр
п/п |
Тема |
Вид занятия. Кол-во часов |
|
лекция |
семинар |
||
|
Раздел 6. Опасные ситуации в гидросфере и защита от них. |
|
|
|
Наводнения. Виды, причины, классификация. Факторы, влияющие на масштаб наводнений. Характеристика отдельных видов наводнений. Прогнозирование наводнений и превентивные меры при угрозе затопления населенных пунктов и территорий. |
2 |
|
|
Гидрологические морские чрезвычайные ситуации. Классификация, основные характеристики, меры защиты.
|
|
|
|
Раздел 7. Опасные ситуации биосоциального характера и их предупреждение. |
|
|
1 |
Массовые инфекционные заболевания людей. Понятие об эпидемиях, пандемиях, особо опасных инфекциях. Особо опасные инфекции в истории человечества.Эпидемический процесс, его составляющие, способы управления эпидемией. Эндемичные очаги, роль природных факторов в их сохранении. Иммунизация как эффективный метод борьбы с особо опасными инфекциями. |
2 |
|
2 |
Общие вопросы организации медицинской помощи в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного характера. Структура и состав медицинских служб, участвующих в спасательных работах. Принципы оказания медицинской помощи пострадавшим. Понятия само- и взаимопомощи. Специфика детских травм в условиях ЧС природного характера. |
2 |
|
3 |
Раздел 9. Организация психологической помощи пострадавшим в условиях природных опасных ситуаций. |
|
|
|
.Психологические реакции в опасных ситуациях природного характера. Общие представления о реакциях страха и паники. Причины и виды паники, методы определения начальных признаков паники и приемы ее устранения. Психологическая устойчивость спасателя как условие эффективных действий в экстремальных ситуациях.
|
2 |
|
4 |
Раздел 10. Обеспечение безопасности человека в автономных условиях существования в природной среде. |
|
|
5 |
Факторы выживания человека в автономных условиях: физическое и психическое состояние, навыки, климатические условия, имеющееся снаряжение и др. Факторы, осложняющие ситуацию автономного выживания: травма, болезнь, голод, страх и др. |
2 |
|
|
Правила поведения в экстремальной ситуации автономного выживания. Способы подачи сигналов бедствия — табельные и подручные средства. |
|
2 |
Всего |
|
10 |
2 |